ミシシッピ州の学校の奴隷制の割り当てが学校の人種差別に光を当てる– SheKnows

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(進行中の)後ろの人々のためにもう一度これを言うつもりです:学生に奴隷または奴隷所有者のふりをするように頼む学校の割り当てはOKではありません。 これは不快です。 とった? これをもう一度やり直さなければならない理由は、ちょうど今週、ミシシッピ州のパービス中学校の8年生に課題が「あなたが奴隷のふりをする ミシシッピのプランテーションに取り組んでいます」と「アフリカに戻ってあなたの家族に手紙を書いてください…あなたの人生を説明してください。」

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Jeremy Marquell Bridges、ソーシャルメディアマネージャー ブラック・ライヴズ・マター・ミシシッピ、学校の生徒の親がPowerPointスライドを送った後、PowerPointスライドの写真を共有しました。

「論理的な人がこれをどのように教えているのかわかりません」とブリッジズは言いました。 「子供たちを教えるために学校に行った人のように、この運動は何らかの形で役に立ったと思うかもしれません。 役に立たない、人を傷つける。」

これはパービス中学校です。 誰かが説明する必要があります😡 #Blacklivesmattermississippipic.twitter.com/PZeGOB55ZR

—ブラック・ライヴズ・マター・ミシシッピ(@BLivesMatterMS) 2021年3月3日

デイリービースト パービス中学校の校長であるフランク・バネルが両親に送ったメールを受け取りました。 スライドが取り出されたと言いながら、「私の時計の下でこのようなことが起こっている」ことをお詫びします 環境。

「人は課題だけを読んで、起こった本当の悲劇について非常に非現実的な見方をすることができました。 それは意図されていなかった」と彼は電子メールに書いた。 「しかし、意図は何も言い訳にはなりません。 (廃止された後でも)不当な法律、不公正な経済慣行、非人道的な扱い、そして人々の抑圧に拍車をかける慣行を軽視する言い訳はありません。」

まあ、私たちは彼がうれしいです どうやら これがどれほど完全に間違っているかを理解するために、しかし彼は本当にですか? このスライドは、そもそもどのようにして教師のPowerPointプレゼンテーションに組み込まれたのでしょうか。 このような割り当ては、最近何度か串刺しにされています—同様に攻撃的なものから

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奴隷ロールプレイレター 昨年12月にサウスカロライナ州の学校で 反発的な「奴隷を作ろう」の割り当て 昨年2月のナッシュビルの4年生にとって、この種の「教材」は受け入れられないという十分な証拠があります。 さらに、あなたが知っている、全体があります ブラック・ライヴズ・マター 運動、それは人がについての教育が完全に明白になると思うだろう 人種差別 そして奴隷制ははるかに敬意と共感をもって行われるべきです。 黒人の子供にとって、奴隷にされた人のふりをするという行為自体が非常にトラウマになる可能性があり、黒人でない子供にとっては、ゲームのように見える可能性があります。 すべての周りの悪い結果。

また、それを明確にしましょう 奴隷制について正直かつ完全に教えることは絶対に重要です. それは醜いですが、それは私たちの国の歴史の大部分であり、バーネル校長が正しく言ったように、 奴隷制が150年以上法的に廃止されたにもかかわらず、今日の米国は依然としてその影響を受けています 前に。

「今日の人種的不平等を理解するには、アメリカの奴隷制を理解することが不可欠です」と、ハサン・クワミ・ジェフリーズは書いています。 オハイオ州立大学の歴史学准教授であり、Teaching Hard History AdvisoryBoardの議長を務めています。 NS 南部貧困法センターの「TeachingHardHistory」の記事. 「私たちは[学生]に奴隷制が起こったことを教えていますが、奴隷制の起源、進化、終焉、遺産を理解するために必要な詳細や歴史的背景を提供することはできません。 また、場合によっては、奴隷制の重要性を最小限に抑えて、奴隷制が人々や国に与える影響を軽視することもあります。」

この困難な歴史について教える方法を知らない教育者にとっては朗報です。 たくさんの無料のリソースが利用できるので、あなたはあなたのレッスンプランを更新して、それらのひどい割り当てと不完全な物語をすべて取り除くことができます。 厳しい歴史を教える:アメリカの奴隷制、 Teaching Tolerance、教育者、学者による複数年にわたるコラボレーションにより、K年生から12年生までの過去の真実で年齢に適した説明が提供されます。 これには、学生のテキスト、教育ツール、専門能力開発が含まれます。

米国の発展において奴隷制が果たした役割について、あるいはその遺産が今日でも私たちにどのように影響を与えているかについて、子供たちに教えない理由はありません。 私たちの過去について将来の指導者を教育しないことは、国外の進歩にとって非常に重要です。

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