בני נוער נמצאים באינטרנט בממוצע תשע שעות ביום והטווינים פועלים למשך שש - וזה לא כולל זמן שימוש באינטרנט ללימודים או שיעורי בית.
עם כל כך הרבה זמן באינטרנט, זה בלתי נמנע שילדים הולכים לבוא במגע עם מצבים מפוקפקים: בריונות, שידולים מיניים, פורנוגרפיה ועוד.
יותר:תוכנית X היא גאונית ואתה צריך ללמד אותה את הילדים שלך עכשיו
כשהם עושים זאת, האינסטינקט הראשון שאנחנו רוצים שיהיה להם הוא לבוא לספר לנו מה קרה. אבל זה העניין: הורים משתגעים. אבל ככל שאנו מגיבים יותר רגשית, כך קטן הסיכוי שהילדים שלנו יספרו לנו על המפגשים האלה בפעם הבאה.
נראה שזאת הנקודה העיקרית של לאחרונה לימוד שבדק כיצד בני נוער כמעט ולא דיברו עם הוריהם על חוויות מקוונות שעלולות להיות מסוכנות. לדברי פמלה ויסנייבסקי, עוזרת פרופסור למדעי המחשב באוניברסיטת סנטרל לפלורידה, להורים ולילדים יש תפיסות שונות מאוד ותגובות לאותו דבר באינטרנט מצבים. חלק מהמצבים הללו עשויים לכלול בריונות ברשת, חילופי מין וצפייה בתוכן בלתי הולם באינטרנט.
"נראה שיש נתק בין סוגי המצבים שבני נוער חווים כל יום לבין אילו סוגי חוויות שהורים חווים באינטרנט", אמר ויסנייבסקי. "בני נוער נטו להיות יותר נונשלנטיים ולומר שהאירוע גרם להם נבוך, בעוד שהורים, אפילו למרות שהם דיווחו על אירועים בסיכון נמוך יותר, חשו רגשות הרבה יותר חזקים, כעסו ו מפוחדת. עבור בני נוער, חלקם הרגישו שסוגי החוויות האלה הם רק ערך עבור הקורס."
"כששאלת מדוע בני נוער לא מדברים עם הוריהם, הרבה פעמים הם מזכירים מצבים מסוכנים, שהם לא חשבו היו עניין גדול, אבל הם מוסיפים שאם הם היו מספרים להורים שלהם, הם פשוט היו מתחרפנים ומחמירים את המצב", וישנייבסקי אמר.
יותר: בני נוער על שתיית אלכוהול
אבל זה העניין: בני נוער כן צריכים ורוצים את ההדרכה שלנו. המחקר מצא שכאשר הם כן דיברו עם הוריהם על מה שקרה, בני נוער רצו לעתים קרובות עזרה מבינים או מנווטים את המצב, אבל ההורים נטו לפרש לא נכון את כוונתם, מבלי להבין שֶׁלָהֶם נוער ניסה לפתוח קווי תקשורת. משהו שהחוקרים ציינו כהזדמנות שהוחמצה.
ההזדמנויות שהוחמצו אלו קורות לטובים ביותר מאיתנו. אבל ככל שנהיה מוכנים יותר לבדוק את הרגשות שלנו בדלת ולהקשיב באמת ולשנות את האופן שבו אנחנו להגיב לילדים שלנו, כך גדל הסיכוי שלרגעים הניתנים ללמד אלו תהיה השפעה חיובית על כולם מְעוּרָב.
