Dopo le prime settimane dell'anno scolastico, probabilmente hai un'idea di come sta andando la classe per tuo figlio. Potrebbe essere un ottimo inizio, e potrebbe essere un po' roccioso. E se è quest'ultimo, potrebbe essere meglio agire rapidamente piuttosto che lasciare che le rocce diventino più rocciose.
Affrontare i problemi della classe, tuttavia, è una cosa impegnativa. Dopotutto, non sei in classe tutto il giorno e non lo sai Esattamente che cosa sta succedendo. Inoltre, la relazione genitore-insegnante è una linea sottile da percorrere e una relazione mal gestita potrebbe avere ricadute di stress reale su tuo figlio.
Parla con tuo figlio
Per prima cosa, parla con tuo figlio. Chiedi a tuo figlio, ovviamente in un linguaggio appropriato all'età, cosa pensa stia succedendo. Cosa sembra difficile e perché? Cosa ti confonde? cosa sembra facile? Potresti essere in grado di modificare alcune cose a casa come primo passo per apportare modifiche all'anno accademico di tuo figlio. Se tuo figlio segnala confusione e mal di testa, la soluzione potrebbe essere semplice come un esame della vista.
Se la soluzione non è così semplice, tuttavia, potrebbe essere il momento di parlare con l'insegnante uno a uno.
Richiedi una conferenza
Se sospetti problemi così presto, che si tratti di un problema emotivo o accademico specifico di tuo figlio, una dinamica interpersonale con un altro bambino, o anche una preoccupazione per l'insegnante, chiedi una conferenza con l'insegnante di tuo figlio, anche se non è ufficialmente una conferenza genitore-insegnante tempo ancora.
Cerca un momento in cui né tu né l'insegnante avrete fretta e potrete esprimere in modo costruttivo e rispettoso le vostre preoccupazioni per l'adattamento del bambino all'anno scolastico. Assicurati di ascoltare oltre a parlare e ricorda sempre che stai cercando di costruire una partnership scuola-famiglia.
Dopo un incontro, se tu e l'insegnante avete concordato una linea d'azione, date a quella linea d'azione il tempo appropriato per prendere piede! Un problema sociale potrebbe non essere risolto con un solo giorno di separazione da un certo altro bambino, e potrebbe essere necessaria più di una sessione di aiuto doposcuola per rimettere in carreggiata la matematica.
Parla con amministratori ed esperti
Se, dopo questo sforzo iniziale, i problemi sembrano ancora esserci, potrebbe essere il momento di parlare con gli amministratori e/o gli esperti per trovare altre soluzioni per l'esperienza di tuo figlio. Anche se potresti avere un'idea di cosa ti piacerebbe che accadesse, mantieni la mente aperta: ci sono alcune grandi idee là fuori! Mentre sei l'esperto del tuo bambino specifico, gli "esperti" potrebbero avere alcune intuizioni astute che possono condividere. Potrebbero non avere tutte le risposte, ma il loro obiettivo è il tuo obiettivo: il successo di tuo figlio. Tieni presente anche che essere coinvolti e collaborare con la scuola di tuo figlio è una relazione a lungo termine e vuoi che questo sia un esercizio di costruzione di partnership per tutti voi.
Potrebbe non essere quello che avevi pianificato quando la campanella della scuola suonò questo autunno, ma agire e affrontare i problemi di aggiustamento all'inizio potrebbe evitare altri problemi in seguito. Lavora in questa collaborazione casa-scuola a beneficio di tuo figlio!
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