תחילת שנת הלימודים יכולה להיות עצומה. יהיו קניות לאספקה, אריזת ארוחות צהריים ותכנון התלבושת החשובה ביותר ביום הראשון ללימודים-עד שתפגוש את המורה של הילד שלך, המוח שלך עלול להתרוקן. להלן 10 שאלות שכדאי לך לשאול כדי להתחיל את השנה ברגל ימין.
יותר:רשימת החזרה לבית הספר שכל אמא צריכה
1. "מה הציפיות שלך בכיתה?"
מלבד הציפיות ההתנהגותיות הברורות, יהיה מועיל לשאול את המורה של ילדכם מה יבקשו מהתלמידים. האם הם יצטרכו לסיים את הקריאות הליליות הנדרשות או להשתתף מדי יום בשיעור? לפעמים השתתפות יכולה אפילו להשפיע על הציון של הילד שלך. הכנת התלמיד שלך לדרישות אלה מבעוד מועד תהיה בעלת ערך, במיוחד בתחילת השנה כשהם עלולים להיות מוצפים בשלל דרישות הכיתה. תן לילד שלך מידע על מה הוא יהיה אחראי.
2. "כיצד נוכל לפעול יחד כדי לתמוך בהצלחת הילד שלי?"
המורה של ילדך עשוי להכיל 30 תלמידים או יותר בכיתה שלו. למרות שאנו מקווים לתת מענה לצרכים האישיים של כל תלמיד, לפעמים זה כמעט בלתי אפשרי. זה חיוני שהתלמידים יראו מורים והורים שעובדים בשיתוף פעולה כדי לתמוך בהם. זה עשוי לכלול סקירת כרטיסי פלאש בבית או קריאת קטע בקול רם עם ילדך ודיון בו. זה גם יכול להיות פירוש החשיבות של השלמת מטלה. שאל את המורה של הילד שלך מה יהיה הכי מועיל.
3. "מה הדברים שאני יכול לעשות בבית כדי לחזק את מה שאתה עושה בבית הספר?"
בקש מהמורה לגבי סוגי העבודות שיעשו בכיתה. לדוגמה, אם הילד שלך נרתע מעבודה בקבוצות והשיעור מתמקד בעיקר בקבוצות, זה בוודאי יהיה אתגר. אם זה המצב, אתה יכול להפציר בילד שלך לשתף את המשוב שלו במסגרת קבוצתית, כמו עם המשפחה בארוחת הערב. זה יחזק את השתתפות הקבוצה וכן התנהגויות מתאימות.
4. "אילו סוגי הרגלי לימוד עלי לראות בבית?"
דע מראש אם אתה מצפה לראות רשימת אוצר מילים בימי שני או דף של בעיות במתמטיקה בימי שלישי וחמישי. בקש להסתכל על עבודת ילדך ולהיות ספציפי לגבי המטלה, כך שתוכל להימנע מתגובת "סיימתי". פעולה זו חוזרת על התלמידים כי הורים ומורים עובדים בשיתוף פעולה כדי לתמוך בהם.
5. "כיצד אוכל לעודד את ילדיי לעבוד באופן עצמאי יותר?"
חשוב שההורים יסייעו בעבודה עם ילדם, אך הקפידו לתת להם מקום גם בעת הצורך. השלימו יחד שתי בעיות במתמטיקה ואז בקשו מילדכם לעשות שלוש לבד. זה מעודד ביטחון ומוטיבציה עצמית. האם ישנן שיטות אחרות שהמורה מציע לקדם התנהגויות למידה עצמאיות?
יותר: כיצד לבסס הרגלי שיעורי בית גדולים עם הילד שלך
6. "האם אתה מציע שיעורים?"
שאל אם יש הזדמנויות לתרגול מחוץ לשעת השיעור המוקצבת. חלק מבתי הספר מציעים מפגשים פרטיים או קבוצתיים לשליטה בנושא. אם אין אפשרויות בחסות בית הספר, שאל אם לחבר בכיתה יש הבנה תקינה של התוכן. תוכל להקים קבוצת לימוד בספרייה או בביתך.
7. "באיזו תדירות עלי לצפות ממך לתקשורת?"
האם נשלח מייל רבעוני או אתר אינטרנט בכיתה מתעדכן מדי יום? להבין שלמורים מסוימים יש יותר זמן מאחרים לתקשר עם משפחות. בדרך כלל, ככל שהתלמיד שלך יגדל, כמות התקשורת תפחת. עם זאת, אם אתה מרגיש שצריך לצאת יותר תקשורת, אל תהסס גם להשמיע זאת.
8. "האם יש דרכים שבהן אוכל לעזור לך בכיתה?"
מעורבות הורים בכיתה היא חלום עבור רוב המורים. האם יש יחידה מסוימת שבה הכיתה עשויה להרוויח לשמוע את החוויה שלך? האם תוכל להתנדב אחר הצהריים כדי לסייע בהכנות לפעילות? אפילו עצם ההצעה לקרוא בכיתה. תלמידים שרואים הורים מעורבים לעתים קרובות מוסמכים להרגיש מחוברים לקהילה.
9. "האם יש זמן שהוקצה בכיתה לארגון?"
תלמידים רבים נאבקים בהתארגנות, במיוחד כאשר הם נכנסים לחטיבת הביניים ולתיכון ויש להם ארונית משלהם לאחסון ובהכרח לא במקום דברים. אם התלמיד שלך נאבק בזה ואין זמן מסופק, הקדש זמן בבית כדי לארגן עבודות. ואם אתה מחפש לזכות בפרס ההורים, סייע לילדך בניקוי הארונית, כך שהמטלות אינן במקומן.
10. "האם יש לך חובות אחרות לבית הספר מחוץ ללמד את הכיתה שלך?"
לעתים קרובות, מורים אינם רק מורים. הם גם מאמני כדורעף, ראשי דרמה וכיסאות מחלקה. זה יהיה מידע מועיל לדעת בעתיד כאשר, למשל, אינך מקבל תשובה בדוא"ל באותו היום. כמובן שההצלחה של ילדכם חשובה לנו, אבל אם הספורט שלנו בעונה או שההצגה מתחילה השבוע, זה עלול לקחת עוד יום או יומיים כדי לשמוע.
יותר:15 חובה לשמור על בריאות הילדים בזמן חגיגת החזרה לבית הספר
בסך הכל, שוחח עם המחנך ופתח את קווי התקשורת. אם אכן מתעוררת בעיה, תודו שהתחלתם את הקשר במוקדם ולא במאוחר.
