攻撃的な子供がいると、子供が社会的状況にあるときに不安、恥ずかしさ、ストレスを感じることがあります。 行動主義者や家族療法士と話をしました ミーガンコステロ あなたがあなたの子供が行動しているのを見つけたとき、それらの不安を誘発する瞬間をどのように扱うかについて。 彼女は、攻撃性は一般的であり、うまく対処できると私たちに保証しました。 「多くの子供たちは、さまざまな形の攻撃性を試している段階を経ています。」
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行動の背後にある動機を見つける
まず、子供の攻撃性の根本的な目的を理解してみてください。 彼らはこのように行動することによって何を達成しているのか、または達成することを望んでいますか？ 「行動の前に何が起こり、攻撃の後に何が起こるかを見て、行動を分析します」とコステロは言います。 たとえば、「子供が歯を磨くのを避けるために殴ったり噛んだりした場合」とコステロは提案します。「子供に「いいえ！ 代わりに、まだ準備ができていません。」 子供が自分の武器庫に別の道具があることを知ったら、噛むことは彼らが望むものを手に入れられないことを学ぶことができます—話すことはそうします。 もちろん、それでも彼らがブラッシングしないという問題がありますが、あなたが彼らの言葉を考慮に入れていることを子供に示すために雑用を数分遅らせても害はありません。
攻撃のその他の理由は何ですか？ 「私の練習では、子供たちが注意力、好みのアイテムや活動へのアクセス、タスクや要求から逃れるために攻撃性を使用するのを見てきました」とコステロは説明します。 「噛んだり、怪我をして自分を落ち着かせたりする子供たちにも会ったことがあります。」 彼女は見ることが重要だと強調します それぞれの状況で、行動だけでなく、行動の機能や目的に応じて介入します 自体。
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攻撃性を無効にする
子供の攻撃的な行動の機能を理解したら、演技が無駄であることを確認する時が来ました。 「子供が何かにアクセスするために噛んだ場合、それを子供に渡さないでください」とコステロは言います。 簡単そうに見えますが、もちろん、フォローするのは難しいです。 それでも、「お子さんが仕事や要求を避けるために噛んだ場合は、噛んだにもかかわらずフォロースルーしてください」とコステロ 「あなたの子供があなたの注意を引くために噛んだ場合は、すぐにあなたの子供に注意を向けるのをやめてください」と彼女は促します。 追加します。 攻撃的な行動との正の関連を取り除くだけです。
子供の年齢を考慮に入れてください
たとえば、7歳の人が噛んだときは、言葉を使わない2歳の人（自分が欲しいものを伝える他の選択肢があるとは思わないかもしれません）が噛んだときとは大きく異なります。
コステロは、一般的に、子供が若いほど、あなたの反応はスキルの構築と積極的な介入に焦点を当てるべきだと言います。 子供たち、攻撃性はしばしば彼らの脳の発達のレベルと機能的なスキルの不足のために使用される戦略です（例えば、彼らは話すことを学んでいます）」と説明します コステロ。 あなたの幼い子供は、まだ別の戦略を知らず、独立して使用することができません。 あなたが介入して支援を提供できるように、攻撃性が発生する可能性が高い状況にあるときは、子供と一緒にいてください。 コステロの提案：「子供に別の戦略を使用するように指導し、それらの戦略を使用しようとするときに子供を称賛し、練習の機会をたくさん提供します。」
子供が誰をターゲットにしているかに注意してください
時には子供たちは家族だけで行動することもあれば、デイケアや学校の仲間と一緒に行動することもあり、時にはその両方で行動することもあります。 子供が他の子供に対して攻撃的である場合、それはどういう意味ですか。 彼らの両親や兄弟？ コステロは、攻撃性が仲間に孤立している場合、社会的スキルの不足が原因である可能性が高いと言います。 「私の提案は、行動主義者または他の訓練を受けたメンタルヘルス専門家からの観察を設定することです」と彼女は言います。 「また、正確な機能とそれに対応するスキルの不足を判断できるように、仲間との攻撃を取り巻く正確な状況に関する情報を収集する必要があります。」
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船外に出ないでください
攻撃性に対処する際にコステロが見ている一般的な失敗は、あまりにも多くの「解決策」を使用していることです。 「親はびっくりして、非常に多くの異なる戦略を試します」と彼女は言います 「これは水を濁し、しばしば彼らは介入するために急いで行動を強化することになります。」 対処方法に一貫性を持たせる 侵略。
全体として、幼児の攻撃性はかなり一般的ですので、心配しないでください。 「ちょっと待ってください」とコステロは言います。 「あなたのアプローチでは戦略的である。？ 一貫性を保ち、介入する時間を与えてください。」
