あなたが彼らと推論することは決して容易ではないという事実を証明することができる前に未就学児と取引したことのある親。 それでも、特に困難な状況の中で、共通点を見つける必要があることがよくあります。
未就学児と推論する5つの方法
多くの子供たちにとって、就学前は同年代の他の子供たちとの最初の接触です。 この時点まで、彼らの世界は彼ら自身とあなたを中心に展開してきました。 今、彼らは他の子供たちに彼らのテディベアに触れさせるように頼まれていますか？ ここにあなたの子供が適応することを学ぶときにあなたが対処するのを助けるための5つの一般的な未就学児の状況と専門家のアドバイスがあります。
おもちゃのメルトダウン
遊びの日中、訪れた友人はあえて切望されたおもちゃに触れます。 あなたの未就学児はすぐに溶けておもちゃをつかみ始め、共有することを拒否します。
「未就学児のプレイ日のゲストが到着する前に、共有したくない特別なおもちゃを3つか4つ選ぶように頼んでください。 ゲストが子供に触れないように、子供に片付けていることを示し、他のすべてが公正なゲームまたは「共有」おもちゃであることを説明します。 友達があえてシェアおもちゃに触れたときに子供が溶けてしまった場合は、シェアするのがどれほど難しいかを説明し、 「ママはあなたが共有を練習するのを手伝っています」と交代で言います。これはプレー日の主な目標の1つです。」 — フランウォルフィッシュ博士、子供と家族の心理療法士および著者 自己認識の親
チェックアウトフィット
スーパーマーケットへの旅行中に、あなたの未就学児はあなたに彼に御馳走を買うように頼みます。 あなたはノーと言い、フィット感が続きます。
「多くの場合、未就学児には感情を表現する言葉の能力がないため、「ノー」のタントラムが発生します。 可能な場合はいつでも、親はこの行動の根底にあるかもしれない感情を言葉で表現することができます。 私は理解していますが、今その御馳走を持つことは良い考えではありません。 今夜のデザートを探すのを手伝ってみませんか？」この年齢の子供は気が散りやすく、多くの場合、この選択肢で体調を崩すことができます。」 — アンドレア・ワイナー博士 （アンディ博士）、著者 私はあなたを愛していると言う以上に：子供たちが自分自身を愛するのを助ける4つの強力なステップ、児童心理学者および子育てコーチ
対決の共有
夏の午後のプールへの旅行中に、未就学児はブドウのおやつを年上の兄弟と共有するように求められますが、彼女は共有する気分ではありません。
「未就学児の間で共有することは、彼らがまだかなり自己中心的であるため、彼らが学ばなければならないことです。 しかし、それは実践されなければならず、最終的には重要な社会的スキルになります。 この状況では、親は次のように言うことができます。「あなたのブドウをあなたの妹と共有すると、彼女はとても幸せに感じるでしょう。 あなたも他の誰かのために何か良いことをしているので、あなたも幸せに感じるでしょう。」彼らは、あきらめたくないものを失うのではなく、共有することで何かを得ていると感じています。 また、共感の前兆である他人の気持ちについても教えています。」 —アンディ博士
拾うことはできません
家は災害で、未就学児のおもちゃがファミリールームに散らばっています。 ママは彼に片付けを手伝ってくれるように頼みます、そして彼は拒否します。
「未就学児に、遊んだ直後におもちゃを片付けるように頼むのが最善です。 子供たちは原因と結果を学ぶ必要があります。 お子さんが抵抗して拒否した場合は、「おもちゃを手に取って片付ける方法をママに見せてください。そうしないと、ママが助けてくれます」と言います。 サイレントカウントを2に設定してから、物理的に手をお子さんの上に置き、お子さんがおもちゃを手に取って適切な場所に置くのを手伝ってください 場所。 良い仕事をしたことであなたの子供をすぐに賞賛することを忘れないでください。 抵抗と拒絶が彼の責任から抜け出せないことを知ったら、彼はより少ない身体的援助を必要とするでしょう。」 —ウォルフィッシュ博士
行きたくない
あなたは何人かの友人と公園で素敵な午後を楽しんだ。 行く時間になると、あなたは自分の物を集めて、未就学児に車に向かい始めるように頼みます。 彼女は去りたくなくて、突然状況について非常に頑固になります。
「未就学児は、この年齢での移行があまり得意ではありません。 親にとって最善のアプローチは、5分間の警告など、移行の準備をする時間を与えることです。 彼らは本当に時間の感覚がないので、私たちはこれで彼らを助けなければなりません。 移行時間により、変更を加え、あるアクティビティから別のアクティビティに簡単に切り替える方法を学ぶことができます。」 —アンディ博士
「5分間の警告の後で子供が抵抗する場合は、楽しんでいるときに止めるのは難しいことを知っていることを、心からの共感を持って子供に伝えてください。 お母さんの手を握って、私と一緒に車まで歩く方法を教えてください。そうしないと、私がお手伝いします。 あなたの子供は蹴ったり悲鳴を上げたりするかもしれませんが、あなたが彼よりも強力であることを知る必要があります。 彼は、合理的な命令に従わない場合は、支援的な親または権威者が彼の説明責任を果たすのに役立つことを学ばなければなりません。」 —ウォルフィッシュ博士
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