בואו נבהיר דבר אחד, אחת ולתמיד: למידה מרחוק זה חרא. האם לא סתם בילינו שנים בהפצצות באזהרות על זמן מסך מוגזם וה נזק פיזי ונפשי שזה עושה? ובכן, עכשיו, הודות ל-COVID-19 אנו עומדים בפני השבתות בתי ספר בפריסה ארצית ומספר לא ידוע של חודשים של למידה מרחוק, הלא היא האפשרות היחידה של ילדים "ללמוד". אם זה מה שאתה יכול אפילו להתקשר זה.
אבל אפילו מורים מגלים שאין להם את המשאבים, המומחיות או האמצעים הרגשיים להצליח בחינוך ביתי לילדים שלהם. עבור חלק מהילדים, למידה מרחוק היא ממש בלתי אפשרית. ולילדים עם צרכים מיוחדים כמו הבן שלי, שהוא אוטיסט ולא מילולי? שכח מזה. מציע למידה מרחוק ילדים בעלי צרכים מיוחדים בְּדִיוּק אף אחד של הדברים הנחוצים כדי לעזור להם ללמוד בפועל.
לרבים מהילדים האלה יש אוֹטִיזְם כמו הבן שלי, ו/או בעיות חושיות, לקויות ראייה/פיזיות/שמיעתיות, או מספר עצום של בעיות אחרות שלא מאפשרות להם לשבת ולהסתכל על מסך כל היום - או אפילו קצת. לעתים קרובות הם דורשים איתם מישהו, שיעזור להם לאורך כל היום, כמו עזר או אשת מקצוע. הם מסתמכים על שגרה ועל יכולת חיזוי. ילדים שרגילים לקבל שירותים דרך בתי הספר שלהם, כגון טיפולים ספציפיים, נמצאים כעת רק קבלת טל-תרפיה - אשר, שוב, מסתמכת על יכולתם להסתכל על מסך מחשב למשך תקופה ממושכת של זמן.
הבן שלי היה בבית הספר ארבע שעות ביום, חמישה ימים בשבוע. הוא קיבל שעות של פיזיותרפיה, ריפוי בדיבור וריפוי בעיסוק. כעת, אנו מקבלים שיחת זום בת 30 דקות פעם בשבוע, במהלכה המטפלים שלו מציעים הצעות. לרוב זה כרוך בכך שהם אומרים "תראה אם אתה יכול להביא אותו [הכנס משימה כאן]" ושואלים אם יש לי שאלות.
כן. יש לי שאלות.
למעשה, אני עדיין מרגיש שאני לא כשיר מאוד להיות הורה; אני בהחלט חוסר הכשרה עצומה להחליף שלושה מטפלים ופרא-מקצוען. הבן שלי צריך עזרה. והוא לא מקבל את זה.
צפו בפוסט הזה באינסטגרם
טריפי תוהה מה לעזאזל קרה לשלולית שלו
פוסט ששותף על ידי לילי ברנס (@lilyjburns) על
אני יודע שאין הרבה שמישהו יכול לעשות. הודות להסגר, ביקורי בית מחברות טיפול פרטיות לא מתרחשים. המורים הנפלאים והחביבים של הבן שלי אומרים לי מדי שבוע שהם רוצים שהם יכולים לעשות יותר. הם שומעים את התסכולים שלי, ואני יודע שגם הם מתוסכלים. אחרי הכל, הם היו שם כשהתחלנו את הבן שלי עם 15 דקות בבית הספר ביום; הוא היה צורח כל הזמן. לקח כמעט שנה שלמה לעבוד עד ארבע שעות ביום, ועכשיו הוא מעריץ בית ספר. כשהראיתי לו לאחרונה תמונה של עוזרת הכיתה שלו מהפייסבוק שלה, הוא התחיל להתייפח ולנשק את המסך.
אנחנו בהסגר במשך 89 ימים. כל יום, הבן שלי מביא לי את הנעליים שלו וגורר את התרמיל שלו אל הדלת.
תשכחו "להתקדם" עם החינוך והטיפול שלו; התרחיש הטוב ביותר, הטוב ביותר שאנו יכולים לקוות לו, הוא שהוא לא יחזור לסגת. איך זה בסדר?
היו לי סיוטים שכשהילדים יחזרו סוף סוף לבית הספר באופן אישי, הבן שלי יחזור ל-15 דקות בלבד, כשהוא זועק רצח עקוב מדם. כל הצעדים קדימה שהוא עשה, כל ההתקדמות הזאת - ועכשיו, הכי טוב שאנחנו יכולים לעשות הוא לקוות שהדברים לא יחזרו להתחלה.
בסתיו, בני טריפ יהיה ללא שירותים במשך שישה חודשים. שישה חודשים שלמים. וחוץ מהתסכול והכעס שאני חש כהורה שלו, אני לא מאמין שבמצבים כאלה, אין תוכנית טובה יותר לילדים עם צרכים מיוחדים. לילדים כמו טריפ שאינם יכולים לדבר עם המורים שלהם בטלפון, או לא יכולים לשבת לפגישת זום בת שעה, או לעקוב אחר סרטונים ב-Google Classroom. הילדים האלה, אלה שהכי זקוקים לעזרה, אמורים לעשות... כלום? לא מקבלים כלום? ליפול עוד יותר מאחורי חבריהם הנוירוטיפיים לכיתה?
צפו בפוסט הזה באינסטגרם
יום הולדת שמח יקירתי. טריפי, אתה המלאך הכי מתוק והכי אמפתי, הילד הכי שובב ואוהב, אני כל כך בר מזל להיות אמא שלך. יום הולדת 4 שמח Diggle! @burnce5
פוסט ששותף על ידי לילי ברנס (@lilyjburns) על
זה שובר לב לראות את הילד שלך נאבק. זה נכון לגבי כל הורה. עבור אלה מאיתנו עם ילדים עם צרכים מיוחדים, הצפייה במאבקם ב"למידה מרחוק" היא קרב יומיומי. ועם ה גורלם של בתי ספר שנפתחים מחדש עדיין לא ברור, המחשבה לעשות את זה עוד חודשיים, ארבעה או שישה חודשים, גורמת לי לצנוח בבטן.
בבתי הספר (הטובים, לפחות), כיתות שלמות נבנות עבור תלמידים עם צרכים מיוחדים - במיוחד כדי לעזור להם לצמוח וללמוד. יש חומרים חושיים, אזורים להתמקד ולעבוד, ואזורים להרגיע ולשחק. הסביבה הזו לא קיימת בלמידה מרחוק. זה לא קיים בתוך הבית הדחוס והעמוס שלי.
ולא, אני לא אומר שהילדים האלה צריכים לחזור לבית הספר עכשיו. נגיף הקורונה גזל דברים רבים מהילדים, ואני לא מוכן לסכן חיים של אף אחד רק כדי שהילדים יהיו תקינים בבית הספר. מה שאני אומר זה שצריך להיות תוכנית, לכל הילדים, אני חוזר, לכל הילדים - ללא קשר לפיזי או נפשי שלהם יכולות, מעמד כלכלי או מעורבות הורים - לקבל הזדמנות לקבל השכלה ראויה והשירותים שהם צוֹרֶך. זה מביש שהילדים היחידים שיש להם גישה להשכלה כרגע הם אלה שהבהייה במסך מגיעה להם בקלות.
תלמידים עם כל סוג של צרכים מיוחדים או מוגבלויות מפסידים מאוד עכשיו, ולבי עם אליהם, ולהוריהם - כולנו שמנסים לשמור על מראית עין של לוח הזמנים ושל שגרת היום של ילדנו ללא פגע, תוך כדי עבודה, מילוי תפקידים כמטפלים, טיפול בילדים האחרים שלנו, ועובדים קצת יותר. זה לא מצב בר-קיימא. לילדים האלה מגיע יותר, מגיע להם יותר טוב, ולעזאזל גם אנחנו ההורים.
גרסה של הסיפור הזה פורסמה במקור ביוני 2019.
הנה הטובים ביותר צעצועים כדי להרחיק ילדים מהמסכים שלהם כשהם לֹא למידה מרחוק.
