למרות שכנות נלמדת בדרך כלל כמדיניות הטובה ביותר, סביב יום ההולדת והחגים של הילד, השקר הלבן הקטן עובר דרך ארוכה. אחרי הכל, ילדים צפויים לחייך ולצחקק על סוודר צמר מגרד כאילו זה צעצוע הרגע שהם התחננו אליו. לאחר כמה שנים של צחוק מביך ונזיפה לוחשת מההורים, ילדים נוטים ללמוד שקריאת שמחה מאולצת גורמת להם יותר חיוכים וחיבוקים מאשר האמת.
למרות שנקודת ציון זו בדרך לדעת את ההבדל בין לשמח את סבתא לבין לעשות סבתא שמחה באמת עשויה להיראות חסרת תועלת מחוץ לסלון, מחקר שפורסם במאי 2005 סוגיה של מדעי הפסיכולוגיה, כתב עת של האגודה הפסיכולוגית האמריקאית, מראה כי קיים קשר הדוק בין א תגובתו של ילד בגיל הרך להווה לא רצוי ויכולתו לשלוט בתגובות אחרות התנהגות.
במחקר במימון המכון הלאומי לבריאות הנפש ואוניברסיטת טקסס A&M, החוקרות ג'סיקה אי. קייראס, רנה מ. טובין, וויליאם ג. גרציאנו ומרי ק. רוטברט גילה שהיכולת של ילדים להתמודד עם פנים מאושרות כשמתמודדת עם מתנה של דבר לא אטרקטיבי הוכח כי רעשן תינוקות מנבא את הידע שלהם לגבי כללי ההתנהגות המקובלים לעתים קרובות חֶברָה. התוצאות מדברות על הפוטנציאל של הילד לפתח "התנהגות ביטוי מתאימה מבחינה חברתית" ומזג אחיד בעליל, לדברי המחברים.
ילדים בטווח הגילאים 3 עד 5 שנים נשאלו כמה הם אוהבים כל צעצוע בסט, ובעקבות הערכתם קיבלו את הצעצוע האהוב עליהם או הפחות אהוב על הסט. לאחר שכל ילד קיבל את הצעצוע שלו, בודק את תגובת הילד על סמך מספר תגובות שנצפו, כולל חיוך, הפתעה, אכזבה, גועל וכעס.
על מנת לקשר תוצאות אלו למה שהחברה מספרת לנו על התנהגות מנומסת, קיבלו הילדים אז סדרה של קטנים משימות לביצוע, כגון ציור קו במהירות איטית באופן לא טבעי או החזקת ידית פינבול לאורך של זְמַן. תוצאות המשימות הפשוטות הללו הוכיחו את רמת היכולת של הילדים להתגבר על האינסטינקטים הריאקטיביים שלהם ולהתאים להם פעולות שיתאימו לצורכי מצבם - מיומנות הנלמדת במהלך כל הילדות ובעלת חשיבות בלתי מוגבלת אצל המבוגר עוֹלָם.
התוצאות לא הפתיעו לגמרי. "ילדים שביצעו היטב אמצעים התנהגותיים של שליטה מאומצת הראו כמויות דומות של השפעה חיובית לאחר שקיבלו מתנות רצויות ובלתי רצויות, ואילו ילדים שקיבלו ציון נמוך בשליטה מאומצת הראו השפעה חיובית יותר לאחר קבלת המתנה הרצויה מאשר לאחר קבלת המתנה הלא רצויה ", כתבו המחברים. כתבתי. הילדים שהצליחו להגיב באופן דומה לצעצוע שהם רוצים ולצעצוע שהם לא רוצים היו מסוגלים יותר לעמוד בתקנות מבחני הביצועים.
אז הורים, המשיכו לדחוף את ילדיכם לחייך ולומר תודה; זה עשוי לעזור להם להשיג את התאריך, העבודה או הבית הזה בכמה שנים.
