È la stagione delle conferenze genitori-insegnanti e il grande giorno si avvicina. Ti senti preparato? Se non sei sicuro di sapere come sfruttare al meglio i tuoi pochi minuti con l'insegnante di tuo figlio, ecco una pratica guida.
Prepararsi per una conferenza genitori-insegnanti può sembrare un po' come studiare per un esame. Sei nervoso e non sai cosa aspettarti. Hai provato a non pensarci, ma si scopre che il
il calendario continua a progredire costantemente, quindi avrai bisogno di una nuova strategia. Il lato positivo è che, proprio come con un test, hai già accesso a tutte le informazioni che conosci
bisogno.
Inizia dall'inizio
Il primo passo è rivedere il lavoro di tuo figlio. Prendi l'abitudine di esaminare l'intero zaino di tuo figlio almeno una volta alla settimana, se non più spesso. Guarda attentamente ogni foglio. Il lavoro è completo, pulito?
e leggibile, e corretto? Gli errori sono chiaramente contrassegnati? Riesci a dire se gli errori sono commessi per negligenza o per un genuino fraintendimento del materiale?
Chiedi a tuo figlio di parlare del lavoro. “Cos'è questo foglio di lavoro? Quando l'hai fatto? Lo hai capito?" Va bene chiedere di errori specifici, ma fai attenzione a non attaccare quelli di tuo figlio
autostima. "Cos'è successo qua?" è una domanda neutra che consente a tuo figlio di rispondere. Se ha bisogno di ulteriori suggerimenti, puoi dire qualcosa del tipo: "Sembra che sia stato un po' confuso. Puoi tu
dimmi cosa stavi pensando qui?"
Una volta che hai un'idea di cosa sta facendo tuo figlio in classe, avrai un'idea migliore di cosa dovresti parlare alla conferenza.
Stabilisci un'agenda
Come in ogni riunione, è meglio presentarsi preparati. Crea un'agenda e assicurati che sia realistica per il tempo assegnato. (Se hai più problemi da risolvere, pianificane un altro
appuntamento.) Annota i punti importanti che vuoi fare e chiedi. Non fidarti della tua memoria: sarai frettoloso e forse un po' teso. Un elenco scritto ti aiuterà a mantenerti in carreggiata.
La tua agenda sarà in gran parte determinata da ciò che hai scoperto sul lavoro di tuo figlio e dalle cose che hai osservato nel tempo. Ad esempio, forse la tua quarta elementare sta trascorrendo 90 minuti su
compiti a casa ogni giorno, e il suo lavoro sta tornando a casa con domande contrassegnate come sbagliate ma nessuna correzione offerta. La tua agenda potrebbe leggere:
- Tempo speso giornalmente per i compiti
- Affrontare gli errori nel lavoro
- Obiettivi a lungo termine: migliorare la qualità del lavoro, ridurre il tempo per completare i compiti
- Obiettivi a breve termine per questo mese: suggerimenti?
Con la tua agenda in mano, sai di cosa hai bisogno per uscire dalla conferenza. Puoi utilizzare l'agenda per mantenere la conversazione in linea. È importante notare, tuttavia, che l'insegnante potrebbe avere
la propria agenda per la conferenza. Va bene, ma se il tuo tempo è scaduto e nessuna delle tue preoccupazioni è stata affrontata, dovrai programmare un altro incontro.
Pensa alle tue domande
Quando pianifichi la tua conferenza, tieni a mente diverse cose. Quando l'insegnante parla del lavoro o del comportamento di tuo figlio, chiedi esempi e un contesto specifici per ciò che viene condiviso. Per esempio,
l'insegnante potrebbe dirti che tua figlia si comporta sempre male. Puoi chiedere cosa, in particolare, fa e cosa sta succedendo in classe quando recita. Potresti quindi scoprirlo
tua figlia disturba gli altri quando recupera un libro da leggere quando finisce i suoi calcoli 20 minuti prima di chiunque altro. Quello che a prima vista sembra un comportamento scorretto potrebbe benissimo essere noia.
I problemi sono limitati a un singolo insegnante o materia o vedi uno schema durante l'intera giornata scolastica? Un problema si verifica in un momento specifico della giornata, ad esempio la mattina presto prima di quello di tuo figlio?
i farmaci sono entrati in azione o subito prima della ricreazione quando è irrequieta?
Non aver paura di dire all'insegnante che ti piacerebbe avere un po' di tempo per pensare al problema e rispondere ad esso in un giorno o due. Non sentirti in dovere di trovare una soluzione sul posto.
Adotta un approccio di squadra
Forse la parte più importante della tua conferenza dovrebbe essere stabilire un rapporto con l'insegnante e farle sapere che la consideri parte della tua squadra. Infatti, quando affronti problemi,
ricorda che non sei tu contro l'insegnante o tu e l'insegnante contro tuo figlio. Piuttosto, sei tu, tuo figlio e l'insegnante contro il problema. Voi tre siete tutti insieme in questo,
e quando lo trasmetti a un insegnante, conquisterai il suo cuore.
Per saperne di più:Rapporto genitore-insegnante importante per il successo del bambino
Sei domande da porre all'insegnante di tuo figlio durante la conferenza
Coinvolgimento dei genitori
