Si è parlato più che un po' del nostro formazione scolastica sistema ultimamente; genitori e insegnanti allo stesso modo sono frustrati dal curriculum incentrato sui test che viene chiesto loro di far passare ai bambini. L'ex insegnante della contea di Polk in Florida, Wendy Bradshaw, ha chiuso con il sistema e non è timido sul perché.
Bradshaw, che ha sia un master che un dottorato in educazione, è stufo del modo in cui insegniamo ai nostri bambini, e quando è arrivato il momento per lei di smettere, non ha usato mezzi termini sul motivo per cui stava lasciando il campo gli amori. L'ha condivisa lettera di dimissioni su un post pubblico su Facebook, e ora si sta diffondendo a macchia d'olio:
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La sua lettera chiaramente sincera è lunga ma vale la pena leggerla. Copre molto di ciò per cui i genitori sono frustrati dal sistema educativo nel suo insieme, in particolare l'aspetto di test, che secondo Bradshaw va contro tutto ciò che gli educatori sanno essere appropriato sull'insegnamento bambini.
Bradshaw inizia parlando di quanto ami il campo dell'istruzione e, per essere sicuri, devi davvero amare un lavoro così gravoso e sottovalutato (per non dire sottopagato) come insegnamento per affrontare ciò che potrebbe richiedere un decennio o più di istruzione per fare esso. Ma alla fine, c'è una cosa che le impedisce di continuare in classe, e spezzerebbe il cuore di qualsiasi genitore:
Non riesco proprio a giustificare il fatto che gli studenti piangano ancora. Piangono per la frustrazione mentre gli viene chiesto di svolgere compiti ben al di fuori della loro zona di sviluppo prossimale. Piangono mentre le loro mani tremano cercando di usare un mouse antiquato su un computer desktop vecchio di dieci anni con cui hanno poca esperienza, poiché il laboratorio informatico è sempre chiuso per i test. Le loro spalle crollano per la sconfitta mentre vengono messi di fronte a prove scritte male che non possono leggere, ma devono tentare. I loro occhi si riempiono di lacrime mentre cercano le lettere che hanno imparato solo di recente in modo che possano digitare le risposte con le manine troppo piccole per abbracciare la tastiera.
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Alcuni bambini sono bravissimi ai test. Alcuni addirittura prosperano in quell'ambiente. Ma la maggior parte dei bambini, in particolare all'età a cui si riferisce Bradshaw, dalla scuola materna alla seconda elementare, non lo fa e non dovrebbe farlo. Non è appropriato dal punto di vista dello sviluppo e, in sostanza, predispone i bambini a fallire. A quell'età, la scuola ha uno scopo diverso. È per imparare le basi, per fare amicizia e per l'apprendimento guidato dal gioco, non per familiarizzare con le macchine Scan-tron e imparare a gestire lo stress indotto dai test.
Qualsiasi genitore con un figlio in età da test sa esattamente da dove viene. Con così tanti soldi legati al modo in cui i bambini si comportano in test arbitrari, c'è troppa pressione sui bambini per esibirsi in un'età in cui non sono attrezzati per gestire il caos che la pressione può provocare sui loro piccoli cervelli e corpi.
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In effetti, è stata la nascita di suo figlio che l'ha spronata all'azione. In quella che potrebbe essere la parte più toccante della sua lettera, Bradshaw parla della nascita di sua figlia:
L'8 giugno 2015 la mia vita è cambiata quando ho dato alla luce mia figlia. Ricordo di averla cullata nel letto d'ospedale la nostra prima notte insieme e di aver pensato: "Tra cinque anni lo sarai all'asilo e verrà a scuola con me”. Quel pensiero avrebbe dovuto darmi gioia, invece mi ha portato paura. Non sottoporrò mio figlio a questo sistema disordinato e non posso più farne parte in buona coscienza. Per favore accetta le mie dimissioni dalle scuole pubbliche della contea di Polk.
Chiediamo molto ai nostri insegnanti. Li vogliamo altamente formati. Vogliamo che facciano ciò che è meglio per i nostri figli. Vogliamo che implementino le migliori pratiche di insegnamento e le differenziano in base alle esigenze dei nostri figli. Allora perché non glielo permettiamo?
La Florida ha perso un buon insegnante a Wendy Bradshaw. Non dovrebbe essere necessaria la perdita di persone qualificate perché le nostre scuole e il governo se ne accorgano, ma se lo fa, e se lo fanno, forse verranno finalmente apportati alcuni cambiamenti in meglio.
