אם חשבת להשיג את הילדים שלך "מִכלָלָה-כבר "היה המפתח לעתיד מזהיר, תחשוב שוב. למרות שמנהיגי עסקים, אנשי חינוך וקובעי מדיניות מדגישים את ההעמסה מתמטיקה ושיעורי מדעים ולקבל ציונים טובים, זה כבר לא מספיק, אומר טוני ואגנר, אד. ד ', העמית הראשון לחינוך בחדשנות ב טֶכנוֹלוֹגִיָה & מרכז יזמות בהרווארד, ומחבר יצירת חדשנים: יצירת צעירים שישנו את העולם. ואגנר אומר שהילדים היום צריכים להיות "מוכנים לחדשנות" ולשאוף ליצור מקומות עבודה משלהם לעתיד.
למה להיות "מוכן לקולג '" זה לא מספיק
אם חשבתם שהכנת ילדיכם "מוכנים לקולג '" היא המפתח לעתיד מזהיר, חשבו שוב. אף שמנהיגים עסקיים, אנשי חינוך וקובעי מדיניות מדגישים את ההעמסה בשיעורי מתמטיקה ומדעים ומקבלים ציונים טובים, זה כבר לא מספיק, אומר טוני ואגנר, אד. ד., ה העמית הראשון לחינוך לחדשנות במרכז הטכנולוגיה והיזמות בהרווארד, ומחבר הספר "יצירת חדשנים: יצירת צעירים שישנו את עוֹלָם. ואגנר אומר שהילדים היום צריכים להיות "מוכנים לחדשנות" ולשאוף ליצור מקומות עבודה משלהם לעתיד.
מדוע להורים יהיה אכפת אם ילדיהם הם חדשניים או לא, ואיזה טעויות ההורים עושים בכל הנוגע לאופן שבו הם דוחפים את ילדיהם להצליח?
טוני וגנר: עבודה שגרתית הולכת ונעלמת במדינה הזו. זה מיקור חוץ או אוטומציה. המשמעות של זה עבור ילדינו היא שכדי להתפרנס בכבוד בעתיד, עליהם להיות בעלי כישורים חדשים. הם חייבים ללמוד להיות יְצִירָתִי פותרי בעיות - חדשנים - בכל עבודה שהם עושים. עליהם ללמוד לקחת סיכונים, ללמוד מטעויות ולהתמיד. כאשר ההורים מגנים יתר על המידה על ילדיהם, הם לא לומדים דבר מהדברים האלה. וכאשר ההורים לוחצים על ילדיהם "להצליח", המוטיבציה הפנימית ללמידה ולעבודה מתערערת לעתים קרובות.
ציונים טובים - בית ספר ישן?
בספר החדש שלך, יצירת חדשנים: יצירת צעירים שישנו את העולם, אתה כותב שכניסה לבתי הספר "הנכונים" וקבלת הציונים הטובים הם כבר לא ערבויות להצלחה - מדוע?
ואגנר: ידע היום הפך למצרך חופשי - כמו אוויר או מים. זה שאתה מקבל As ולומד בבתי ספר טובים לא אומר שיש לך את הכישורים הדרושים לחדש - לחשוב באופן ביקורתי ויצירתי. לעולם פשוט כבר לא אכפת כמה אתה יודע. הדבר החשוב ביותר הוא מה שאתה יכול לעשות עם מה שאתה יודע.
האם עתיד עם ביטחון כלכלי לילדים שלנו פירושו להעמיס אותם על שיעורי מדעים, טכנולוגיה, הנדסה ומתמטיקה (STEM)?
ואגנר: מה שלמדתי בחקר הספר שלי, יצירת חדשנים, היא שחינוך STEM יותר זהה לא בהכרח מייצר סטודנטים חדשניים יותר. התלמידים זקוקים לחינוך אחר, לא רק יותר שיעורים במדעים ומתמטיקה. הם צריכים ללמוד להבין ולפתור בעיות, תוך שימוש במספר תחומים. הם צריכים ללמוד לקחת סיכונים וללמוד מהטעויות שלהם. הם צריכים ללמוד לעבוד בשיתוף פעולה. כישורים ומידות אלה - יותר מכל מערך קורסים מסוים - עשויים לגרום לכך שלסטודנטים שלנו יהיה עתיד בטוח, מוצלח ופרודוקטיבי יותר.
חדשני הורות
האם ההורים יכולים לעשות הבדל בטיפוח מיומנויות יצירתיות ויזמיות אצל ילדים, או שזה תלוי בבתי הספר?
ואגנר: הורים יכולים - ועושים - לעשות הבדל עצום על ידי עידוד טיפוח משחק, תשוקה ומטרה.
אילו דברים ספציפיים יכולים ההורים לעשות כדי לגדל ילדים חדשניים?
ואגנר: עודד יותר משחק מבוסס גילוי, לא מובנה. הגבל את זמן המסך ותן פחות צעצועים שילדים יכולים להשתמש בהם כדי ליצור משהו או ליצור בעזרתם: בלוקים, חול, חימר, צבע, וכשהם מבוגרים יותר - לגו. עודד ילדים להיות סקרנים ולמצוא ולשאת אחר תשוקה. לבסוף, עודד את הילדים לחוש תכלית: לעשות שינוי או להחזיר בדרך כלשהי.
היי, אמהות
מה אתה עושה כדי לעודד חשיבה חדשנית ויצירתית? שתף את המחשבות והסיפורים שלך בתגובות למטה.
קראו עוד עצות בנושא הורות מומחית
גורו הורות: מה שצריך כדי ליצור חברים
גורו הורות: כאשר אתה מפסיק לאפשר
גורו הורות: הילדים שלכם ישנים טוב?
