プロジェクトを最初から最後まで計画するのが好きな子供、または1つの概念がどのように適用できるかを見るのが好きな子供 人生の複数の分野や状況に、インタラクティブなハンズオンで快適に感じるでしょう、 HighScope 未就学 クラスルーム。
HighScope教授法の起源
HighScopeアプローチは、1970年にミシガン州イプシランティで始まりました。 それは幼児期を提供するために開発されたペリー幼稚園プロジェクトの派生物でした 教育 3歳と4歳の子供たちに高校での将来のためのより良い基盤を与えるためにイプシランティの最も貧しい地域に。 NS 研究が見つかりました —数十年後—HighScopeに基づく高品質の就学前プログラムを受けた子供たちは「アクティブ 参加型学習」アプローチは、高校を卒業していない成人よりも高校を卒業する可能性が高かった 未就学; 彼らはまた、犯罪が少なく、雇用される可能性が高く、収入も高かった。
非営利団体 HighScope Foundation 現在、教育者と保護者が子供たちの学習を支援することを促進し、支援しています。
HighScopeの学習スタイルを理解する
学習へのHighScopeアプローチは、子供たちが能力を強化するのを助けながら、現在の発達レベルで子供たちをサポートします。 積極的な学習が促進されるということは、学生が実際の経験を通じて物やアイデアに直接関わることを意味します。
「HighScopeカリキュラムは、経歴や能力に関係なく、すべての学生を対象としています」とJessicaLは言います。 ケンタッキー州グラスゴーのバーレン郡学区の幼児介入学者、グシュウェンドは説明します 生徒が学習を促進する方法で操作できる教室の資料が利用可能であること 興味。 「教師はあまり直接的ではなく、代わりに生徒と協力して、質問、指導、必要な学習教材の提供を通じて生徒をサポートします。」
学習プロセスは、子供たちが一緒に仕事をしたいことについて自分で選択し、計画や決定（クリーンアップを含む）を実行するときに、子供たちによって開始されます。
HighScope幼稚園はあなたの子供に適していますか？
子供たちは仕事をし、個人的に遊んでいますが、多くの場合、 教室では、HighScopeアプローチにはグループ時間が含まれ、子供たちは自分の考えを 彼らの仲間。 HighScopeの教室は、一貫した日常生活を強調しており、子供たちが選択を行い、自分の興味に従うことを可能にしながら、構造を子供たちに提供します。
HighScopeの教師は、子供たちが教室で何をしているかを観察および記録し、次のように紛争解決を促進します。 必要が生じますが、個々の子供の学習プロセスに対する彼らのサポートは、HighScopeにとって非常に重要です。 方法。 「生徒の主導権を握り、アイデアをさらに進めるために他の資料を提供するのが私の仕事です」とGschwend氏は説明します。
「たとえば、子供が色を混ぜて新しい色を作ることに興味を示した場合、私は子供たちに絵の具を混ぜることができるアートセンターに物資を持っていきます。 または、科学センターで、食品着色料などを混ぜるための材料を設置しました。 質問のテクニックを使って混色を理解したいという彼らの願望を知り、彼らが考え始める理由を説明してもらいます。 何かをして、次のステップに導きます。」 子供たちは、単に「はい」または「いいえ」を提示するのではなく、創造的で批判的思考スキルを使用することが奨励されています 答えます。
HighScopeの就学前の教室はどのようなものですか？
HighScope教室は、材料が豊富な学習環境であり、 社会的関係を探求し、構築するための子供たち。 活動。
HighScope Foundationによると、カリキュラムの内容は8つの主要なカテゴリに分類されています。 社会的および感情的な発達; 身体の発達と健康; 言語、リテラシー、コミュニケーション。 数学; 創造的な芸術; 科学技術; と社会科。
「素材はセンターによって異なります。 常に少なくとも9つのセンターが利用可能です」とGschwend氏は言い、劇的な遊び（キッチン、診療所、レストラン、食料品店）や水があるかもしれないと説明します。 じょうろ、シャベル、じょうごを備えた砂のテーブルには、ご飯、鳥の種、乾燥豆（すくって注ぐのが好きな子供向け）も用意されています。
「研究は、学生の興味に基づいて5分または数週間続くことがあります。 生徒は強制的に参加する必要はありませんが、教師として、各生徒が基準を達成する機会を作ることが自分の仕事です」とGschwend氏は言います。 「最大のことは、子供たちと彼らが好きなものを知ることです。 学生が興味を持っているとき、彼らは学びたいと思うでしょう、そして彼らが学びたいとき、それは彼らと一緒にとどまります。」
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