お金を管理することを学ぶことは人生の成功にとって重要であり、理想的にはそれは若く始めるべきです。 多くの子供にとって、これは 手当. しかし、親として、あなたはいつ、そしていくらの手当を与え始めますか? 手当を雑用に結び付けますか? そして、国民経済はあなたの子供の手当に影響を与えますか?
子供たちとお金を話すことは、特に自分でお金を話すことに抵抗がある場合は、負荷の高い会話になる可能性があります。 しかし、子供たちにお金と製品やサービスの価値について教えることは、子供たちの将来の成功にとって非常に重要です。 好むと好まざるとにかかわらず、私たちは皆、通貨と価値観が絶えず交換され評価されている大小の経済圏に住んでいます。 子供たちを手当で始めることは、経済的および経済的問題について教え始めるための簡単で賢い方法です。
いくら、いつ?
子供が「お金とは何ですか?」と質問し始めると。 そして、「いくらかかりますか?」 彼または彼女は、必ずしも手当である必要はありませんが、お金の取り扱いを開始できる可能性があります。 幼児がキャンディーや小さなおもちゃの代金を払うのを手伝いながら、数え方や社会的交流について教えることができますが、それまでは 子供は、コインと紙には真の価値があり、安全な場所に置く必要があることを理解できます。まだ時間はありません。 手当。
多くの家族は、子供が学校を始めるときに手当を開始し、その金額を学校の学年に結び付けます。 例えば、 幼稚園児の場合は週50セント、1年生の場合は1ドルなどです。 古い成績になったら、必要に応じてさらに調整することができます。 たとえば、ベビーシッターをしている8年生は、必ずしも同じ量の手当を必要としませんが、友人と映画に行くことができるようにするためにもう少し必要ないかもしれません。
現金–または口座
毎週の現金の配給は心と芸術で不滅になっていますが、一部の家族は会計システムを選択しています。 コンピュータベースのお金管理アプリケーションを使用すると、毎週お子様のアカウントにお金を「追加」し、必要に応じてそのアカウントからお金を引き出すことができます。 このようなアプリケーションを使用することは、子供たちがお金の行き先を追跡し、実際の貯蓄に向けて子供たちを励ますのに役立つ良い方法でもあります。
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雑用と物々交換
家事を手当に結び付けることを選択する家族もいれば、そうでない家族もいます。 両方のアプローチには理由がありますが、その面で選択するものはすべて、快適に感じる必要があり、一貫している必要があります。 あなたの子供は彼または彼女がすべての雑用を完了した場合にのみ手当を受け取りますか? 雑用の一部だけが取り消された場合、手当の一部を提供しますか? そして、通常の家族の責任とは対照的に、お金を稼ぐ雑用を構成するものは何ですか?
子供たちに雑用をさせるためのヒントと、 年齢に応じた雑用チャート。
次に、家族が直面する経済的現実があります。 厳しい経済状況は家族の収入の減少を意味し、それはしばしば子供たちの手当の減少または排除を意味します。 そのような状況では、時間と注意、お気に入りのアクティビティなど、別の種類の通貨に切り替えることができます 価値もあり、一時的であろうと恒久的であろうと、状況によってはドルやセントの代わりになることがあります。
アローワンスは、子供たちにお金の管理について早く教え始めるのに最適な方法ですが、アローワンスにアプローチする方法は1つではありません。 どのアプローチを選んだとしても、子供たちがお金と価値と経済学について学ぶのを助けることは、子供たちが一生続く教訓です。
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