お子様が友情を育むのを助ける – SheKnows

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子どもが良好な友情を築き、有害な仲間からの圧力に抵抗できるようにするにはどうすればよいでしょうか?

友情は、成績、時間の過ごし方、参加するクラブ、ショッピング モールなどの公共の場所での行動など、青少年の生活のさまざまな領域に影響を与える可能性があります。 友情を築くのが難しい若者は、自尊心が低く、仕事の成績も悪い傾向にあります。 学校に通えなくなったり、中退したり、非行行為に手を染めたり、さまざまな心理的問題に悩まされることになります。 大人たち。

友情を育むあらゆる年齢の子供たちは、自分がふさわしい、居場所があると感じる必要があります。 子どもたちが十代に近づくにつれて、「ギャングの一員」になりたいという欲求が他のどの年齢よりも強くなります。 友情はますます親密になり、より重要になり、若い若者が自分が何者で、どこに向かっているのかを理解する上で重要な役割を果たします。 彼らは、それぞれが特別なアイデンティティ (たとえば、運動選手、頭脳派、プレッピー、オタクなど) を持つ小さなグループまたは派閥を形成する可能性があります。

多くの親は、子どもの友達が子どもたちの生活に大きな影響を与えるようになって、自分たちの役割が薄れてしまうのではないかと心配しています。 親たちは、子どもの友人が有害な活動への参加を奨励するのではないかとさらに心配しています。

心理学者のトーマス・ベルントと彼の同僚による研究は、友人がお互いに影響を与え合うことを示しています。 時間の経過とともに、友人の態度や行動はますます似てきます。 行動。 たとえば、友人が自分たちを学校でより破壊的であると述べた青少年は、学年が進むにつれて自分自身も破壊するようになりました。

仲間からの影響力がピークに達する時期は、通常、7 年生から 9 年生です。 この時期、友人は音楽、服装、髪型の好みや、若者が参加することを選択する活動に影響を与えることがよくあります。 ただし、仲間は親の代わりにはなりません。 あなたは今でもあなたの子供の人生において最も重要な影響力を持っています。 十代の若者たちは、高校卒業後の計画を立てるか、どのような職業を選択するか、どのような宗教的および道徳的価値観を選択するかを決定する際に、同僚よりも親に指導を求める傾向があります。 この影響は、親子の絆が強いほど大きくなります。

お子様が良好な友人関係を築くためのヒントをいくつか紹介します。

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仲間からのプレッシャーは悪いものにも良いものにもなり得ることを認識してください。 ほとんどの十代の若者は、自分と似たような友達に惹かれます。 学校に興味がなく、成績が悪い友達を選ぶと、子どもは勉強したり、課題を達成したりする意欲が低下する可能性があります。 しかし、学校が好きで勉強が得意な友達を選ぶと、良い成績を取りたいという彼のモチベーションが高まるかもしれません。 アルコールや薬物を避ける友人も、お子さんに良い影響を与えるでしょう。

子供の友達と知り合いましょう。 お子様の友達について知る良い方法は、車でイベントに連れて行くことです。車の中で友達と話すと、多くのことが明らかになることがあります。 お子様のお友達を家に迎えることもできます。 料理と居心地の良い空間を目指します。 家に子供の友達がいると、安心感が得られ、ルールを決めることができます。 行動を促すだけでなく、彼らが話している内容や懸念事項をより深く理解するのにも役立ちます。 それは。

子供の友達の親と知り合いになりましょう。 親友である必要はありませんが、他の親の子育てに対する態度やアプローチが自分と似ているかどうかを知ることは役に立ちます。 元校長のキャロル・ケネディは、「子供は大丈夫そうに見えるかもしれないが、他の家に監督する人がいるかどうかを知る必要がある」と説明する。 相手の親を知ることで学びやすくなる 知っておくべきこと:お子様がどこへ行くのか、誰と一緒に行くのか、アクティビティの開始時間と終了時間、大人が同席するかどうか、お子様の行き帰りの方法 アクティビティ。

友達とぶらぶらできる安全な場所で、計画性のない時間をお子様に提供してください。 活動は大切ですが、ピアノのレッスンやバスケットボールの練習が多すぎると燃え尽き症候群につながる可能性があります。 大人の監督のもと、安全な場所で友達とゆっくりとした時間を過ごすことで、子供はアイデアを共有し、重要な社会的スキルを身につけることができます。 たとえば、友達の間では、良い友達は聞き上手であること、親切で協力的な人であることを、お子様は学ぶことができます。 自信を持っている(しかし過剰ではない)、熱意があり、ユーモアのセンスがあり、敬意を持っている その他。 他の人と一緒に時間を過ごすことは、お子様が周りにいる他の人を不快にするいくつかの行動を変えるのにも役立ちます。たとえば、真面目すぎる、または熱心でない、他人を批判する、または頑固すぎるなどです。

友達、友情、選択についてお子様と話し合ってください。 思春期の子どもが他人からどう思われているかを気にするのは普通のことです。 このため、ルールに従わない、あるいは教えられてきた基準や価値観に反するというプレッシャーに抵抗することについて、お子さんと話し合うことが特に重要になります。 良い友達になる方法や、すべての友情には浮き沈みがあることについて、彼女と話すことができます。 彼女が友達と一緒にいるときに正しい選択をすることの重要性について話すこともできます。 「私はいつも生徒たちに、『おかしいと感じたら、おそらく間違いだ』と言います」と教師のバーバラ・ブレイスウェイトは説明します。 チャールズ・サマーズ教師は、中学生や自分の子供たちに「この人と一緒にいるときは、自分が何者であるかを見つめる必要がある」と語っています。 彼はまた、「あなたは他人からどのように評されたいですか?」という質問を自問するよう勧めています。 子どもたちの反応は子どもたちの行動を導くことができます 行動。

悪い状況から抜け出す方法を子供に教えてください。 発生する可能性のある危険または不適切な状況と、それらに対処する可能な方法について子供と話し合ってください。 14 歳の娘に、ゲストが宿泊用バッグにワイン ​​1 本を入れてパジャマ パーティーに到着したらどうするか尋ねてください。 12 歳の息子に、学校をさぼって近くのハンバーガー店に行くという友人の提案にどう対処するか尋ねてください。

理想的には、潜在的に危険な状況や破壊的な状況に対して、若者自身が「ノー」と言えるようになることが大切です。 しかし、子どもたちがこのスキルをまだ身につけていない場合、コネチカット州の親であるマリアンヌ・カバノーさんは次のように代替案を提案しています。 「私は子供たちに、私を責めるように言います。母親が『ノー』と言っていることを友達に伝えてください。そうすることで、子供たちは不安を感じなくなります。」 最後に、夜に外出する子供は、電話をかけるために着替えをする必要はありません。 最後の手段として、これが彼の命綱になるかもしれない。 家計の都合で携帯電話の使用が可能で、子供が責任を持って電話を使用する方法を知っている場合には、携帯電話の使用も適切かもしれません。

友人関係を監視して、お子様が危険で不健康な行動を回避できるようにしましょう。 若い青少年には、重要な放課後の時間も含めて監督が必要です。 お子様の友達が誰なのか、集まったときに何をするのかを監視してください。 ミネソタ州の中学校教師であるビル・ガングルは、「(子供が)そこにいるかどうかを確認するために他の家に電話をかけるような嫌な奴になることを恐れないでください。 そしてノーと言うのを恐れないでください。」

多くの中学校教師と保護者は、親が嫌いな友達と子供が会わないように親ができるか、やめさせるべきかについて、異なる意見を持っています。 特定の友達と時間を過ごせないと言われると、反抗する若者もいます。 10代の若者たちと仕事をしたことのある大人の多くは、友人関係に反対していることと、なぜ反対するのかを子供に知らせるよう勧めています。 また、友人と過ごす時間や活動を制限することも勧めています。

良い友情を模範としてください。 あなたが提供する友情の例は、どんな講義よりも子供の友情に大きな影響を与えます。 両親がお互いや友達に優しさと敬意を持って接しているのを見て、子供たちは有利になります。 新しい隣人のためにクッキーを焼いたり、不幸な友人の話を聞いてあげたりすることは、子どもに強力なメッセージを送ります。