戦争で荒廃したシリアとイラクでの紛争により、英国への移民の流入がもたらされ、さまざまな国の子供たちが学校に定住するのが難しいことがよくあります。
しかし、心理学者は、生徒がなじみのない文化の子供たちを歓迎するように促す簡単な方法を見つけたかもしれません。
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ロンドン大学ゴールドスミス校の心理学者は、民族的に多様であると信じています プレイモービル 数字は生徒を助けます 違いの恐れを克服する そして人種間の分裂を越えて友情を受け入れる、とBBCは報告している。
心理学者は、車椅子のプレイモービルフィギュアについて以前に行った研究の結果に触発されました。
子供たちが多様性に対処する方法を専門とする心理学者であるSianJones博士は、次のように述べています。 障害児との関わりについて考えさせ、遊ぶことに関する問題や認識された問題を克服する 彼ら。"
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仮定と 民族的起源についての一般化 移民の数はしばしば固定観念と敵意につながり、学校がこれらの問題に取り組む際に新たな課題を提示しました。 希望は今、これらとロールプレイすることです おもちゃ 英国の学童間のより多様な友情を促進するのに役立つ可能性があります。
「私たちは彼らに彼らが「ゴールデンタイム」にいることを想像させ、それから彼らにプレイモービルを手に取って彼らに話すように頼むつもりです。 その姿は最近到着した生徒であり、彼らと遊んでいる様子を想像させます」とジョーンズ博士は言いました。
ジョーンズ博士とアダム・ラットランド教授は 子供たちと一緒に働く1年を過ごす ロンドンのさまざまな学校で5歳から9歳まで。 TES レポート。
彼らは子供たちにこれらの多様なプレイモービルフィギュアで一度だけ、約3分間遊ぶように頼むつもりです。
次に、研究者は、子供たちが数字で遊んだ前後にどのように感じたかを評価し、不安レベルを測定して、新しい経験が子供たちにどのように影響したかを判断します。
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おもちゃで遊んだ後、小学生はオンラインで移民のプロフィールを見て答えるように求められます 彼らがおもちゃをこれらと共有するかどうかを含む、彼らに対する彼らの気持ちについての一連の質問 子供達。 反応は、「移民の子供との友情を想像する」ように求められた子供に対して測定されます。
おもちゃが子供たちに良い影響を与え、新しいクラスメートとの現実の友情を追求するように子供たちを励ますことを願っています。
小さなプラスチックのおもちゃのような単純なものが社会的格差を埋めるのに役立つとしたら、それは素晴らしいことではないでしょうか。
