Penelitian baru menunjukkan bahwa anak kecil lebih mungkin mengetahui cara mengoperasikan ponsel sebelum mengetahui cara mengendarai sepeda atau membaca. Hal ini juga menunjukkan bahwa lebih dari separuh anak yang disurvei merasa lebih percaya diri menggunakan tablet daripada belajar berenang atau mengikat tali sepatu mereka. Adalah teknologi mengambil alih anak-anak kita, meninggalkan keterampilan hidup yang penting?
Penelitian, yang keluar dari Inggris, mensurvei 2.000 orang tua dari anak-anak usia 2 hingga 16 tahun. Selain menemukan bahwa sebagian besar anak-anak lebih nyaman dan percaya diri di depan layar dibandingkan dengan sehari-hari, kegiatan non-teknologi, terungkap bahwa anak-anak di London rata-rata menghabiskan hingga 10 jam pada beberapa jenis digital perangkat. Dengan sekolah, tidur dan makan, bagaimana mungkin?
Ketika putra saya masih kecil, saya melakukan yang terbaik untuk membatasi waktu layarnya, seperti yang disarankan oleh semua ahli. Itu mudah selama masa balita. Dia belum begitu menyadari apa itu TV atau iPad, dan sama senangnya dengan menumpuk balok atau mengunyah lengan bajunya saat dia menonton sebuah episode dari
Sekarang dia hampir berusia 8 tahun, dan meskipun waktu layarnya terbatas di tahun-tahun sebelumnya, dia memiliki ketertarikan yang dalam terhadap semua hal yang berhubungan dengan teknologi. Dia memiliki generasi pertama yang agak lambat tapi fungsional iPad - sebuah tangan-me-down dari ketika suami saya mengupgrade tahun-tahun yang lalu. Saya pikir kami cukup progresif dan toleran memberikan iPad miliknya kepada anak kami yang berusia 7 tahun, tetapi menurut penelitian di Inggris, satu dari tiga anak usia 2 hingga 4 tahun memiliki beberapa jenis tablet dan menghabiskan lebih dari lima jam menggunakan perangkat digital per hari di rata-rata.
Sedangkan untuk anak saya, iPad-nya kebanyakan digunakan untuk mendengarkan musik dan buku dalam bentuk kaset, tetapi dia juga dengan senang hati memainkan sejumlah game ramah anak melalui aplikasi serta tayangan jam tangan dari Netflix atau PBS Kids. Kami mencoba untuk membatasi waktu layar tidak lebih dari setengah jam atau lebih selama minggu sekolah tetapi cukup santai tentang hal itu di akhir pekan. Anak saya juga menghitung waktu bermain video game serta menggunakan ponsel saya untuk memasang Angry Birds di sana-sini. Jelas kami tidak anti-teknologi atau layar di sini. Saya pasti menginginkan anak saya tumbuh menjadi melek teknologi, tetapi pada saat yang sama, perlu ada keseimbangan.
Teknologi memiliki begitu banyak manfaat yang luar biasa. Dengan itu, kami dapat Skype kakek-nenek dan kakek-nenek buyut yang tinggal di seluruh negeri serta keluarga dan teman-teman yang tinggal di seluruh dunia! Anak saya dapat dengan mudah mencari jawaban atas banyak pertanyaannya, dan kami semua dapat menggunakannya untuk melepas lelah setelah hari-hari yang sibuk atau penuh tekanan. Namun saya juga menyadari betapa mudahnya mengandalkan atau terlalu sering menggunakan teknologi bermanfaat yang sama. Menghindari hal-hal seperti membaca dan menulis, aktivitas fisik dan mempelajari keterampilan hidup yang penting seperti mengikat sepatu demi waktu layar tidak membantu siapa pun. Lagi pula, bagaimana Anda akan berhasil mengunduh aplikasi favorit Anda, menavigasi Wikipedia, atau bahkan membuat gim video Anda sendiri suatu hari nanti jika Anda menunda segalanya demi waktu layar?
Sebagai orang tua, sudah menjadi tugas kita untuk mengenalkan layar sehat dan kebiasaan teknologi kepada anak-anak kita sejak dini. Tidak seperti kita, merekalah yang tumbuh dengan akses ke hal-hal ini di sekitar mereka, 24/7. Ajari mereka pentingnya teknologi, tentu saja. Tetapi pada saat yang sama, mari kita juga mengajari mereka pentingnya mencabut kabel sesekali.
Lebih lanjut tentang anak-anak dan teknologi
Melindungi identitas online anak Anda
Apakah anak Anda kecanduan video game?
Apakah screen time merugikan anak-anak kita?
