הייתה לי הרגשה שהיום הזה מגיע. מדריכת הריקוד המקסימה הציצה מסביב לדלת עם בתי ועוד כמה בנות ביד. כולם היו על סף הדחקה מהכיתה, הודות לבתי, המובילה.
"אני חושבת שאנחנו צריכים לדבר על הקשבה," היא אמרה ויצרה איתי קשר עין.
זמן קצר לאחר השיחה שלנו, הבת שלי חזרה לכיתה ושוב עשתה את זה: מליצה על הבנות האחרות להצטרף היא תלויה על כדור הבלט, מקישת את נעלי הברז שלהן בקיר כשהן מתנדנדות לאחור הָלְאָה. היא סולקה מהכיתה, המקרה הראשון מבין רבים אני בטוח.
יותר: סוגיית ההורות השעירה שאני לא עומדת להסתבך בה
הושבתי אותה על הספה מחוץ לחדר הריקודים, בראייה ברורה של כל ההורים האחרים, חולצת את נעלי הברז שלה בזמן שהיא מתנופפת וצרחה בכעס. זה רק רשם לי שאני צריך להיות נבוך כי זו הייתה קבוצה חדשה של הורים ומורים, לא רגילה לבתי החזקת ולהתפרצויות הקבועות שלה. כל דבר קטן שלא הולך לה הוא מאבק קולני ומרושע. הסגל בבית הספר של הבן שלי מכיר היטב את המראה והקול של בתי הנישאת כמו שק תפוחי אדמה מחבט מתחת לזרוע אחת כשאנחנו יוצאים למכונית. למען האמת, רצון חזק הוא אנדרסטייטמנט. היא מתכוונת להיות אחראית.
בכל פעם שהיא משחקת עם חברים, אני אשמע את הקול שלה קורא הוראות על סמך מה שהיא רוצה לשחק. אם היא רוצה לרוץ לקצה השני של מגרש הכדורגל בבית הספר, היא תניע ותרתום את כל הילדים האחרים לבוא איתה. כשהיא רואה אותי מתקרב כשהם מתנהגים בצורה לא נכונה (לעתים קרובות לבקשתה), היא מגיבה בצעקות שכולם "תתחבא" כשהיא מושיטה את ידיה לעברי כמו גנדלף האפור, ומתעקשת שלא לַעֲבוֹר.
יותר: 10 דברים שאני רוצה שהבת שלי תדע על הגוף שלה לפני שהיא בת 10
אמנם אני אוהב את הסיכוי לגדל בת שהיא מנהיגה מלידה, אבל זה קורה על חשבון השפיות שלי בשנים הראשונות האלה. קשה לבחור את הקרבות שלך כאשר כל דבר הוא קרב. היא רוצה לקבל כל החלטה, וכשהיא לא מקבלת את דרכה, יש גיהנום לשלם. אני לא יכול להיכנע לכל גחמה שלה, וגם לא רוצה, אבל אני תוהה איך אני אמור לתת לה להוביל בחייה מבלי לוותר על הסמכות שלי כהורה.
כמובן שאני לא רוצה למחוץ את רצונה או לרסק את רוחה. אני רוצה שהיא תהיה תוססת ובטוחה, תלמד לרתום את כישורי המנהיג שלה ולהשתמש בהם לטובתה. אבל אני גם רוצה להיות מסוגל לקחת אותה לשיעור ריקוד מבלי שההורים האחרים יחשבו, הו לא, הנה היא באה שוב. אני מודאג לגבי איך המנהיגות החזקה שלה תשפיע על החברות שלה, ואיך הורים אחרים, מורים ועמיתים יגיבו אליה. אני דואג שהיא תהיה בטוחה מדי, נועזת מדי. אני לא רוצה שהנטיות של המנהיג שלה יהפכו לצרות, שברור שהופכות כבר לבעיה.
יותר:הילד שלי קיבל שיעור היסטוריה אמיתי כשהיא דילגה מבית הספר
יש גבול דק בין מציאת הנקודה המתוקה שבה המנהיגות שלה יכולה לזרוח לבין לתת לה להרים את הגיהנום. אני רוצה שהיא תהיה הגרסה הכי אותנטית של עצמה, אבל כרגע, הגרסה הכי אותנטית של עצמה היא לרוב דיקטטור נורא בגודל חצי ליטר. לפעמים אני אמצא את עצמי מייחל שהיא תהיה יותר רגועה ומתוקה ואנוזה - מגלמת את הסטריאוטיפ המיושן של מה ילדה קטנה צריכה להיות.
אבל אז אני אראה אותה רצה בחזית חבורת ילדים, קופצת מראש סלע גבוה בלי פחד, לעמוד על שלה בביטחון כשילד אחר מנסה להשקיט אותה - ואני זוכר שזו לא מי שהיא נועד להיות. למרות שהיא עשויה להיות מאבק להורות, היא בדיוק הילדה שאני רוצה. אני שמח שאני מעלה את המנהיג, גם אם זה הופך את חיי לקרקס מוחלט.
לפני שאתה הולך, בדוק המצגת שלנו לְהַלָן:
