友人の家で任天堂をプレイした後、両親に任天堂を物乞いしたことを覚えていますが、他のほとんどのことと同じように、両親はそれを買う余裕がありませんでした。 私の子供の頃のほとんどは、みんなの基本的なニーズを満たすだけで、自分の手段を超えて生きることを意味していました。
私が親になったとき、私は自分の子供たちのためにもっと良くしたいと思っていました。 私は早い段階で、彼らが欲しいもののいくつかを彼らに買うことに決めました。 私は彼らに私が今までになかった子供時代を与えるでしょう。
もっと：判断が心配で出産の痛みについて話すことができませんでした
しかし、私が余裕があるときに彼らが欲しいものを彼らに買うことは、他の親からいくつかの否定的な反応を集めているようでした。 彼らは、私が子供たちに資格の問題を起こさせないだろうと私がどのように確信していたのか疑問に思いました。
資格のある子供を育てることへの恐れは、多くの中流階級の親が心配していることです。特に私たち自身が低所得世帯で育てられた場合はそうです。 私たちは、子供たちが1ドルや勤勉の価値を評価したり知らなかったりする小さな怪物に成長するのを見たくありません。 私たちは、物事が大人として彼らに渡されることはなく、彼らが私たちの他の人と同じように自分の道を稼ぐことを学ぶ必要があることを彼らが理解していることを確認したいと思います。
それで、ミラ・クニスがラジオのインタビューの中で彼女と夫のアシュトン・カッチャーが子供たちに「ママとパパはドルを持っているかもしれないが、 多くの親は、子供たちがおもちゃ屋全体を購入する手段を持っているにもかかわらず、子供たちを私たちの他の人たちと同じように働かせたことを称賛しました。 したかった。 子供を貧しいように育てることで、資格の問題を防ぐことができるのは当然のことのようです。
しかし問題は、貧しく育つことは通常、大人として貧しいことを意味するということです。
なぜなら、私が今までになかったもののいくつかを子供たちに与えることができるのは、実際には幸運なことです。 この便利なグラフ CNN、中産階級になる可能性は非常に低かった。 実際、低所得世帯で育った子どもの約4分の1しかそうしていません。
しかし、完全からの脱出に成功したにもかかわらず
もっと：有名人の両親がこれらの写真を投稿したとき、インターネットはガスケットを吹き飛ばしました
運についてのこのすべての話は、私がちょうど私の道に来る良いものを待って座っていたとあなたに思わせるかもしれません。 しかし、私は、他のほとんどの仲間と同じように、生き残るために努力が必要であることを学びました。 大学教育を受けることで、私は大人として貧困から抜け出すことができると言われました。 頑張れば何でもいいと言われました。
そしてそれが私がしたことです。 私は最低賃金の仕事を得て、学校に行きました。 しかし、それだけでは十分ではありませんでした。 10年間の苦労、そして私はまだ学士号を持っていません。
子供たちに勤勉の価値を教えることが彼らを貧困から追い出すという考えは、 貧困は怠惰の結果であり、一生懸命働けば誰でもそれを成し遂げることができるという神話 足りる。 しかし、真実は、貧困は、個人が単に請求書を支払い、食卓に食べ物を置くのに十分な努力をしていないというよりも、不利益の結果であることが多いということです。 多くの場合、これらの不利な点は世代から世代へと受け継がれています。
実際、低所得世帯で育った子供たちがこの国で上に上がることがなぜそれほど難しいのかを解明するために、多くの研究が行われてきました。 データは、貧しい子供たちの中産階級への道を阻む複数の障壁を示しています。 彼らが育った近所、彼らが通った学校と差別は、世代間の不動につながる要因として挙げられているもののほんの一部です。
しかし、これらすべての調査にもかかわらず、貧しい子供たちの経済的流動性を高める方法についての青写真はまだありません。
多くの親が資格のあるモンスターを作成していると考えているすべてのガジェット、おもちゃ、素敵な服が 実際、中産階級の子供たちが成功することを可能にする利点の一部 大人。
もっと：すべての男の子が彼の両親が同意について言うのを聞く必要がある10の事柄
親が不必要だと考えるおもちゃの多くは、実際には子供たちに利益をもたらします。 ビデオゲームは持っていることが証明されています 子供のための多くの利点. スマートフォン、タブレット、コンピューターは、子供たちがテクノリテラシーを発達させるのに役立ちます。テクノリテラシーは、間違いなく大人の生活に必要です。 ゲーム、アプリ、ソフトウェアは、コンピュータサイエンスとプログラミングへの関心を刺激する可能性があり、将来のキャリアの成功につながる可能性があります。 そして、人形や車のようなローテクのおもちゃでさえ、子供たちが問題を創造的に解決し、社会的スキル、あらゆる職業に必要なスキルを開発することを学ぶのを助けることができます。
おもちゃ、ゲーム、電子機器は、ハードワークの報酬として提供するだけの追加機能ではありません。これらは学習のためのツールです。 子供たちが私が食べ物や水を飲むよりも食器洗い機を空にするまで、私はこれらを子供たちから遠ざけるつもりはありません。
真実は、私の子供たちはこれらの権利を持っているということです。 すべての子供はそうです。 彼らは未来を明るく、チャンスに満ちたものとして見るに値します。 彼らは彼らの興味を探求し、彼らの夢を発見することができるはずです。 彼らはそのために働く必要はありません。 そして、私はそれらを作るつもりはありません。
