מה קרה אי פעם לניהול הכיתה?
פעם, הייתה רמה של משמעת בכיתה איפשהו בין "פשוט להתעלם מזה" לבין "לקרוא ל מִשׁטָרָה ולעצור את התלמיד ". לרוע המזל הרמה הזו פחות או יותר הלכה בדרכו של הדודו והשחיקה מושג התגובה הפרופורציונלית במשמעת מעולם לא היה ברור יותר מאשר בסרטון ויראלי חדש המתאר א קצין משאבים בבית הספר ב- Spring Valley High בית ספר בדרום קרוליינה, כשהוא מעיף בגוף תלמיד משולחן הכתיבה, סוחב אותה על רצפת הכיתה ואזיק אותה - כל זאת כשהיא בודקת טלפון סלולרי בכיתה.
יותר:המשטרה זימנה לעצור בני נוער מקריאה
שאר התלמידים בכיתה - כולל אחד עם נוכחות נפש להוציא את הטלפון הנייד שלו ולהקליט את האירוע - תיאר את המצב שהגיע לשיאו במעצר הקצין של הסטודנטית (ומעצרו של סטודנט אחר שהתבטא בשבילה כ נו). הילדה השתמשה בטלפון הסלולרי שלה כשהיא משתמשת במחשב לצורך משימה וסירבה למסור אותו מתי שאלה, ולמרות שהתנצלה על השימוש בסלולרי, היא סירבה לצאת מכיסאה כשנשאלה על ידי א מנהל. אז במקום להוריד את המצב עם התלמיד הלא אלים הזה, המבוגרים במקום קיבלו את ההחלטה להזמין את שוטר בית הספר, שכאשר הילדה לא הייתה יוצאת מכיסאה, הפעילה נגדה מעשה אלימות ועצרה אותה באשמת הפרעה לבית הספר. אם הייתי צריך לנחש, הייתי אומר שהתלמידים האחרים בחדר כנראה הופרעו הרבה יותר מהראייה אחד מבני גילם נטרק על הרצפה מאשר על השימוש שלה בפלאפון בזמן השיעור, אבל מה אני עושה לָדַעַת?
יותר: מחוקקים אומרים שלתיכון יש הרשאה להסיר תלמידים
מקרה זה רחוק מהמקרה היחיד של תגובה בלתי מידתית מצד קציני משאבי בית הספר. בחודשים האחרונים נראו סטודנטים שנעצרו על זריקה ירקות אוֹ ממתק, עם טלפון סלולרי או שְׁבוּעָה. ולפני שמישהו נכנס להקיא מתנצל על הרעיון שמגיע לילד שזורק כמה סקיטלס כדי להיות מואשם בפשע, ספר לי מה היית מרגיש אם הילד שלך היה זה שנעצר על דבר כזה.
אין זה פלא שהתיק הזה נשלח ל- FBI להמשך חקירה.
כמובן שלמורים לא מגיע להיפגע במצח עם קליעים מבוססי גזר או שיקללו אותם במסדרונות מקום עבודתם. וזה לא אומר שלעולם אין מקרים בהם צריך לעצור סטודנטים: סטודנטים מנסים לירות, להציק ולהתעלל בחבריהם. אבל הנה העניין: יש דרכים להתמודד עם התנהגות לא נכונה ברמה נמוכה של הטלפון הסלולרי והממתקים, שאינן כרוכות בפסיקה בשנים הקרובות לחיי הילד. קוראים לזה "ניהול כיתה". קוראים לזה שיחות טלפון הביתה, אובדן זכויות לימוד, מעצר, השעיה. זה נקרא הבנה שמוחם של בני נוער עדיין לא התבגר לגמרי, וזה אומר שהם עושים דברים מגעילים ושלא כדאי לדפוק דברים מגעילים של ילד חינוך מחוץ למסלול. קוראים לזה להתייחס לילדים כאל ילדים-ילדים מעצבנים, קבלת החלטות גרועה, כאבים בצוואר-במקום כמו עבריינים. זה נקרא לזכור מה הטעם במשמעת, או שאמור להיות: לעזור לילדים לצמוח למבוגרים אחראיים. לא להפשיט את הכיתה מכל תלמיד שמאתגר, מוטרד, כועס, עצוב. זה פשוט כל כך, כלומר שזה לא קל בכלל. אני צריך לדעת; לימדתי שלוש שנים, וזה הספיק לי.
יותר:השכנים מתקשרים 911 במתבגר שחור, שוטרים מרססים אותו בביתו שלו
כמובן שאולי יהיה קל יותר אם נתחיל להוציא את כספנו על בתי ספר בצורה אחרת. במקום שהכסף יועבר לקציני משאבי בית ספר ותביעות משפטיות, מה עם יותר מדריכי הדרכה, יותר עובדים סוציאליים בבית הספר, ארוחות בוקר חינם, מקומות משחקים והתכנסות מחוץ לשעות הלימודים?
או שאתה יודע, אנחנו יכולים להמשיך ולעצור ילדים על אוכל וטלפונים. אחרי הכל, זה רק חייהם במאזן.
