בימים אלה, בתי הספר משתמשים בנתוני הערכת תלמידים לא רק להערכת ביצועי הילדים, אלא גם לשנות את אופן ההוראה של המורים ולהבטיח שהתלמידים מקבלים עזרה היכן שהם צריכים זאת רוב.
תרומה של הולי ברמרקמפ
כמו רוב ההורים, אני משקיע זמן לא מבוטל במחשבה על ביצועי הילד שלי בבית הספר ועל כל הדברים שאני יכול לעשות כדי לוודא שהיא מצטיינת. בלילה, אני יושב איתה ליד שולחן המטבח ומסתכל על שיעורי הבית שלה כדי לוודא שהשלם. אני מעודד אותה לשאול שאלות כשהיא בשיעור ונתקלת במשהו שהיא לא מבינה. אני מנסה לחשוף אותה לטכנולוגיה שיכולה להיפתח חדש לְמִידָה חוויות. בקיצור, אני לא משאיר שום אבן. זה עשוי להישמע לכם מוכר.
הרבה ממה שאני יודע עכשיו כהורה למדתי במהלך 10 השנים שלי כמורה לאנגלית, כשהייתי מבלה ימים ולילות בניסיון להבין מה התלמידים שלי צריכים כדי להצליח וכיצד אוכל לעזור להם להשיג שם. מניסיוני המאוחר בעבודה במחוז בית הספר בסנט לואיס ועכשיו ב- CTB/מקגרו-היל, הבנתי הערך של כלי אחד מסייע בסיוע לסטודנטים להתפתח בלימודים - וזה אחד שאולי לא תצפה לו: הערכה נתונים.
בדיקות והערכות
אם אתה בסביבות גילי, חזון ההערכה שלך כנראה כרוך בצורך לשנן הרבה עובדות יושבות ליד שולחן עם עיפרון מס '2. ברוב המקרים, ה בדיקות שימשת כמה מטרות בלבד: לקבוע את הציון שלך בכיתה מסוימת, אילו כיתות אתה עשוי להיקם בשנת הלימודים שלאחר מכן, או אולי אפילו אם הצלחת לסיים את הלימודים.
כמה מבחנים שילדינו עושים היום לא רק שנראים מעט מאוד כמו אלו מאז שגדלנו, הם משמשים בדרכים שונות לחלוטין. עפרונות ונייר הוחלפו במחשבים ומערכות למידה אדפטיביות. ועכשיו בתי הספר משתמשים בהערכת תלמידים לא רק כדי להעריך את הביצועים, הם משתמשים בה כדי לשנות את אופן הוראתם של מוריהם על ידי זיהוי התחומים שבהם תלמידיהם זקוקים לעזרה רבה ביותר.
גם תהליך ההערכה השתנה. בתי הספר כבר לא ממתינים לתום תקופת ציון לניהול הערכות; הם עושים זאת מוקדם יותר ותדיר יותר במטרה לשים לב היטב להתקדמות כל תלמיד לימודי לימוד ולתת למורים את המשוב הדרוש להם כדי להתאים את ההוראה שלהם כדי להתאים לייחודיות של אותם תלמידים צרכי.
כיצד הורים יכולים להשתמש בנתוני הערכה
המורים אינם היחידים שיכולים לנצל את נתוני ההערכה. בתי ספר רבים גם הופכים את הנתונים האלה לזמינים להורים, שיכולים להשתמש בהם כדי לעקוב אחר האזורים שבהם הילד שלהם עשוי להזדקק לעזרה נוספת. זה אולי נראה כמו תהליך מסובך, אבל זה לא אמור להיות. דוחות הערכת התלמידים נועדו לפרשנות בקלות, בעיקר על ידי מורים אך גם על ידי הורים. (אם אתה מתקשה להבין או להשיג את הדוח של ילדך, אל תפחד לדבר עם אחד ממוריו. סביר להניח שהם ישמחו לעזור.)
לאחר שהורים השתמשו בדוחות ההערכה כדי להבין היכן ילדם צריך להשתפר, הם יכולים לדבר עם ילדיהם המורה על הדרך הטובה ביותר להניע את השיפור הזה - אם באמצעות מורה, שיעורי בית נוספים או אינטנסיביים יותר הוראה. ניתן להשתמש בהערכה גם להדגשת נקודות החוזק של הילד. אם ההורים יודעים היכן הילד שלהם חזק במיוחד - ולפעמים זה עשוי להפתיע אותך - הם יכולים לעבוד עם המורה של ילדם לבחירת פעילויות העשרה הבנויות עוד יותר על תחומי כוח.
נתוני הערכת התלמידים הם כלי רב עוצמה שההורים צריכים להיות מודעים אליו ולרתום אותו בזמן שהם עובדים כדי לוודא שילדם מפתח את הכישורים שהוא צריך כדי להצליח. במילים פשוטות, גיליתי שההסתכלות על נתוני ההערכה של הבת שלי נותנת לי הרבה יותר תובנות לגבי הביצועים שלה והיכן היא צריכה להשתפר מאשר ציון אותיות פשוט אי פעם יכול היה. אני מעודד את כל ההורים להתנער מהתפיסות המוקדמות שלהם לגבי הערכה ולהתחיל לקבל שיחות עם המורים של ילדם על האופן שבו הם יכולים להשתמש בנתונים כדי לעזור לילדם להתפתח מבחינה לימודית. אני מכיר את הבת שלי חינוך לא יהיה אותו דבר בלעדיו.
עוד על חינוך
הדרכה והכנה למבחנים: מה הורים לבני נוער צריכים לדעת
מה לעשות אם הילד שלך מתקשה בבית הספר
5 שאלות לשאול את המורה הפוטנציאלי שלך
