幼児の自立を教えるためのヒント– SheKnows

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お子さんが2歳の誕生日を祝った場合、「Let me doit!」というフレーズのバリエーションが聞こえる可能性が高くなります。 少なくとも1日に1回。 いくつかの日常的な幼児のタントラムを軽減し、これらの簡単なヒントであなたの子供に独立するように教えてください。

ニッキー・ベラ、アルテム・チグビンツェフ/デビッド・エドワーズ/メガ
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幼児のタントラムの管理

お子さんが2歳の誕生日を祝った場合、「Let me doit!」というフレーズのバリエーションが聞こえる可能性が高くなります。 少なくとも1日に1回。 いくつかの日常的な幼児のタントラムを軽減し、これらの簡単なヒントであなたの子供に独立するように教えてください。

ヒント1:あなたの幼児が自分でそれを行うことができる場合は、彼らにさせてください

正直に言うと、仕事を終えて15秒で戸外に出ることができるときに、幼児が1つの靴を履く間、3分間待つのはイライラすることがあります。 しかし、子供が自分で何かをするときに経験する達成感とプライドは、子供に自信を大きく高めることができます。

少し余分な時間をとって試すことができるアクティビティには、次のものがあります。

  • 靴下と靴を履く
  • 入浴前に自分のおむつや下着を脱ぐ
  • 衣類を引き出しやバスケットに入れる
  • ティータオルまたはハンドタオルをラックに掛ける
  • 本を棚に戻す

ヒント2:食事時間の決定に幼児を参加させる

時には、最小の決定があなたの幼児に最大の帰属意識と独立感を与えることができます。 たとえば、朝食用シリアルを低い棚に積み上げて、どれが欲しいか尋ねます 朝食は、家族をあまりコントロールすることなく、食​​事の時間に彼らを参加させる1つの方法です。 メニュー。 また、自分でボウル、皿、スプーン、カップを選んでもらい、料理やお菓子作りの際にボウルをかき混ぜるように誘うこともできます。

ヒント3:幼児に選択肢を与える

このヒントはすべて境界に関するものです。 「今日は何をしたいですか?」と尋ねるのには大きな違いがあります。 と「今何をしたいですか—クレヨンで色を塗るか、作ります 遊びの生地を持った雪だるま?」 常に選択肢を2つの選択肢に限定し、質問なしで選択肢を受け入れることで独立性を強化します。 尋ねた。

ヒント4:幼児に「助け」を求める

ほとんどの幼児はあなたを喜ばせたいと思っています。 ですから、年齢に応じた仕事を彼らに与えることで、あなたは彼らにあなたが彼らの助けを大切にしているように感じさせ、彼らの自信を強化することができます。 スケールの簡単な終わりに、あなたは彼らにあなたにテレビのリモコンを渡すように頼むか、彼らにあなたがおもちゃのエリアをきれいにするのを手伝ってもらうことができます(これはとにかく良いマナーを確立するための良い習慣です)。 より高度なタスクには、次の部屋に行って、散らかったものを片付けるためのティッシュの箱など、なじみのあるものを取り出すことが含まれます。 あなたは彼らの開発段階を誰よりもよく知っているので、小さく始めてそこから構築してください。

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