כאשר בדיקות סטנדרטיות מגיעות לחדשות בזמן האחרון, הן מתמקדות בדרך כלל בסיפורים של ילדים שהוריהם בחרו בהם או מחפשים לבטל אותם ממשחק הבדיקות הגבוהות. יש סיפורים מייאשים על ילדים לחוצים ודוחפים בית ספר לוחות, ואווירת הבדיקה הפכה כל כך מרוסנת שכולנו די מופתעים מתי מישהו יוצא ואומר, "יש יותר בחיים מאשר בועות סקנטרון." אולם נדירים עוד יותר, סיפוריהם של ילדים שכן מוּכָן לבצע את הבדיקה ועדיין נתקלים בכמויות מטורפות של דחיפה מלחיצה.
אבל זו בדיוק הסיבה שאמא אחת מתוסכלת ומעופפת בגלל אבק שכולל בדיקה סטנדרטית בפלורידה וכלב שירות ש השאיר את בנה האוטיסטי בבכי.
יותר:האם ניתן לתאר את המודעות לאוטיזם בחמש מילים או פחות? ההורים האלה מנסים
בנה בן 9 של אליזבת שיי אפילו לא הולך לבית הספר שהבחינה במדינה ניתנה בו. הוא לומד בבית הספר הווירטואלי בפלורידה מהבית אך עדיין נאלץ להתייצב בבית ספר יסודי שכונתי כדי לעבור את המבחן הנדרש. מכיוון שבנה אוטיסט, שיי אומרת שהיא בילתה זמן רב בעבודה עם בית הספר ועם הרופאים כדי לוודא שהתאמות ה- IEP וה- ADA של בנה יתקיימו במהלך תקופת הבדיקות.
אחד מלינות אלה הוא כלב שירות. בנה של שיאה הוא אחד ממספר גדל והולך של ילדים בקשת המרוויחים משירות חיה, ושאה אומרת שהיא הודיעה לבית הספר כי יהיה להם את הכלב כשהיה בנה בדיקה. כאן זה מתחיל להיות קצת מסובך. מכיוון שבנה של שיאה עדיין אינו מבוגר מספיק בכדי להתמודד עם הכלב בעצמו, מטפל מוסמך אחר צריך לפקח על החיה במקום זאת - במקרה זה, זאת שי עצמה. אך כשהופיעה יחד עם בנה וכלבו לבית הספר המבקשת בבדיקה, נאמר לה שעליה לעזוב אך הכלב יכול להישאר. למרבה הצער זה לא ממש בסדר שהיא עושה את זה, מכיוון שהחוק מחייב כלב שירות להיות בשליטת המטפל שלו כל הזמן.
יותר:25 שגיאות כתיב לילדים שיגרמו לך LOL
לאחר הרבה הלוך ושוב הסכימה שיי להוציא את הכלב מחוץ לחדר בזמן שבנה פתח את החדר בדק וחתם את שמו, דבר המכונה "השתתפות מינימלית", והשניים יראו זאת לעזוב. אפילו ההפרעה הקטנה ההיא התבררה כגדולה יותר לבנה של שיי, שהתחיל להכות בעצמו ולבכות. כשניסתה להסביר שהיא תהיה בקרבת מקום ושהוא רק צריך לכתוב את שמו, בית הספר אמר לה שבעצם, לא, היא לא יכולה להישאר בחוץ עם כלב, מכיוון שזה יפר את ה- IEP של הילד, ולכן השניים נאלצו לעזוב את מתקן הבדיקה מבלי לפגוש אפילו את ההשתתפות המינימלית ההיא. דְרִישָׁה. המשמעות היא שהם יצטרכו לחזור על התהליך הזה, ולשיאה אין שום תקווה גדולה בהקשר זה, על פי הוושינגטון פוסט.
לא שאנחנו יכולים להאשים אותה. דרישות הבדיקה נוקשות ביותר בפלורידה, עד לנקודה בה הן מתנגדות לשכל הישר. בין סיפורי האימה המבחנים בפלורידה נכללים אם שצריכה לספק קורות של ניירת כדי להוכיח שבנה גוסס ולכן לא יכול היה לעבור את הבדיקה, וילד עם הפרעה קוגניטיבית נאלץ לבצע בדיקה שהייתה לו דרך הֲבָנָה. זהו רק עוד אחד בשורה ארוכה של סיפורים מפסידים. המשמעות של טיפול בשיאה בכלב פירושה שהוראות ה- IEP של בנה התקיימו אך יפרה את האיסור המדיני המונע מהורים להיות נוכחים בחדר הבדיקות. איך גורמים לשני הקצוות להיפגש?
יותר:יש לי בן עם אוטיזם, ואני מזדהה עם התנועה נגד חיסונים
שי חשבה שיש לה את התשובה: חודשים של הכנה, ניירת ותקשורת עם מחוז בית הספר ועם בית הספר הווירטואלי. בסופו של דבר זה היה מאמץ די מיותר, כי לא רק שבנה היה נסער ומופרך במיוחד, אלא שהתברר כי לא בכדי; אסור היה לו כלל לבצע את הבדיקה.
אין זה פלא שהורים מקדימים את כל הכאוס על ידי ביטול הסכמה לבדיקות סטנדרטיות לא רק בפלורידה, אלא בפריסה ארצית. ואם אתה חושב שזו רק חבורה של טביעת רגליים של אלפי שנים, אתה רחוק מהבסיס - אנשי חינוך ותיקים מובילים את האישום. הם טוענים כי ה בדיקות רעים לכולם. הם אינם מדד שימושי במיוחד למה שילמד ילד, ואינם מספקים משמעות תובנות לגבי ביצועי המורים, ובכל זאת הן נותרו כמה מהכלים הנפוצים ביותר למדידה שניהם.
ההורים מתבקשים על ידי מומחים כמו דיאן רביץ ', מייסד משותף של הרשת לחינוך ציבורי ועוזר שר החינוך לשעבר תחת הנשיא ביל קלינטון, לבטל את הסכמתם למבחנים בפריסה ארצית, עם התקווה שזה ישלח הודעה ללוחות בתי הספר הממלכתיים בכל רחבי הארץ שמשהו מעוות חינוך. זֶה משהו היא הבדיקות עצמן, ואמהות כמו אליזבת שיי יודעות זאת היטב.
