Itu seharusnya menjadi percobaan, seminggu di mana saya akan, penyamaran, memerintahkan anak-anak saya seperti kapten kapal, mengharapkan tindakan tanpa mengawali permintaan saya dengan kata "tolong." Hasilnya mengungkapkan sesuatu yang tidak akan saya lihat sebaliknya. Ternyata sebagian besar masalah yang saya alami dengan anak-anak saya yang berdebat tentang tugas dimulai dengan saya.
Inspirasinya datang dari artikel yang saya tulis tentang sebuah sekolah di Charlotte, Carolina Utara, yang memiliki melarang guru untuk mengatakan "tolong".” Metode instruksional, yang dikenal sebagai "Pengasuhan Tanpa Omong kosong," diklaim memberi anak-anak penguatan positif dan batasan yang jelas, yang tampak seperti ide jenius untuk di rumah. Saya sangat ingin melihat hasil apa yang akan saya dapatkan, dan — jika saya jujur — sangat senang untuk bereksperimen secara diam-diam pada anak-anak saya.
Hari 1
Hari ini penuh dengan kesalahan. Saya seorang please-aholic, please-hole jika Anda mau. Saya mengatakan tolong bahkan ketika tolong tidak perlu. Seperti ketika tiba waktunya untuk mengantar anak saya yang berusia hampir 18 tahun ke sekolah. Dia tinggal beberapa hari lagi untuk menginjak usia 18 tahun! Apa yang saya lakukan bahkan membangunkannya untuk memulai, apalagi memintanya untuk "tolong bangun"? Saya perlu memikirkan kembali keterampilan ibu saya.
Ketika anak saya yang berusia 16 tahun berjalan keluar pintu ke halte bus, saya mengingatkannya untuk mengirimi saya pesan ketika dia tahu jam berapa dia pulang kerja malam ini.
“Hei, tolong, jangan, jangan. Saya tidak bermaksud 'tolong.' Beri tahu saya jam berapa Anda libur malam ini, oke? ” Saya bilang. Brengsek. Sudahkah “tolong” menjadi kata pengisi otomatis dalam setiap kalimat yang saya ucapkan kepada anak-anak saya?
Saya harus melakukan yang lebih baik besok.
Lagi: “Ini bukan penitipan anak”: Kata-kata kasar presiden perguruan tinggi tentang anak-anak hari ini menjadi viral
Hari ke-2
“Aku ingin kamu mencuci piring setelah makan malam,” kataku kepada putra bungsuku tak lama setelah sekolah. Saya tegas, dan langsung, tetapi tidak kejam.
"Okaaaay" jawabnya. Dia memiliki tatapan mata terbelalak seolah-olah aku baru saja meneriakinya karena masih hidup. Ini adalah cara pasif-agresifnya untuk memberi tahu saya bahwa dia kesal dengan saya. Untuk sesaat saya tergoda untuk memberi tahu dia bahwa saya sedang bereksperimen dengan komunikasi langsung, dan akan kembali ke permintaan yang dijadwalkan secara rutin setelah minggu ini berakhir, tetapi saya tidak melakukannya.
Sebaliknya, saya tersenyum dan berjalan ke kamar putra sulung saya. Saya mengetuk terlebih dahulu karena meskipun saya tidak mengatakan tolong, saya belajar sejak lama bahwa berjalan di kamar remaja laki-laki tanpa pemberitahuan akan membuat trauma semua pihak yang terlibat. Itu adalah sesuatu yang tidak ingin Anda alami dua kali.
"Kamarmu berbau seperti kaus kaki olahraga yang difermentasi," kataku padanya. Saya pikir saya tersenyum dan berkata "Hei" sebelum saya mengomel, tetapi saya tidak yakin. "Bersihkan di sini dan setelah selesai, buang sampahnya untukku."
Saya merasa lebih bertanggung jawab, entah bagaimana, lebih tegas dalam otoritas saya.
"Baiklah," jawabnya. Dia bahkan tidak bergeming. Itu hampir terlalu mudah.
Lagi: Ibu mengeluarkan iklan surat kabar untuk merayakan kelahiran putranya
Hari 5
Hari ke-3 dan ke-4 sama seperti hari ke-2, kecuali anak bungsu saya tidak terlalu peduli dengan memberitahunya apa yang harus dilakukan, yang saya suka.
Saya juga memperhatikan hal lain yang menyenangkan tentang hal yang tidak boleh: Saya tidak lagi merasa seperti saya memohon anak-anak saya untuk membantu di sekitar rumah. Memang, saya belum benar-benar menggunakan kekuatan super baru ini untuk apa pun selain tugas, tetapi saya benar-benar merasa bahwa ketika saya berbicara, anak-anak lebih cepat mendengarkan.
Momen bola lampu: Mungkin semuanya lengkap bernegosiasi tentang pekerjaan rumah sebenarnya salahku? Dengan mengatakan "tolong" sebelum memberi tahu anak-anak apa yang saya perlu mereka lakukan, apakah saya secara tidak sengaja memberi tahu mereka bahwa mereka punya pilihan dalam masalah ini?
Hari 6
Ayah saya tiba di kota kemarin, sebagai persiapan untuk ulang tahun ke-18 putra sulung saya. Saya memutuskan untuk tidak memberi tahu dia tentang eksperimen saya — sebagian besar karena saya pikir dia akan memberi tahu anak-anak.
Ketika kami kembali dari bandara (dan berhenti sebentar di Whole Foods) saya membuat anak-anak membantu saya dengan bahan makanan. Dari pada:
“Hei anak laki-laki! Bisakah Anda membantu saya dengan tas belanjaan? ”
Saya bilang:
“Anak laki-laki! Bantu aku membawa belanjaan!”
Mereka tidak hanya membantu, mereka datang membantu saya lebih cepat dari biasanya. Menarik.
Hari 7
Saya sangat sibuk merayakan ulang tahun ke-18 putra sulung saya kemarin sehingga saya benar-benar lupa untuk mengawasi upaya percobaan saya.
Lagi:Saya tidak akan membantu anak saya dengan pekerjaan rumahnya, bahkan jika itu berarti dia salah
Dari apa yang saya ingat, antara tawa, kue, hadiah, dan malam poker (inisiasi putra saya menjadi dewasa) adalah saat di mana penggunaan kata "tolong" yang tepat akhirnya menyadarkan saya. Saya perlu meminjam pengisi daya telepon putra bungsu saya karena saya tidak dapat menemukan milik saya. Ini adalah permintaan yang benar, permintaan yang pantas mendapatkan pengenalan "tolong" untuk menunjukkan bahwa dia memiliki kemampuan untuk memilih, dan bahwa saya cukup sopan untuk mengingatnya.
"Tentu saja," katanya. Dia senang membantu, dan saya bersyukur dia mau berbagi.
Hari 8
Pagi ini saya memberi tahu anak-anak apa yang telah saya lakukan selama seminggu terakhir. Tak satu pun dari mereka benar-benar memperhatikan perbedaan.
"Kamu tidak berpikir aku kasar?" Saya bertanya.
"Tidak juga. Mungkin agak bossy, tapi itu normal,” jawab bungsu saya.
Lagi: Sekolah memungkinkan orang tua mengubah nilai anak-anak mereka jika mereka tidak menyukainya
Kesimpulan
Eksperimen saya tidak mengubah hidup. Tidak juga. Namun, itu mencerahkan. Menggunakan "tolong" di segala arah tidak membuat saya terdengar lebih sopan seperti yang saya yakini. Sebaliknya, itu melemahkan instruksi saya dan membuatnya tampak opsional bagi anak-anak saya.
Mulai sekarang, saya akan lebih memikirkan cara saya berkomunikasi dengan mereka. Jika ada harapan, saya tidak akan menggunakan "tolong" untuk melunakkan pukulan atau membuat pilihan yang salah. "Tolong" selamanya akan menjadi kata yang disimpan sebagai cadangan, hanya digunakan ketika saya meminta sesuatu dalam kebaikan, bukan ketika saya menyuruh anak-anak saya untuk melakukan tugas.
Sebelum Anda pergi, periksa tayangan slide kami di bawah:
