Suami saya dulu menuduh saya tidak tahu cara bersenang-senang. Dan dia benar, dalam arti bahwa caranya bersenang-senang dan caraku (dan memang) sangat berbeda. Sekarang, ketika saya tersandung menuju usia ketika satu-satunya kesenangan terdiri dari melambaikan tongkat saya pada anak-anak dan menyuruh mereka menjauh dari halaman saya, saya mulai memikirkan kembali seluruh konsep kesenangan.
Dan menurut saya kesenangan itu berlebihan. Atau setidaknya apa yang dianggap menyenangkan dalam budaya populer.
Menyikat gigi adalah menyikat gigi. Tidak ada yang secara inheren menyenangkan tentang itu. Itu hanya perlu, membosankan, dan berulang-ulang. Tapi ternyata kita berpikir bahwa jika kita meletakkan karakter Star Wars di gagang sikat gigi, menyikat gigi menjadi MENYENANGKAN (bagaimana, saya tidak tahu) dan anak-anak "mungkin menyikat lebih lama," klaim yang tidak pernah didukung oleh statistik.
Rasa menyenangkan seperti permen karet juga tampaknya lebih disukai daripada mint tua yang enak. Saya menikmati rasa mint, tapi menurut saya itu tidak menyenangkan. Dan saya menduga bahwa mengaitkan tindakan menyikat gigi dengan rasa permen karet adalah kontraproduktif. Katakan saja.
Lagi:Saya baik-baik saja dengan anak saya yang rata-rata
Saya tahu saya tahu. Ini adalah trik perdagangan iklan. MENYENANGKAN sama dengan lebih banyak penjualan, Jika kegiatan biasa diangkat di atas yang biasa, mereka akan lebih menarik bagi konsumen. Hal ini terutama berlaku untuk anak-anak yang memengaruhi pengambilan keputusan pembelian — yang pada dasarnya semuanya. Dan kesenangan tampaknya adalah satu-satunya nilai yang dihargai anak-anak. Apa kepuasan lain yang ada? Kecuali persahabatan, kehangatan, persahabatan, pencapaian, kesehatan, petualangan, dan kepuasan itu sendiri, maksudku. Tapi semuanya memiliki lebih dari tiga huruf.
Tapi aturan FUN tidak hanya dalam periklanan. Pendidikan adalah bidang lain yang penuh dengan kesenangan. Tabel perkalian tidak terlalu menyenangkan, jadi mari kita tambahkan badut dan gajah. Kemudian siswa dapat memasukkan laporan akhir mereka ke dalam ransel Ninja Turtle mereka dan membawanya pulang.
Lagi:Kapan boleh membiarkan anak Anda berhenti dari suatu aktivitas?
Saya tidak menganjurkan untuk kembali ke hari-hari keterampilan, latihan, dan pembunuhan, tetapi saya berpendapat bahwa kegiatan yang benar-benar menarik seperti kegiatan berbasis proyek pembelajaran akan mengajarkan keterampilan siswa dengan cara yang benar-benar memuaskan, berkesan, dan memang menyenangkan, tanpa perlu stiker, spanduk, dan kelas. Para Pihak.
Mempersiapkan siswa, dewasa muda, dan bahkan orang dewasa yang lebih tua untuk FUN konstan tidak realistis. Membuang sampah bukanlah hal yang menyenangkan. Memoles lantai tidak menyenangkan (kecuali Anda punya Roomba dan kucing). Membuat spreadsheet tidak menyenangkan. Mengambil lampiran tidak menyenangkan (saya berasumsi).
Sebagian besar kehidupan dan pekerjaan orang dewasa akan berubah menjadi tidak menyenangkan. Bagi kita yang tidak peduli untuk memakai warna kuning cerah, dan bernyanyi dan menari sambil minum vitamin kita. Bagi kami, itu hanya tegukan, tegukan, dan hilang.
Lagi:Saya menggunakan boneka bayi untuk mengajari putri saya tentang bias rasial
