2年生までに、手書きはでの成功の違いを意味することができます 学校 そして深刻な問題。 細かい運動技能や感覚統合の問題など、子供が手書きで抱える一般的な問題をいくつか発見してください。
あなたはあなたの子供を助けるために利用可能な解決策の数に驚かれるかもしれません。
子供が2年生に達するとき、書くことはすべての主題の大きな要素です。 お子さんが手書きで苦労している場合、学校のほぼすべての側面が課題になる可能性があります。 問題の根本とあなたが助けるために何ができるかを調べることによって、あなたの子供の欲求不満を抑えてください。
多くの手書きの問題には根本的な原因があります
Amy Baezは作業療法士であり、受賞歴のある2冊の手書きワークブックの著者です。 Playapy、子供のための感覚統合と治療をサポートするリソースとおもちゃを提供するウェブサイト。 バエズは、子供が手書きに問題を抱えている場合、感覚処理と運動能力が問題になる可能性があると説明しています。 「子供が触覚による防御を経験している場合、子供は通常、物体やさまざまなテクスチャに触れないようにします。 これにより、書くために鉛筆やクレヨンを適切につかむために必要な適切な手の強さとアーチを発達させる機会が減ります」とバエズは言います。 固有受容感覚、聴覚および視覚処理の懸念がある子供も、間隔の狭さから口述の問題まで、さまざまな問題を経験する可能性があります。
より大きな手書きの問題の警告サインを学ぶ
「悪い手書き」という言葉は広すぎて、不必要に否定的な意味合いを持っています。 手書きの問題に関しては、親が注意しなければならない問題がたくさんあります。 判読できない手書きは明らかな危険信号ですが、他の手書きはもっと微妙です。 バエズは、子供が手書きの助けを必要とするかもしれないという次の警告サインに親が注意することを提案します：
- 非常にかすかな手書き
- 鉛筆の先端が頻繁に壊れます
- 鉛筆を片方の手からもう一方の手に切り替える
- 罫線入り用紙の上下の行に届かない文字
- 鉛筆の持続的な不適切なグリップ
- 手首を筆記面に当てないようにする
- 書くときに疲れやすい
- 2年生以上で文字と数字を逆にする
- コピーするときでさえ、頻繁にスキップされる文字または単語
あなたの子供のための手書きの助けを得る
お子様の手書きの潜在的な問題を特定した場合、またはお子様の学校から連絡があった場合は、助けを求めるときが来ました。 「親はプライマリケア医に懸念を表明して、評価のために自分の地域で認可された作業療法士に診てもらうための処方箋をもらう必要があります」とバエズは言います。 特定の問題が特定されると、練習時間から子供が手書きで役立つ特別なツールを使用するまで、お子様のOTが自宅で行うように指示することがたくさんあります。
学校の子供たちの詳細
休憩中に実際に何が起こりますか？
学校での感覚処理障害であなたの子供を助けてください
子供たちにランチの詰め方を教えるゲーム
