Le leggi sull'istruzione a domicilio in Pennsylvania erano storicamente tra le più severe sui libri. L'approvazione della legislazione nel 2007 e poi nel 2009 ha notevolmente migliorato la legge sulla scuola domestica.
La parte più significativa della legislazione del 2007 è stata quella di eliminare il requisito che l'istruzione a domicilio programmi essere valutati dai sovrintendenti della scuola pubblica per determinare se gli studenti stavano ricevendo un'adeguata formazione scolastica. La normativa vigente non solo richiedeva ai genitori di ottenere una valutazione del proprio programma da parte di persone in possesso dei titoli previsti dallo statuto, ma ha anche richiesto ai sovrintendenti locali di condurre praticamente la stessa valutazione per determinare anche se un'istruzione adeguata sia verificarsi.
Il 7 aprile 2009, il rappresentante Dan Moul (Dist. 91) e altri 49 co-sponsor hanno introdotto una legislazione che migliorerebbe significativamente la legge sull'homeschooling della Pennsylvania. Designato come House Bill 1217, questo disegno di legge apporterebbe le seguenti modifiche allo statuto dell'istruzione domestica esistente:
• Eliminare la revisione dei portafogli da parte del sovrintendente della scuola pubblica;
• Richiedere ai sovrintendenti di accettare la determinazione di un valutatore che nel programma di educazione domiciliare si sta svolgendo un'istruzione adeguata;
• Prevedere una procedura amministrativa per risolvere qualsiasi reclamo del sovrintendente che il genitore non abbia rispettato qualsiasi aspetto della legge sull'homeschooling; e
• Garantire che il programma di educazione domestica possa continuare durante il periodo di appello di una sentenza sfavorevole da parte di un esaminatore dell'udienza.
Per iniziare l'istruzione a casa:
1. Presentare un pacchetto di affidavit autenticato indirizzato al sovrintendente del distretto scolastico di residenza. Il “pacchetto affidavit” è composto da:
- una dichiarazione giurata autenticata
- un elenco di obiettivi per ciascuno dei soggetti previsti dalla legge
- un modulo di esenzione medica; o le informazioni mediche richieste; o una semplice dichiarazione che le informazioni mediche specifiche sono riservate e che le cartelle cliniche del bambino sono "in archivio.
2. Si consiglia vivamente di inviare il "pacchetto di dichiarazione giurata" al sovrintendente del distretto scolastico tramite posta certificata, con ricevuta di ritorno.
3. Conserva una copia di tutti i materiali affidavit per i tuoi file.
Durante l'anno legalmente definito (180 giorni o 900 ore per le elementari/990 ore per le secondarie):
1. Tenere un registro dei materiali di lettura utilizzati dal bambino.
2. Conserva alcuni campioni del lavoro svolto dal bambino.
3. Se il bambino è stato identificato come in terza, quinta o ottava classe,
un. organizzare una valutazione in Reading/Language Arts and Math, scegliendo uno strumento di valutazione dall'elenco dei test "approvati dallo stato".
B. il genitore o tutore può acquistare privatamente il test. Chiunque non sia il genitore o il tutore può amministrare il test.
C. I risultati di tale valutazione devono essere inseriti nel portafoglio che deve essere presentato al sovrintendente del distretto scolastico entro il 30 giugno.
Alla fine dell'anno previsto dalla legge (180 giorni o 900 ore per le elementari/ 990 ore per le secondarie) o al più tardi entro il 30 giugno:
1. Fai valutare lo studente.
2. Presentare portfolio, lettera di valutazione e punteggi dei test (se richiesti) al sovrintendente del distretto scolastico di residenza.