Orang tua yang telah berurusan dengan anak-anak prasekolah sebelum Anda dapat membuktikan fakta bahwa bernalar dengan mereka tidak pernah mudah. Namun, Anda sering kali perlu menemukan titik temu terutama di tengah situasi yang sulit.
5 Cara bernalar dengan anak prasekolah
Bagi banyak anak, prasekolah adalah paparan pertama mereka kepada anak-anak lain seusia mereka. Sampai saat ini, dunia mereka berputar di sekitar diri mereka sendiri dan Anda. Sekarang mereka diminta untuk membiarkan anak-anak lain menyentuh boneka beruang mereka? Berikut adalah lima situasi umum anak prasekolah dan saran ahli untuk membantu Anda mengatasi saat anak Anda belajar menyesuaikan diri.
Kehancuran mainan
Selama kencan bermain, seorang teman yang berkunjung berani menyentuh mainan yang didambakan. Anak prasekolah Anda dengan cepat meleleh dan mulai meraih mainan itu, menolak untuk berbagi.
“Sebelum tamu kencan bermain anak prasekolah Anda tiba, minta dia untuk memilih tiga atau empat mainan khusus yang tidak ingin dia bagikan. Tunjukkan pada anak Anda bahwa Anda menyimpannya sehingga tamunya tidak akan menyentuhnya dan jelaskan bahwa yang lainnya adalah permainan yang adil atau 'berbagi' mainan. Jika anak Anda luluh ketika temannya berani menyentuh mainan berbagi, ceritakan betapa sulitnya berbagi dan bergiliran dengan mengatakan, 'Ibu membantumu berlatih berbagi.' Ini adalah salah satu tujuan utama kencan bermain.” —
Dr Fran Walfish, psikoterapis anak dan keluarga dan penulis Orang Tua yang Sadar DiriCocok untuk pembayaran
Selama perjalanan ke supermarket, anak prasekolah Anda meminta Anda untuk membelikannya camilan. Anda mengatakan tidak dan kecocokan pun terjadi.
“Seringkali amukan 'tidak' disebabkan karena anak-anak prasekolah tidak memiliki kemampuan verbal untuk mengungkapkan perasaan mereka. Kapan pun memungkinkan, orang tua dapat mengungkapkan perasaan yang mungkin mendasari perilaku ini seperti, 'Aku tahu kamu pasti merasa sangat marah/sedih karena Mama tidak mengizinkan kamu menerima hadiah itu sekarang. Saya mengerti, tetapi memiliki suguhan itu sekarang bukanlah ide yang baik. Bagaimana kalau membantu saya menemukan sesuatu untuk pencuci mulut malam ini?’ Anak-anak pada usia ini dapat dengan mudah terganggu dan seringkali alternatif ini cukup untuk menghentikan kecocokan.” — Dr Andrea Weiner (Dr. Andie), penulis buku Lebih dari Mengatakan Aku Mencintaimu: 4 Langkah Kuat yang Membantu Anak-Anak Mencintai Diri Sendiri, psikolog anak dan pelatih parenting
Berbagi pertarungan
Selama perjalanan sore musim panas ke kolam renang, anak prasekolah Anda diminta untuk membagikan camilan anggurnya dengan kakak-kakaknya, tetapi dia tidak ingin berbagi.
“Berbagi di antara anak-anak prasekolah adalah sesuatu yang harus mereka pelajari karena mereka masih cukup egosentris. Namun, itu harus dipraktikkan dan pada akhirnya menjadi keterampilan sosial yang penting. Dalam situasi ini, orang tua dapat mengatakan, 'Berbagi buah anggur Anda dengan saudara perempuan Anda akan membuatnya merasa sangat bahagia. Anda juga akan merasa bahagia, karena Anda melakukan sesuatu yang baik untuk orang lain.’ Mereka merasa bahwa mereka mendapatkan sesuatu dengan berbagi daripada kehilangan apa pun yang tidak ingin mereka lepaskan. Juga, itu mengajari mereka tentang perasaan orang lain, yang merupakan awal dari empati.” — Dr. Andie
Tidak untuk mengambil
Rumah itu bencana dan mainan anak prasekolah berserakan di ruang keluarga. Ibu memintanya untuk membantu membersihkan dan dia menolak.
“Yang terbaik adalah meminta anak-anak prasekolah Anda untuk membersihkan mainan mereka segera setelah bermain dengan mereka. Anak-anak harus belajar sebab dan akibat. Jika anak Anda menolak dan menolak, katakan, 'Tunjukkan kepada Ibu bagaimana Anda dapat mengambil mainan Anda dan menyimpannya atau Ibu akan membantu Anda.' Tunggu sebentar. hitung diam sampai dua, lalu secara fisik letakkan tangan Anda di atas tangan anak Anda dan bantu dia mengambil mainan dan meletakkannya di tempat yang tepat tempat. Pastikan untuk segera memuji anak Anda karena melakukan pekerjaan dengan baik. Begitu dia mengetahui bahwa perlawanan dan penolakan gagal mengeluarkannya dari tanggung jawabnya, dia akan membutuhkan lebih sedikit bantuan fisik. ” — Dr. Walfish
Tidak ingin pergi
Anda menikmati sore yang indah di taman bersama beberapa teman. Ketika saatnya untuk pergi, Anda mengumpulkan barang-barang Anda dan meminta anak prasekolah Anda untuk mulai menuju ke mobil. Dia tidak ingin pergi dan tiba-tiba menjadi sangat keras kepala tentang situasinya.
“Anak-anak prasekolah tidak terlalu baik dalam transisi pada usia ini. Pendekatan terbaik bagi orang tua adalah memberi mereka waktu untuk mempersiapkan transisi, seperti peringatan lima menit. Mereka benar-benar tidak punya waktu jadi kita harus membantu mereka dengan ini. Waktu transisi memberi mereka waktu untuk belajar membuat perubahan dan beralih dari satu aktivitas ke aktivitas lain dengan cara yang lebih mudah.” — Dr. Andie
“Jika anak Anda menolak setelah peringatan lima menit, katakan padanya dengan empati yang tulus bahwa Anda 'tahu sulit untuk berhenti ketika Anda sedang bersenang-senang. Tunjukkan pada saya bagaimana Anda dapat memegang tangan Ibu dan berjalan dengan saya ke mobil atau saya akan membantu Anda.’ Tunggu hitungan diam sampai dua kemudian secara fisik melingkarkan lengan Anda di pinggang anak Anda dan mengantarnya ke mobil. Anak Anda mungkin menendang dan berteriak, tetapi dia perlu tahu bahwa Anda lebih kuat darinya. Dia harus belajar bahwa jika dia tidak ingin mematuhi perintah yang masuk akal, orang tua yang mendukung atau figur otoritas akan membantunya bertanggung jawab.” — Dr. Walfish
Baca lebih lanjut tentang mengasuh anak prasekolah
Anak prasekolah saya depresi
Hal-hal menyenangkan untuk dilakukan dengan anak prasekolah Anda
5 Camilan prasekolah yang enak
