עבור תלמידים בגילאים רבים, אירועים אקטואליים יכולים להציע מגוון הזדמנויות למידה חשובות. הם יכולים ללמד ילדים על ההיסטוריה והשפעותיה על העולם כיום, כמו גם להכין אותם לעתיד. יתר על כן, הבנת אירועים עכשוויים יכולה לסייע לתלמידך להפוך לאזרח מושכל יותר ולחבר בקהילה חזקה יותר. מה עוד יכול לעשות אירועים עכשוויים?
t
הם יכולים ללמד חשיבה ביקורתית
t אחד הדברים הטובים ביותר שאתה יכול לעשות עם אירועים אקטואליים הוא לדון בהם עם ילדך. אם סיפור בחדשות משפיע עליך, הסבר מדוע הוא משמעותי או מדוע הוא מעורר בך רגשות כה חזקים. אם אירוע עכשווי משפיע על שלך סטוּדֶנט, שאל אותה להסביר מדוע. הדרך היחידה שילדכם יכול ללמוד לנווט בין השכבות המורכבות, ולעתים סותרות, בכל סיפור חדשות היא בעזרת הדרכה. בקש מהתלמיד שלך לשתף את דעותיה. אתגר אותה לחשוב על צד שני לוויכוח, כמו גם לחבר את האירוע הנוכחי לחייה שלה. פעולה זו היא דרך מצוינת לפתח כישורי חשיבה ביקורתית.
הם יכולים לטפח אוריינות תקשורתית
t האירועים העכשוויים מוצגים במספר פורמטים ושואבים ממקורות רבים. להחליט באילו מקורות להאמין ובאילו לגשת בזהירות היא מיומנות קשה. למה לא להציג את זה לילד שלך בגיל צעיר? לדוגמה, שקול להשוות בין סיפורי חדשות על אותו אירוע כדי לראות אם הם מכסים עובדות שונות או משתמשים בטון אחר. האם כל סיפור מביא מקורות מהימנים? האם הם מסתמכים על עובדה או דעה? לימוד התלמיד שלך באוריינות תקשורתית יכול להיות בעל תועלת אקדמית וחברתית אדירה.
הם יכולים להוביל למעורבות קהילתית
t אירועים עכשוויים מסוימים נותנים לנו השראה לפעול, וייתכן שילדך ירצה לדעת כיצד היא יכולה לעזור. סייע לה על ידי הצעת אפשרויות התנדבות או התנדבות לצידה. אתה יכול לתרום, לצעוד או פשוט לדבר. הזדמנויות אלה מספקות לא רק דרך לתלמיד שלך לחולל שינוי, אלא גם דרך להמשיך ולחקור את האירוע הנוכחי ואת הרקע שלו. הם יכולים אפילו לאפשר לילדך ללמוד כיצד מתרחש שינוי וכיצד קולם של אנשים נשמע.
הם יכולים להדגים סיבה ותוצאה
t האירועים העכשוויים אינם קיימים בחלל ריק; במקום זאת, הם צומחים מלחץ תקדימי וחברתי היסטורי. שקול לעזור לתלמיד שלך לזהות את הסיבות והתוצאות של סיפור חדשותי מסוים. האם היא יכולה לאתר את "חמשת ה- W" (מי, מה, מתי, היכן, והכי חשוב, מדוע)? זה יכול להיות קשה לביצוע; לעתים קרובות, ישנם כוחות רבים הפועלים. זה בסדר להכיר בכך עם ילדך. אתה יכול גם לנקוט בגישה ההפוכה. אתה יכול לפנות לאירועי עבר ולחבר אותם להתרחשויות היום. לדוגמה, @NYTArchives בטוויטר מפרסמים סיפורי חדשות ישנים לעתים תכופות. עם התלמיד שלך, חקור מה השתנה ומה נשאר אותו דבר. איזו השפעה הייתה להתרחשות זו על אירועים מאוחרים יותר? האם ההיסטוריה חזרה על עצמה, ואם זה שלילי, כיצד נוכל למנוע ממנה לעשות זאת שוב?
tלעוד טיפים ואסטרטגיות שיעזרו לתלמיד שלך להצליח בלימודים, בקר באתר www.varsitytutors.com.
