Guru seharusnya menjadi sekutu anak-anak kita ketika mereka mulai sekolah, yang membuatnya semakin hancur ketika beberapa guru menyalahgunakan kekuasaan mereka dan berperan sebagai pengganggu.
Seorang guru Oklahoma memainkan peran ini dengan sempurna ketika dia membuka sekaleng kegilaan pada seorang anak berusia 4 tahun yang tidak curiga, menghadiri tahun pertamanya di Oakes Elementary di Okemah, Oklahoma. Zayde Sands diduga diberitahu oleh gurunya bahwa dia "jahat" untuk menulis dengan tangan kirinya.
Selama tahap perkembangan yang lembut ini di mana anak-anak belajar membaca dan menulis untuk pertama kalinya, ibu Zayde memperhatikan putranya bertingkah berbeda di rumah. Alisha Sands, juga seorang kidal, melihat putranya yang biasanya kidal menggunakan tangan kanannya saat mengerjakan PR. Ketika ditanya mengapa dia berpindah tangan, Zayde memberi tahu ibunya bahwa tangan kiri adalah "buruk."
Seperti ibu lainnya, Sands mengirimi guru Zayde catatan untuk membahas masalah ini. Respon yang dia terima sungguh luar biasa. Guru mengirim kembali catatan yang disebut kidal "jahat", "sial" dan "jahat." Catatan itu selanjutnya mengatakan, "Misalnya, iblis sering digambarkan sebagai orang kidal." Ketika dimintai komentar, kepala sekolah mengatakan insiden itu sedang diselidiki. Zayde dapat dipindahkan ke kelas lain.
Lagi: Orang tua dituntut oleh tetangga yang menyebut putra mereka 'pengganggu publik'
Pertukaran absurd ini akan lucu jika tidak begitu mengganggu — dan merusak seorang anak laki-laki pada usia yang begitu mudah dipengaruhi. Tapi pertama-tama, faktanya. Jika ada orang kidal yang mengacak-acak bulunya saat membaca ini, Anda berhak tersinggung. Seharusnya tidak harus dikatakan, tetapi kidal tidak jahat.
Lima belas persen dari populasi kidal, dengan pria dua kali lebih mungkin menjadi dominan kiri dibandingkan wanita. Dan apa yang gagal dijelaskan oleh guru ini ketika dia mengaitkan kidal dengan Setan adalah bahwa orang kidal lebih cenderung menjadi jenius — 20 persen anggota MENSA adalah kidal. Menurut survei terbaru oleh LeftHandersDay, orang kidal juga menghadapi lebih banyak perjuangan daripada rekan-rekan mereka yang tidak kidal. Hingga 85 persen orang kidal mengatakan bahwa mereka merasa canggung dan canggung hidup di dunia yang dibangun untuk orang-orang yang tidak kidal.
Kisah ini membuka mata, dan bukan hanya karena seorang guru tampaknya memiliki waktu yang dibelokkan ke 2015 dari pengadilan penyihir Salem. Kebenaran yang menyedihkan adalah bahwa ada banyak orang dewasa di luar sana yang akan mengkritik anak-anak kita ketika mereka tidak cocok dengan kotak yang dapat diterima secara sosial. Kami tidak dapat mengubah ini, tetapi kami dapat menantangnya di rumah.
Lagi: Guru sekolah dasar Texas dipecat karena posting Facebook rasis
Adalah tugas kita untuk menjadi tempat yang aman bagi anak-anak kita untuk jatuh. Dan adalah tugas kita untuk mulai berbicara dengan anak-anak kita tentang betapa indahnya merayakan perbedaan kita sehingga kejadian seperti ini tidak terjadi lagi. Sangat mudah untuk fokus pada "yang besar" dan melupakan semua diskriminasi kecil yang sering kita sapu di bawah karpet, di mana mereka mengumpulkan dan membusuk selama bertahun-tahun. Kami memberi tahu anak-anak kami untuk menerima ras dan kemampuan lain. Kami lupa untuk menekankan itu setiap perbedaan harus diterima — apakah itu laki-laki dengan rambut panjang, perempuan dengan dua ibu atau anak yang kidal.
Orang kidal mungkin bukan kelompok yang dilindungi — mengacu pada usia, jenis kelamin, ras, agama, atau kecacatan — tetapi jika pertukaran ini akurat, maka seorang guru berusaha keras untuk mendeteksi perbedaan pada seorang siswa dan menghukumnya karena itu. Tidak ada yang lebih fanatik dari itu.
Lagi: Moms berhati-hatilah: Bagaimana cara mengetahui apakah ada LEGO di lantai Anda yang menunggu untuk diserang
Dugaan tindakan guru ini mengerikan, tetapi di satu sisi, dia membantu kita. Dia membuka tirai untuk memberi tahu kami apa yang sebenarnya terjadi di sekolah-sekolah di seluruh Amerika, di mana Anda sering kali tidak dapat melepaskan diri dari sikap diskriminasi yang mendarah daging. Dia mengingatkan kita akan sesuatu yang harus terus kita katakan kepada anak-anak kita setiap hari sampai mereka muak mendengarnya: Normal itu tidak ada, dan menjadi berbeda itu tidak salah. Perbedaan kitalah yang membuat hidup tetap menarik.
