כשהייתי בן 6 ההורים שלי התגרשו. זה לא היה אחד מאותם מעברים חלקים שאתה רואה בסרטי Hallmark חמים ומעורפלים-זה היה מבולגן וכואב הלב עבור כל המעורבים, וזה היה רעיון קשה לעטוף את דעתי הצעירה.
בשנה שלאחר מכן, נכנסתי לכיתה ב 'והתוודעתי למשהו שהציל אותי בדרכים רבות יותר ממה שסביר להניח שהייתי יכול לשקשק בגבולות המאמר הזה: כתב עת.
יותר:הדרך המהירה ביותר לסייע לילדך להיטיב בבית הספר
בזמנו, הייתי ילדה קטנה ועצובה שלפעמים התעוררה באמצע הלילה כשגילתה את אמה מתייפחת בשקט במטבח, מנסה לא להעיר את אחי ואותי. הייתי הילד היחיד בכיתה שלי (וכמעט כל אחד אחר, לצורך העניין) שהוריו נפרדו באותה תקופה.
לא הייתי בטוח עם מי לדבר או איך בכלל להביע את רגשותיי לגביו, נסיתי. התחלתי להמציא תירוצים להתגעגע לבית הספר. במגרש המשחקים בזמן ההפסקה, הייתי הולכת לבד שוב ושוב על קרן האיזון, ואומרת לחברים שביקשו ממני לשחק שאני לא מרגישה טוב.
ואז התחלתי לנהל יומן.
אף על פי שכתב העת הוכנס במידה רבה לתכנית הלימודים כדי לשפר את העטות ולחדד את ההתפתחות הקוגניטיבית, ללמוד איך לתעל את המחשבות והרגשות שלי על הדפים הריקים של המחברת הקטנה השחורה ההיא היה קתרי בשבילי.
זה נתן לי יציאה להביע את הדברים שלא היה לי נוח לספר לאף אחד אחר - על גירושי הוריי, מאוחר יותר, הגוף שלי, הבנים וכל שאר הדברים שנערה מתבגרת מתקשה להשלים איתם במהלך המגושמים האלה שנים.
כתב העת עזר גם לבנות את הביטחון שלי כסופר. לכל מקום שהלכתי, היומן שלי הלך איתי. במשך השנים מילאתי פנקס אחר מחברת בהרהורים שלי. ועם השנים התחלתי להבחין בקול חזק עולה. מצאתי את הנישה שלי.
כיום הכתיבה הדיגיטלית כמעט החליפה את כתב העת כפורום למחשבות בסגנון זרם התודעה של אנשים. אין לפגוע בבלוגים (אני בלוגר בעצמי), אך אסור לאפשר להפוך את כתב העת למיושן.
יותר:אתרי החינוך הטובים ביותר לילדים הופכים את הלמידה למעשה למהנה
הצטערתי לגלות שאחוז אוכלוסיית הסטודנטים כיום שאינו בקיא בכתב יד עשוי להגיע ל -25 עד 33 אחוזים, על פי מחקר של האנובר "חשיבות הוראת כתב היד במאה ה -21."
מתי הפכה העיתונות לאמנות אבודה?
אני לא דוגל ביומן רק לסטודנטים המתמודדים עם בעיות בבית, כמו שהייתי. אני גם לא נאיבי מספיק כדי לחשוב שכל מי שעיתונים יהפוך את הכתיבה לקריירה, כפי שעשיתי. עם זאת, מה שאני חושב הוא שלכל סטודנט יש מה להרוויח מלמידה ביומן ביעילות.
זה מקדם את האינדיבידואליות. זה עוזר לבנות ביטחון עצמי. זה משפר את זיכרון הזיכרון ואת תיאום העין-יד. הוא עוסק בכל דבר, החל מתשומת לב נפשית לתפיסה מרחבית. כשמדובר בכלי למידה קריטיים לילדים, מעטים זמינים וקלים יותר ליישום מאשר יומן.
אם נוותר על הכתיבה הדיגיטלית, אנו עושים לעצמנו - ולדורות הבאים - שירות עצום.
אבל אתה לא רק צריך לשבת אחורה ולקחת את זה. יש המון קבוצות שאתה יכול לבדוק, כמו BIC's Fight for Your Write Mission, המתמקדות ביצירת מודעות לחשיבות כתב היד.
מעבר ליתרונות המנטליים (חשבו ביצועים טובים יותר בבית הספר), כתב העת נותן לילדים דרך להביע את מה שהם באמת מרגישים. לא משנה כמה בטוח מישהו נראה, לכולנו יש חוסר ביטחון שמתחבא מתחת לפני השטח שלא יכולנו לשאת אותו בבלוג.
כתב עת הוא כמו חבר מהימן. איש סוד. היא משתנה באופן שהיא מאפשרת לנו להיפתח ולהיות עצמנו לגמרי וללא חשש משיפוט, ובכל זאת היא בלתי ניתנת לשינוי באמינותה.
העובדה שזה גם עוזר לילדים לקבל ציונים טובים יותר בבית הספר? ובכן, שקול את האשראי הנוסף הזה.
יותר:רכוש בית הספר למורים גרפיטיס ואנחנו לגמרי מפרגנים לה
פוסט זה בחסות BIC's Fight for Your Write Mission.
