Sei preoccupato per il tuo fiore timido o il tuo bulldozer di un bambino in età prescolare che si dirige verso il mondo sconosciuto di? formazione scolastica per la prima volta? L'atmosfera accogliente e familiare di un Waldorf scuola materna favorisce l'individualità senza smorzare gli animi.
Le origini del metodo Waldorf
Il teorico dell'educazione austriaco Rudolf Steiner, creatore di Filosofia Waldorf, fondò la prima scuola in Germania nel 1919. Steiner ha dato agli insegnanti il massimo contributo al funzionamento della loro scuola e, fino ad oggi, le scuole Waldorf si autogestiscono e sviluppano i propri curricula.
Waldorf, una scuola di educazione alternativa, insegna ai bambini come, non cosa, pensare, in modo che i giovani sviluppino un amore per l'apprendimento e una naturale curiosità per il mondo che li circonda.
Che tipo di stile di apprendimento è Waldorf?
Un programma Waldorf è definito da una routine prevedibile e da una struttura affidabile. Gli orari giornalieri e settimanali coerenti contribuiscono a creare un'atmosfera accogliente e familiare. I bambini acquisiscono familiarità e sicurezza nel ritmo delle loro attività quotidiane.
Laura Ferris, insegnante della prima infanzia presso Highland Hall Waldorf School e membro della facoltà del Waldorf Institute of Southern California (WISC), classifica una scuola materna Waldorf l'educazione come un "approccio senza fretta" all'apprendimento in cui i bambini prendono l'ambiente circostante e rispondono con imitazione.
“I bambini sono forti imitatori; è anche la loro natura essere in movimento, essere attivi. L'attuale ricerca sul cervello ha chiaramente identificato l'importanza di un movimento sano come la chiave per una solida base per il successo accademico", spiega Ferris. “Lavoriamo per incorporare quanto più movimento consapevole possibile nelle nostre attività quotidiane”.
Il curriculum in una scuola materna Waldorf è incentrato sull'apprendimento creativo rispetto agli accademici. I media — video, computer, elettronica di qualsiasi tipo — sono esclusi a favore di attività come la recitazione e la cucina, attraverso la quale i bambini si sviluppano emotivamente, fisicamente e intellettualmente in età mista aule.
Una scuola materna Waldorf è adatta a tuo figlio?
Gli studenti che veramente prosperano in una scuola Waldorf sono quelli che apprezzano la prevedibilità e dipendono da un'atmosfera familiare. L'approccio gentile e premuroso può confortare i bambini timidi e aiutare a bilanciare i bambini più aggressivi.
Se hai un bambino fantasioso e dallo spirito libero nella tua famiglia, una scuola materna Waldorf potrebbe adattarsi alla sua personalità. I genitori con bambini che imparano bene attraverso l'imitazione e la ripetizione potrebbero voler prendere in considerazione questo tipo di ambiente di apprendimento.
Insoddisfatta dell'ambiente scolastico di sua figlia (e della preoccupante mancanza di istruzione artistica e opportunità di artigianato), Jesi Josten, un'artista stessa, ha finalmente controllato una vicina scuola Waldorf. “Avevo sentito recensioni contrastanti. Un'amica ha sempre scherzato sul fatto che suo fratello, un bambino Waldorf, potesse andare in monociclo e lavorare a maglia un maglione, ma non sapeva sillabare per salvargli la vita".
Ma dopo un tour, Josten si è convertito. “Ho adorato il fatto che l'asilo e l'asilo fossero misti e ancora molto basati sul gioco, non spingendoli a memorizzare lettere e numeri e leggere, ma invece a essere bambini curiosi. Stavano insegnando loro delle cose, ma in un modo tale che i bambini non sapevano nemmeno che stavano imparando. Ho adorato l'atmosfera casalinga delle aule: l'odore del pane appena sfornato, i giocattoli di legno e gli arcobaleni di sete da gioco tinte a mano. Mi è piaciuto che i bambini siano stati incoraggiati a usare la loro immaginazione".
Com'è una classe prescolare Waldorf?
"Sentiamo di avere la responsabilità di creare un ambiente che sia degno dell'imitazione del bambino", afferma Ferris. "Ci sforziamo di fornire opportunità per un'imitazione significativa e un gioco creativo".
I materiali in una classe prescolare Waldorf sono accuratamente selezionati per offrire flessibilità d'uso, spiega Ferris. Ad esempio, le bambole inespressive lasciano un bambino libero di esprimere qualsiasi emozione sia appropriata nel gioco. Ci sono materie prime in abbondanza: assi, assi a dondolo, pietre, pigne, conchiglie, drappi colorati e pupazzi. “La maggior parte degli oggetti con cui giocano i bambini hanno un'essenza viva. Sono fatti di lana, seta, cotone. La sensibilità del bambino è attentamente protetta e la pelle, essendo un organo di senso, non fa eccezione. Stiamo cercando di ottenere la verità in ciò con cui entrano in contatto", afferma Ferris.
Una tipica giornata all'asilo di Ferris inizia con il circle time che porta al gioco libero che può includere travestimento, costruzione, canto, pittura e altro ancora. “Godono di un linguaggio ricco, imparano a giocare insieme, a risolvere i conflitti in modo armonioso. Sono circondati da un lavoro propositivo e spesso vengono a voler aiutare. Possono tritare le verdure per la zuppa, aiutare a impastare il pane, lavare i vasetti della pittura dopo aver dipinto o lavorare in modo indipendente lavorando a maglia, tessere o levigare una barca.
Il gioco all'aperto (in qualsiasi condizione atmosferica) è un altro elemento importante nella giornata di ogni bambino in età prescolare Waldorf, con il naturale flusso e riflusso dell'ambiente interno e il tempo all'aria aperta, “assecondando il bisogno del bambino di un sano ritmo della giornata, dando diverse opportunità di essere attivo e calma." Ferris spiega che gli insegnanti offrono una guida solo quando necessario, modellando un buon comportamento piuttosto che offrendo formali istruzione. I bambini non sono resi consapevoli dell'apprendimento che sta accadendo, "È semplicemente lì nel loro gioco".
Credito immagine: Highland Hall Waldorf School
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