私の息子と私は 姉が部屋に入ってきた高校2年生のときに、どの選択科目を取るべきかについて話し合った。 大学3年生、彼女は春休みのために家にいました。 彼女は同じ高校に通っていたので、私たちは彼女が体重を量りたいかどうか尋ねました。 彼女は意見を提供することに興奮し、兄として注意深く耳を傾けました ラットルed オフ NS 彼が検討していたクラス。
彼女の最初の反応 彼の選択には混乱があった。 「学校がそれらのクラスを提供しているとは思いもしませんでした」と彼女は言いました。ポートの文献 またはグローバル証券 どちらも面白そうですね。そして、私はビジネスEを取りませんでした詐欺、しかし 私はそれを賭けます 有益だろう.”
驚かなかった 私の娘 彼女の兄はどのクラスも受講していませんでした 言及された; NSねえ、非常に異なる学生です。 どちらも良心的です と難しい-働いて、彼らは 出席が良い, を聞いてir 教師NS、 タイムリーに課題を完了します。
しかし、私の娘は常に優等生でした。 彼女は幼い頃、学校が大好きで、毎日午後に家に帰って話し合いました。 彼らがその日に学んだこと。 Aを取得する 小中学校を通して彼女は比較的簡単でした、そして彼女は私たちに彼女を見せることを愛していました レポートカード 四半期ごと。
でも高校生の時、彼女の学校に対する態度の変化に気づきました。 彼女は（ほとんどの場合、自分自身と）非常に競争力があり、まれに、内部で努力した鉄棒の下に沈んだときに非常に落胆しました。 学者. 私は彼女にリラックスするように懇願した、 早く寝てください、そしてもっと勉強休憩を取ってください。 しかし、彼女は私が「理解できなかった」と主張し（多くの十代の若者たちが両親に言っていると確信しているので）、彼女は本当に夜遅くまで勉強する必要があると主張しました。
高校中、朝、娘の部屋を通り過ぎて、ノートパソコンを持って眠っているのを見つけ、明るい画面から大胆に叫んでいるテストノートを見つけるのが一般的でした。 彼女はまっすぐな学生ではありませんでしたが、かなり親密でした—そして、まれに、彼女はそうではなかったので、取り乱しました。
対照的に、私の息子はまっすぐなA、あるいは優等生からはほど遠いです。 高校の新入生として、彼はすべてのクラスを標準で受講しましたが、加速することはありませんでした。 レベル。 彼のクラスは彼のために働くスピードで教えられました—挑戦的でしたが、彼がついていけないと感じたほど速くはありませんでした。 彼は他のクラスよりも彼のコア必須クラスのいくつかが好きで、彼はすべての選択科目を完全に楽しんだ 彼が選んだ。
私の息子 彼の宿題をします、そして彼は彼の試験のために勉強します。 彼の厳格さ コースの負荷は彼の妹よりも弱いですので、彼は1、2時間以内に課題を完了することができ、深夜まで勉強したことはありません。 彼は試験を受けているときでさえ、何とか妥当な時間に就寝することができます。 彼の労働倫理は妹ほど強くはありませんが、正直なところ、それが悪いことかどうかはわかりません。 彼ははるかにストレスが少ないようです 彼女よりも彼は 彼が十分に努力しなかったことを心配することはめったにありません。
先生は私の息子を教えてくれます “参加NSの 議論」 「時間どおりに課題を完了します、」および「クラスに参加できることを嬉しく思います。」 定量的な測定ではありませんが、これらのコメントは彼が成功した学生であることを確認します. NSは 学術的努力 彼が試験で何を採点したかに関係なく、彼の教師に失われることはありません。
そうは言っても、 グレード 彼が優等生でなくても、私の息子にとって重要です. 彼は一生懸命に努力し、 彼が興奮しているとき エースと 試験またはタームペーパー. NS “NS” 意味するかもしれません さらにもっと それがあまり頻繁に起こらないので、それが彼の妹にしたよりも彼に。 彼が特に悪い成績をとった場合、彼は欲求不満になりますが、彼、彼の価値、または彼の 機能。 代わりに、彼はに焦点を当てています 勉強NS 次の試験のためにもっと 彼に尋ねることを忘れないで 助けを求める先生 彼が理解するのに苦労している概念で。
驚かない 私の娘はどのクラスも受講していませんでした 彼女の兄は最近言及した。 つまり、「スポーツ文学」？！ 高校での彼女の目標は、彼女のGPAを高め、一流の大学が見ることができる方法で彼女の学業の厳格さを説明する選択科目を選択することでした。 もちろん、このアプローチの欠点は、 彼女は多くのクラスを受講しています 彼女はあまり興味がありませんでした。 一方、私の息子は、「見栄えのする」コースについてはあまり関心がなく、代わりに彼の選択科目をクールでエキサイティングなことを学ぶ機会と見なしています。 彼は、外見に関係なく、本当に学びたい科目を選びます。
はい、私の娘はより高い成績を持っていますが、私の息子は知的好奇心とそれを学ぶことへの愛情を維持しています 私の娘、悲しいことに、 一緒に失われた 道。彼女が年をとるほど、彼女は話し合うことに興奮して家に帰ることが少なくなりました 彼女が学んだことについて. 代わりに、夕食は急いで食事になり、彼女は彼女が彼女を始めることができるようにすぐに許しを求めました 宿題とテストの準備の塚。 一方、私の息子はまだ 家族で夕食を楽しみ、 のんびりシェア 彼の主題についての物語cts、彼の教師、そして彼らがクラスの議論で話したこと。
私の息子はすべてのAを取得しているわけではありませんが、情報をしっかりと保持し、洞察力に富み、優れた観察を行っています。
それでも、私の娘は「より良い学生」だと思う人もいるかもしれません。 しかし、私 心を込めて 同意しない。 はい、彼女は優等生です 彼はそうではありません。 しかし、どちらも独自の方法で素晴らしい学生です。
