Dal momento in cui i nostri figli sono nati, li abbiamo visti crescere e cambiare davanti ai nostri occhi. Nel primo anno di vita, i bambini cambiano e si sviluppano molto rapidamente. Quando hanno 3 o 4 anni, li abbiamo visti diventare più intelligenti e trasformarsi in bambini divertenti. Una volta che l'asilo sarà passato, le aspettative a scuola sia per gli accademici che per il comportamento aumenteranno drasticamente. Come ex insegnante, so che è importante per noi genitori essere diligenti nell'aiutarli in modo che possano raggiungere i loro obiettivi soddisfacendo le aspettative accademiche. La seconda elementare è un anno divertente e molto grande per i bambini! Non sono più i bambini più piccoli a scuola e i loro compiti diventeranno più impegnativi. Aiuta il tuo futuro alunno di seconda sapendo cosa ci si aspetta da loro. Ecco otto abilità che i tuoi figli dovrebbero conoscere in seconda elementare:
1. Nozioni di base di alfabetizzazione
Dovrebbero avere competenze linguistiche di base o consapevolezza fonemica. Queste abilità continueranno a facilitare la lettura in futuro. Decodificare le parole, scomporre i suoni, memorizzare le parole visive e mettere in pratica tali abilità quotidianamente è essenziale per rafforzare e costruire abilità di alfabetizzazione. Continua a leggere a tuo figlio e, soprattutto, ascoltalo leggere! Invitali a leggere vari libri che sono sia al di sopra che al di sotto del loro livello di lettura attuale per praticare nuove abilità mentre continuano a padroneggiare le loro vecchie abilità.
2. Concetti di tempo
In seconda elementare, i tuoi figli dovrebbero capire passato, presente e futuro. Dovrebbero anche capire le ore del giorno: mattina, pomeriggio e notte. La loro capacità di leggere l'ora crescerà fintanto che faranno pratica! Indica gli orologi e chiedi loro cosa dice l'orologio. Un ottimo modo per incoraggiare le abilità di lettura del tempo è procurargli il proprio orologio. Un orologio, come un Orologio Flik Flak, consentirà ai bambini di imparare a leggere l'ora e trasformare l'esperienza in qualcosa di divertente. Il quadrante dell'orologio facilmente leggibile e il design con codice colore aiutano i bambini a distinguere tra minuti e ore. Inizia spiegando ora, poi mezz'ora, poi un quarto d'ora. È probabile che tuo figlio eserciterà tutto questo in prima elementare, ma ci vorrà molto incoraggiamento anche a casa.
3. Fondamenti di matematica
All'asilo, i bambini dovrebbero conoscere il loro numero fino a 100 (almeno). In seconda elementare, le aspettative aumenteranno notevolmente. Non tutti i bambini possono memorizzare rapidamente i fatti matematici, e va bene così. Usa oggetti, falli disegnare o incoraggiali a cucinare qualcosa con le misure. Tutte queste applicazioni rafforzeranno le loro basi matematiche. In seconda elementare, i tuoi figli dovrebbero essere in grado di aggiungere e sottrarre famiglie matematiche (numeri 1-10). L'arrotondamento, la pesatura e il conteggio del denaro saranno praticati molto quest'anno.
4. Scrivere frasi
È incredibile vedere quanto rapidamente le capacità di scrittura di un bambino possano progredire! In seconda elementare, è importante che i bambini ricordino di usare le parole a vista, la punteggiatura (punti e punti interrogativi) e le lettere maiuscole. In seconda elementare, impareranno come ricercare, modificare il proprio lavoro e persino scrivere storie! Oltre a ABC e 123, ecco alcune altre cose molto importanti che i tuoi figli dovrebbero sapere in seconda elementare.
5. Dispettoso
"Bastoni e pietre possono rompermi le ossa, ma i nomi non possono mai farmi del male". Sbagliato! A partire dall'asilo e dalla prima elementare, i bambini possono imbarazzarsi molto facilmente. In seconda elementare, i bambini dovrebbero capire che mentre può essere divertente prendere in giro, la persona presa in giro non pensa che sia divertente. Le persone che prendono in giro spesso si divertono a mettere in imbarazzo gli altri, quindi dobbiamo incoraggiare i nostri alunni di seconda elementare a non dire cose imbarazzanti su nessuno di fronte agli altri. Una buona regola da seguire: "Se non puoi dire qualcosa di carino su qualcuno, evita di dire nulla". Insegna loro questa abilità ricordando loro di trattare gli altri nel modo in cui vogliono essere trattati.
6. Interrompere
La maggior parte dei bambini di 6 e 7 anni non sopporta di essere interrotta! Gli alunni della seconda elementare capiscono che rende difficile per le persone concentrarsi quando interrompono. Ricorda ai tuoi alunni di seconda elementare di consentire alle persone di finire di parlare prima di parlare o di dire "scusami" se devono interrompere. In seconda elementare, i bambini capiscono di non colpire o prendere a calci un sedile davanti a loro e di non fare rumori forti in situazioni tranquille.
7. Essere ordinati versi essere disordinati
Essere disordinato agli occhi di un bambino dell'asilo e della prima elementare significa versare cibo sui vestiti, far cadere cibo sul pavimento e toccare le cose con le mani sporche. In seconda elementare, i bambini dovrebbero riconoscere che sono disordinati quando non mettono via le cose dopo li usano, quando non mettono via le cose al loro posto, o quando non mettono via le cose ordinatamente. Essere negligenti porta anche ad essere disordinati. Aiuta i tuoi alunni di seconda elementare ricordando loro di avere abilità ordinate, come lavarsi le mani, asciugarsi i piedi e mettere via le loro cose.
8. chiacchiere
Questo è difficile! Imparare a capire che pettegolezzi può portare a ferire i sentimenti è una sfida per il tuo secondo selezionatore. Spiegare che spettegolare non attirerà loro il tipo di attenzione che desiderano è difficile e richiede sicuramente pratica e ripetizione (è quasi come rompere un'abitudine!). All'asilo e alla prima elementare, i bambini pensano che raccontare agli altri bambini sia una buona cosa, ma al secondo grado, i bambini dovrebbero iniziare a capire che chiacchiere potrebbe mettere nei guai gli altri quando non lo è necessario. Se i tuoi figli hanno bisogno di aiuto con questa abilità, ricorda loro di provare a risolvere i propri problemi, se possono. Tuttavia, se una persona o i suoi effetti personali sono in pericolo, è sempre corretto dirlo a un adulto! Non è spettegolare se lo fai per aiutare qualcuno.
È importante ricordare che vogliamo che i nostri kiddos siano individui a tutto tondo! Aiutarli a concentrarsi sulle abilità accademiche e sulle abilità comportamentali li aiuterà a scuola e in pubblico. I bambini di questa età hanno a che fare sia con bambini che con adulti, quindi è importante che imparino a gestire le proprie emozioni e a comportarsi in modo appropriato.
Questo post è sponsorizzato da Flik Flak.
