Apa yang perlu Anda ketahui tentang IEP – SheKnows

Jika Anda memiliki anak dengan kebutuhan khusus, Anda mungkin akan menghabiskan seluruh kehidupan usia sekolahnya mengembangkan rencana sebagai bagian dari rencana individual pendidikan program. Prosesnya sangat penting — dan tak pelak lagi merupakan sumber stres.

Cerita terkait. Apa yang Saya Harap Saya Ketahui Sebelumnya Tentang Sistem Sekolah Amerika sebagai Ibu Imigran

Dalam pencarian Anda untuk mempelajari semua yang Anda bisa sebelum Pertemuan Besar, mundurlah sejenak dan pertimbangkan keterampilan dasar bertahan hidup: Bawalah makanan ringan!

“Orang tua harus selalu membawa minuman,” kata Kathryn Lariviere, direktur eksekutif dari

Asosiasi Down Syndrome dari Greater Charlotte (N.C.) dan ibu dari seorang putra dengan Sindrom Down. “Ini mengatur suasana untuk pertemuan yang bersahabat — bahkan jika itu tidak selalu ramah seperti yang Anda inginkan.”

Sementara camilan santai dapat mempermanis nada, informasi tentang anak Anda harus disajikan di atas piring. Elizabeth merekomendasikan untuk mengirim email ke tim IEP anak Anda sebelumnya “dengan paragraf tentang impian dan tujuan Anda untuk anak Anda, serta daftar saran, kekhawatiran, dan ide ide." Dia telah “berurusan dengan IEPs dan IFSPs selama hampir 19 tahun sekarang, dengan satu anak tunanetra, satu anak dengan apraksia parah bicara, satu anak rapuh secara medis dengan [cerebral palsy], dan [seorang putra dengan sindrom Down].” Elizabeth melaporkan "semua berkembang dalam lingkungan akademik mereka saat ini," yang berkisar dari universitas hingga homeschooling hingga publik sekolah.

"A" juga untuk "sikap".

“Orang tua adalah ahli tentang anak mereka,” Nancy Higginson mengingatkan, koordinator kasus senior, Badan Layanan Perkembangan Anak di Mecklenburg County, North Carolina. “Staf sekolah adalah pakar pendidikan. Keduanya sama-sama penting untuk proses. Bawa ke tim apa yang Anda inginkan dari mereka (misalnya, rasa hormat, komunikasi yang jelas, sikap positif).”

Organisasi adalah kuncinya, dan binder akan membantu Anda melacak draf, catatan, rilis yang ditandatangani, dan sumber daya.

“Saya memiliki pengikat yang saya simpan dengan setiap informasi yang Anda inginkan di bagian tab,” kata Jill, ibu dari seorang anak dengan sindrom Down, mengutip contoh seperti seperti rencana layanan keluarga individual (IFSPs), IEPs, laporan kemajuan, evaluasi, informasi medis dan bagian dari undang-undang dan pedoman penting.

Organisasi adalah satu hal; pemahaman dasar tentang proses, para pemain dan rencana sangat penting, saran orang tua. “Cobalah untuk mendapatkan salinan IEP yang diperbarui sebelum pergi ke pertemuan,” saran Terri, yang putrinya menderita sindrom Down. “Dengan begitu, kamu tidak dibutakan oleh sesuatu yang diusulkan sekolah. Meninjau salinan sebelum rapat membantu rapat berjalan sedikit lebih cepat juga.”

Luangkan waktu sebelum rapat menuliskan permintaan atau harapan utama Anda untuk IEP akhir.

“Saran terbesar saya adalah pergi ke pertemuan mengetahui prioritas Anda tentang apa yang Anda inginkan untuk Anda anak dari tahun ajaran mendatang,” rekomendasi Lennie Latham, Spesialis Keluarga Bayi/Balita (ITFS).

“Misalnya, jika prioritas Anda adalah agar anak Anda mendapatkan terapi tertentu (PT/OT/Pidato), maka jangan mundur jika tidak pada awalnya. direkomendasikan oleh tim, dan bersiaplah dengan contoh mengapa anak Anda membutuhkan terapi khusus ini untuk mengatasi pendidikannya kebutuhan."

“Terlalu banyak orang tua datang ke meja dengan fokus hanya pada layanan terapi dan bukan hasil,” jelas Higginson. “Tujuan IEP 'mendorong' layanan dan memberikan alasan untuk terapi ditempatkan di IEP. Ada juga kepercayaan bahwa lagi harus lebih baik dalam memperebutkan frekuensi layanan terapi.

“Frekuensi layanan terapi pada IEP tidak sama dengan berapa kali anak Anda akan memiliki kesempatan untuk melatih keterampilan baru,” Higginson menunjukkan. “Cari tahu bagaimana guru dan terapis berkomunikasi dan seberapa hadir terapis di kelas anak Anda,” sarannya.

“Sementara [Anda] perlu menghindari 'kita vs. sikap mereka, [Anda] juga perlu mengetahui hukum dan siap untuk mengadvokasi dan/atau memberikan dorongan/tuntutan yang kuat untuk anak tersebut,” merekomendasikan Paul, yang memiliki anak perempuan dengan sindrom Down.

“Jadilah pemain tim yang terdidik dan memiliki kesadaran akan prosesnya sebelum itu terjadi,” tambah Higginson.

“Tetap fokus pada apa yang anak Anda kebutuhan, bukan pada apa yang kamu mau," menekankan Lynne, yang putranya memiliki sindrom Penghapusan 6p. “Jika Anda berjalan dengan mengatakan, 'Saya menginginkan ini, dan saya menginginkan itu,' maka fokusnya adalah pada anak Anda. Jika Anda berkata, 'Dia membutuhkan ini karena itu akan memungkinkan dia untuk mengakses lingkungan akademisnya dan membantunya berkembang,' maka fokusnya adalah pada anak itu."

Berbicara dari pengalaman, nasihat ini membantu saya dan suami saya lebih mempersiapkan diri untuk pertemuan rujukan awal putra kami. Kami mengingatkan diri sendiri bahwa tujuannya bukan tentang apa yang kami inginkan untuk Charlie, tetapi tentang apa yang dia butuhkan untuk terus berkembang dan memenuhi tujuan.

Anda dan pasangan Anda telah mempelajari, menyusun, memanggang, dan menyiapkan. Memastikan orang yang tepat berada di ruangan bersama Anda dapat membuat perbedaan antara kesuksesan dan lebih banyak stres.

• “Bersikeras semua orang berada di sana. Setiap tahun saya ditanya apakah [seseorang] dapat dimaafkan… Setiap tahun jawaban saya adalah tidak. Sopan tapi tidak,” jelas Christine, yang memiliki seorang putra dengan autisme.
• Bawa garis kehidupan! “Kadang-kadang itu menjadi emosional,” aku Kristin, ibu dari seorang anak dengan sindrom Down. “Istirahatlah, bawa teman yang pernah kesana juga bisa membantu disini! Tinjau draf dengan advokat atau teman Anda terlebih dahulu. ”

Lebih lanjut tentang kebutuhan khusus dan pendidikan

Haruskah siswa penyandang cacat memiliki akses yang sama ke olahraga?
Aplikasi iPad terbaik untuk anak autis
Mengasuh anak penyandang disabilitas: Dilema sekolah