Dengarkan Ibumu adalah ruang untuk berkumpul dengan orang-orang yang paling memahami perjuangan dan kegembiraan ibu — dengan harapan mengubah keibuan menjadi satu, persaudaraan yang kuat. Dalam angsuran ini Dengarkan Ibumu, Geralyn Broder Murray mencoba untuk menentukan peran yang paling membantu dalam jalan anak-anaknya.
Kami keluar untuk makan malam pada hari kerja — yang sepertinya ide yang bagus sampai Anda benar-benar duduk di meja restoran dengan dua anak yang lelah dan lapar yang sudah larut dalam ratapan “Kapan makanan saya sampai di sini??” bahkan sebelum server pergi dengan pesanan Anda, kemungkinan besar berjanji untuk hidup tanpa anak – ketika Reese, anak kelas satu saya, menjadi yang pertama menceritakan tentang harinya. Dia sedih dia melewatkan sesuatu ketika dia pergi di kelas dua selama satu jam, upaya baru tiga kali seminggu untuk meningkatkan tingkat tantangan intelektualnya di sekolah.
"Tapi ketika saya pergi," katanya, menyesap susu dari cangkir plastiknya untuk efek dramatis, "Sementara saya pergi, mereka membaca buku tentang Abraham Lincoln!"
(Ketegangan guru kelas satu itu, terus mendidik kelas tanpa kehadiran Reese.)
“Sayang,” kataku, yang kuharapkan adalah suara welas asihku dan bukan suaraku yang sangat lelah, aku berharap aku bisa berada di bak mandi. “Kelas akan melakukan banyak hal tanpamu jika kamu pergi selama satu jam sehari, tiga hari seminggu. Selain itu, saya pikir Anda benar-benar menikmati berada di kelas Ms. N? Bahwa kamu ingin lebih tertantang di sekolah?”
Ada anggukan kepala yang menyenangkan: Ya, tapi aku hanya berharap aku tidak perlu melewatkan sesuatu.
Dan untuk kesekian kalinya, saya bertanya-tanya apakah harus mendorong atau menahan.
Tanggal mulai
Kedua anak kami berulang tahun terlambat — Reese di bulan Desember, Finn di bulan November. Reese melewatkan tanggal batas TK selama sepuluh hari, jadi tidak ada pilihan selain memasukkannya ke TK hampir pukul enam. Finn memiliki pilihan untuk masuk jam empat, karena hari ulang tahunnya tepat sebelum batas waktu, tetapi hanya sedikit di komunitas kami dorong anak laki-laki maju dengan ulang tahun yang terlambat, jadi kami memutuskan untuk pergi dengan gandum dan menahannya sampai dia juga hampir enam.
Reese cerah. Pikirannya adalah jaring terbuka besar di mana setiap informasi baru yang melayang melewatinya ditangkap dengan cepat dan dibalik-balik seperti permata yang ada, dianalisis, dan dipelajari. Dia melahap buku dan angka, dia menghafal semua ibu kota negara bagian, dia belajar menyanyi dan bermain piano, dia menulis dengan indah dan memiliki bakat untuk membuat argumen yang sering membuat saya tak bisa bicara. Untuk waktu yang sangat baik, dia suka berlatih tabel perkaliannya.
Sekolah Reese hanya memiliki satu kelas per kelas, jadi seluruh kelompok bergerak bersama setiap tahun dan sungguh, dia beruntung dengan koleksi teman sekolah ini. Mereka pintar dan menyenangkan dan menyenangkan dan bisa bersama sampai mereka menyelesaikan kelas enam. Ada K., cintanya, begitu dia memanggilnya, dan sahabatnya: M., V. dan A Mereka setebal pencuri dan ketika kemungkinan dia naik kelas tanpa mereka terjadi dalam percakapan, ide itu tampak sangat salah. Dia mungkin pintar — mungkin otaknya sudah siap untuk kelas dua — tetapi bagaimana dengan semangat kecilnya di kelas satu?
anak kedua saya
Dan kemudian ada Finn, anak saya yang pintar dan kebanyakan bersama-sama berusia empat tahun, yang berada di Pra-TK dan dijadwalkan untuk tinggal di sana selama satu tahun lagi, namun sepertinya dia juga siap untuk lebih. Tampaknya dia memenuhi persyaratan dasar Taman Kanak-kanak: Dia bisa duduk diam, membaca "the" dan "and" dan "frog", dia tidak pernah berada di "kolam pendingin" — bahkan tidak sekali pun. Memikirkan dia tinggal di kelas "anak kecil" selama satu tahun lagi membuatku khawatir. Akankah pikirannya berkaca-kaca karena dikelilingi oleh adonan mainan dan Lego selama 12 bulan lagi?
Demi kepentingan terbaik mereka
Di mana batas antara menantang otak mereka dan memelihara hati mereka? Dan mengapa tampaknya bergerak setiap hari?
Di sinilah pengasuhan helikopter saya turun - saya mencoba mencari petunjuk kepada anak-anak saya: Mereka bahagia, mereka bersenandung hari-hari mereka, mereka tidur nyenyak dan makan enak, mereka berlari ke saya ketika saya menjemput mereka di penghujung hari, tetapi mereka memeluk mereka guru juga. Mereka suka belajar — mereka pikir itu menyenangkan, seperti menari atau melompat atau naik sepeda. Jadi saya kira saya tidak menahan mereka atau mendorong mereka ke depan. Saya membiarkan mereka memimpin sementara saya memperhatikan, sementara saya membantu mengarahkan, menyimpan makanan ringan dan plester untuk perjalanan.
Di mana Anda dalam membimbing anak-anak Anda? Apakah Anda mengatur kursus? Apakah mereka? Bagaimana cara kerjanya untuk Anda?
lebih lanjut tentang sekolah
- Haruskah guru menilai orang tua?
- Praremaja dan tanggung jawab pekerjaan rumah
- Mendukung keterampilan menulis di tahun-tahun dasar
Tentang Dengarkan Ibumu
Hanya ibu lain yang tahu kebenaran tentang keibuan. Kurang tidur. Banyaknya mainan plastik berwarna neon yang mengeluarkan suara mengerikan dan berulang di tengah malam. Pertarungan: cukup makan dua gigitan corndog lagi untuk Ibu dan kamu bisa menikmati makanan penutup.
Kekacauan dan hati serta kerumitan yang membesarkan anak-anak: semuanya sangat merendahkan hati.
Dengarkan Ibumu adalah ruang untuk berkumpul dengan orang-orang yang paling memahami perjuangan dan kegembiraan ibu – dengan harapan mengubah keibuan menjadi satu, persaudaraan yang kuat.
Ikuti Dengarkan Ibumu di Facebook dan Indonesia!
