Genitori di bambini sordi con impianto cocleare
o gli apparecchi acustici hanno un nuovo strumento Internet per aiutarli a monitorare i propri
i progressi dei bambini nello sviluppo del linguaggio precoce grazie a Purdue
Logopedista universitario.
David Ertmer, specializzato nello sviluppo precoce del linguaggio e del linguaggio nei bambini con ipoacusia, ha creato www. VocalDevelopment.com, un sito web interattivo per genitori, studenti e professionisti. Il sito fornisce ai genitori esempi audio di gergo infantile, come strilli e balbettii, in modo che possano riconoscere quando il loro bambino ha fatto progressi nello sviluppo del linguaggio precoce. Il sito fornisce anche informazioni su come aiutare neonati e bambini piccoli a sviluppare capacità di ascolto e di parola.
“Questo sito fornisce informazioni sulle fasi iniziali dello sviluppo del linguaggio nei bambini piccoli con normale e con problemi di udito", afferma Ertmer, professore associato di audiologia e scienze del linguaggio presso la School of Liberal Arts at Purdue. “I suoni dei bambini sono difficili da classificare perché non si conformano ai modelli di linguaggio degli adulti. Nel sito, forniamo esempi audio e ci esercitiamo a identificare le vocalizzazioni in modo che i genitori e i medici possano riconoscere quando il bambino inizia a produrre modelli di discorso più maturi”.
Intervento precoce
L'implementazione dello screening uditivo neonatale universale ha portato a un'identificazione precoce delle disabilità uditive. Di conseguenza, entro i primi due anni di vita più neonati e bambini piccoli ricevono apparecchi acustici o cocleari impianti, che sono dispositivi elettronici impiantati chirurgicamente che elaborano il suono e stimolano direttamente l'udito nervo.
“Più di 40 stati ora implementano screening universali dell'udito infantile, quindi il numero di neonati e bambini piccoli che hanno bisogno di assistenza per imparare a parlare con apparecchi acustici o impianti cocleari sta crescendo in modo sostanziale”, Ertmer dice. "Il progresso nello sviluppo vocale è uno dei primi segni di beneficio da questi dispositivi".
Ertmer afferma che la maggior parte dei genitori, e anche alcuni professionisti, non sono in grado di sapere quali suoni dovrebbe emettere un bambino mentre imparano a parlare con un apparecchio acustico o un impianto cocleare.
"Senza un'esperienza di ascolto in prima persona, l'identificazione dei problemi di linguaggio nei bambini molto piccoli può essere ritardato semplicemente perché i professionisti non sono in grado di riconoscere i segni distintivi dello sviluppo vocale", ha disse. "I genitori e gli operatori sanitari possono anche utilizzare le informazioni di questo sito per monitorare come un bambino sta imparando a usare i propri impianti cocleari o apparecchi acustici".
In questo sito web, genitori e professionisti imparano a classificare le vocalizzazioni, come il balbettio e il gergo, secondo tre livelli di sviluppo: precanonico, canonico e postcanonico. Durante la fase precanonica, che va dalla nascita ai 6 mesi nei neonati con udito normale, il bambino produce principalmente suoni simili a grugniti e vocali.
Tra 6 mesi e 10 mesi, il bambino inizia a combinare vocali e consonanti per formare sillabe adulte. Queste vocalizzazioni, chiamate sillabe canoniche o balbettii, sono un importante segno distintivo dello sviluppo del linguaggio precoce. Tra gli 8 ei 10 mesi, i bambini in genere iniziano a produrre le vocalizzazioni complesse e simili a discorsi che si trovano nel livello postcanonico.
Avanzamento nello sviluppo vocale, insieme all'osservazione di risposte appropriate ai suoni ambientali e discorso, fornire indicazioni precoci che il bambino sta ricevendo benefici da un apparecchio acustico o da un impianto cocleare.
Il sito, che è stato creato nel 2001, fornisce anche un autocontrollo per gli utenti per valutare le loro capacità di classificazione per varietà di vocalizzazioni. Il feedback viene fornito dopo 10 risposte. Inoltre, viene descritto anche un programma di intervento basato sulla ricerca per bambini con perdita dell'udito, "Short Period of Prelinguistic Input". Questo programma fornisce suggerimenti per stimolare lo sviluppo vocale e aumentare il numero di vocali e consonanti che il bambino dice. Vengono discusse anche le tecniche di stimolazione del linguaggio e sono disponibili videoclip di genitori che utilizzano queste tecniche con i bambini durante le attività quotidiane.
Ertmer afferma che il sito web andrà anche a beneficio di colleghi e studenti nel campo dei disturbi della comunicazione perché le registrazioni di vocalizzazione dei bambini ora possono essere incluse nelle classi di laurea o di laurea istruzione.
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