Genitori Guru: scuola elementare ragazze cattive

Se hai ragazze, probabilmente ti preoccuperai dell'eventuale esperienza da ragazza cattiva. Ma si scopre che i problemi sociali e bullismo potrebbe non essere così lontano. Il comportamento mediocre delle ragazze può iniziare fin dall'asilo e deve essere stroncato il prima possibile, secondo
Michelle Anthony, M.A., Ph.D., co-autrice di Le bambine possono essere cattive, quattro passaggi per le ragazze a prova di bullo nelle prime classie co-fondatore di Wide-Eyed Learning, LLC. The Centennial, madre di tre figli con sede in Colorado, ha co-scritto Le bambine possono essere cattive per aiutare a guidare i genitori attraverso le sfide sociali delle ragazze in età scolare.

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Se hai ragazze, probabilmente ti preoccuperai dell'eventuale esperienza da ragazza cattiva. Ma si scopre che i problemi sociali e il bullismo potrebbero non essere così lontani. Il comportamento cattivo delle ragazze può iniziare fin dall'asilo e deve essere stroncato il prima possibile, secondo Michelle Anthony, M.A., Ph. D., co-autore di Little Girls Can Be Mean, Four Steps to Bully-Proof Girls nei primi anni, e co-fondatore di Wide-Eyed Learning, LLC. La centenaria, madre di tre figli con sede in Colorado, ha co-scritto Little Girls Can Be Mean per aiutare a guidare i genitori attraverso le sfide sociali delle ragazze in età elementare.

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Perché credi che il focus dell'aggressività femminile sugli studenti delle scuole medie e superiori sia un problema?

Dott.ssa Michelle Anthony: Iniziare a concentrarsi sull'aggressività delle ragazze nelle scuole medie e superiori è troppo tardi nel gioco. Al momento della scuola media, la maggior parte delle ragazze avrà affrontato o assistito a innumerevoli atti di crudeltà sociale e aggressione relazionale.

Sapere quante ragazze hanno bisogno di imparare ad affrontare queste difficoltà è stata la ragione per cui io e la dottoressa Reyna Lindert abbiamo scritto Le bambine possono essere cattive. Volevamo aiutare i genitori e altri adulti premurosi a capire come e perché accade la cattiveria e ad avere un piano per cosa fare al riguardo.

Spingere per il potere

Che tipo di aggressività relazionale femminile esiste alle elementari?

Dott. Anthony: Se dovessi stereotipare, le ragazze usano più spesso il potere sociale - ciò che i ricercatori chiamano aggressione relazionale o crudeltà sociale - per prevaricare i loro coetanei. I ragazzi, al contrario, usano l'intimidazione fisica. Mentre il "colpo" iniziale di una ragazza prepotente può sembrare meno grave dell'abuso fisico subito da un ragazzo prepotente, la puntura e le sue conseguenze durano molto più a lungo e tendono a coinvolgere più persone.

Le ragazze in età scolare stanno attivamente cercando di avere potere all'interno delle relazioni. Sfortunatamente, le ragazze di questa età spesso non sanno come rendersi più potenti senza che sia al spese di un altro (ad esempio, ridere con un gruppo di amici senza rendersi conto che fa male a un altro sentimenti). Questa è cattiveria accidentale o accidentale. Tuttavia, di solito a partire dalla terza elementare, scoprono come usare il potere negativo e la quantità di cattiveria intenzionale aumenta (ad esempio, escludere una ragazza da un tavolo a pranzo o spettegolare su di lei o ostracizzarla dal fare collegamenti con un numero qualsiasi di compagne di classe). Senza una guida all'inizio, ottieni il doppio smacco di due tipi di cattiveria (accidentale e intenzionale) che cresce solo con l'età delle ragazze, sia in quantità che in grandezza.

Ho bisogno di una guida

Le persone spesso vedono gli anni della scuola elementare come un periodo innocente e felice, ma cosa devono sapere i genitori sulle lotte delle ragazze in età elementare?

Dott. Anthony: Tanti genitori imparano a proprie spese che le ragazze stanno già affrontando la crudeltà sociale, fin dall'asilo. È qui che inizia la cattiveria, ed è qui che possiamo supportare al meglio le ragazze per rispondere e farcela, perché questa è l'età in cui le ragazze guardano ancora ai loro genitori e insegnanti. La verità è che ci sono molte situazioni sociali che non si risolvono con un semplice tipo di interazione del tipo "Per favore non farlo".

Quali sono alcune delle strategie che offri nel tuo libro, Le bambine possono essere cattive, per aiutare le ragazze ad affrontare situazioni sociali difficili?

Dott. Anthony: Le ragazze a volte si comportano in modo molto cattivo, ma in fondo non sono ragazze cattive. Sono, il più delle volte, brave ragazze che non hanno abbastanza strumenti per essere assertive senza scivolare nell'essere aggressive. La maggior parte dei bambini avrà bisogno di imparare ad affrontare la cattiveria e la maggior parte (consapevolmente o meno) agirà in modo cattivo nei confronti degli amici prima o poi.

Renditi conto che, indipendentemente dal fatto che tua figlia sia un bersaglio, un passante o una ragazza cattiva, sta cercando di adattarsi e trovare potere nelle sue relazioni e che sta facendo del suo meglio con le capacità che ha. È allora che puoi entrare con i Quattro Passi e aiutarla ad andare avanti da lì:

Passo 1: Osserva tuo figlio in modi nuovi e con occhi nuovi, cercando di capire chi è socialmente. Riconosci quando le cose vanno male: improvvisamente smette di apprezzare le attività preferite, inizia più litigi, si lamenta di una malattia, ecc.
Passo 2: Connettiti con lei, senza prendere il sopravvento. Fare domande; empatizzare. Falle sapere che sei dalla sua parte prima di passare alla modalità di risoluzione dei problemi.
Passaggio 3: Guidala. Collaborare per creare un elenco fattibile di possibili azioni che può intraprendere.
Passaggio 4: Aiutala ad agire su una o due delle azioni che sceglie. Sii un osservatore interessato ma non eccessivamente coinvolto e segui nuovamente i Quattro Passi per vedere se è giustificata una maggiore connessione, guida o supporto per intraprendere nuove azioni.