Untuk siswa dari berbagai usia, peristiwa terkini dapat menawarkan berbagai kesempatan belajar yang penting. Mereka dapat mengajar anak-anak tentang sejarah dan pengaruhnya terhadap dunia saat ini, serta mempersiapkan mereka untuk masa depan. Selain itu, memahami peristiwa terkini dapat membantu siswa Anda menjadi warga negara yang lebih terinformasi dan anggota komunitas yang lebih kuat. Apa lagi yang bisa dilakukan peristiwa terkini?
T
Mereka dapat mengajarkan berpikir kritis
t Salah satu hal terbaik yang dapat Anda lakukan dengan peristiwa terkini adalah mendiskusikannya dengan anak Anda. Jika sebuah berita dalam berita memengaruhi Anda, jelaskan mengapa itu bermakna atau mengapa itu mengilhami emosi yang begitu kuat dalam diri Anda. Jika peristiwa saat ini memengaruhi murid, minta dia menjelaskan alasannya. Satu-satunya cara anak Anda dapat belajar menavigasi banyak lapisan yang kompleks, dan terkadang saling bertentangan, dari setiap berita adalah dengan bimbingan. Mintalah siswa Anda untuk membagikan pendapatnya. Tantang dia untuk memikirkan sisi kedua dari argumen tersebut, serta untuk menghubungkan peristiwa saat ini dengan hidupnya sendiri. Melakukannya adalah cara terbaik untuk mengembangkan keterampilan berpikir kritis.
Mereka dapat mendorong literasi media
t Peristiwa terkini disajikan dalam berbagai format dan diambil dari berbagai sumber. Memutuskan sumber mana yang harus dipercaya dan mana yang harus didekati dengan hati-hati adalah keterampilan yang sulit. Mengapa tidak memperkenalkannya kepada anak Anda di usia muda? Misalnya, pertimbangkan untuk membandingkan berita tentang peristiwa yang sama untuk melihat apakah berita tersebut mencakup fakta yang berbeda atau menggunakan nada yang berbeda. Apakah setiap cerita mengutip sumber yang dapat dipercaya? Apakah mereka mengandalkan fakta atau opini? Mengajar siswa Anda tentang literasi media dapat memiliki manfaat akademis dan sosial yang luar biasa.
Mereka dapat mengarah pada keterlibatan masyarakat
t Peristiwa terkini tertentu menginspirasi kita untuk mengambil tindakan, dan anak Anda mungkin ingin tahu bagaimana dia dapat membantu. Bantu dia dengan menyarankan pilihan sukarelawan atau dengan menjadi sukarelawan di sampingnya. Anda dapat menyumbang, berbaris atau hanya berbicara. Peluang ini tidak hanya memberikan cara bagi siswa Anda untuk membuat perbedaan, tetapi juga cara untuk meneliti lebih lanjut peristiwa terkini dan latar belakangnya. Mereka bahkan dapat memungkinkan anak Anda untuk belajar tentang bagaimana perubahan terjadi dan bagaimana suara orang didengar.
Mereka dapat menunjukkan sebab dan akibat
t Peristiwa saat ini tidak ada dalam ruang hampa; sebaliknya, mereka tumbuh dari preseden sejarah dan tekanan sosial. Pertimbangkan untuk membantu siswa Anda mengidentifikasi penyebab dan akibat dari sebuah berita tertentu. Bisakah dia menunjukkan dengan tepat "Lima W" (siapa, apa, kapan, di mana, dan yang paling penting, mengapa)? Ini bisa sulit untuk dicapai; seringkali, ada banyak kekuatan yang bekerja. Tidak apa-apa untuk mengakui hal ini dengan anak Anda. Anda juga dapat mengambil pendekatan sebaliknya. Anda dapat beralih ke peristiwa masa lalu dan menghubungkannya dengan kejadian hari ini. Misalnya, @NYTArchives di Twitter sering memposting berita lama. Dengan siswa Anda, jelajahi apa yang telah berubah dan apa yang tetap sama. Apa pengaruh kejadian ini terhadap kejadian-kejadian selanjutnya? Apakah sejarah telah berulang, dan jika ini negatif, bagaimana kita dapat mencegahnya terulang kembali?
TUntuk kiat dan strategi lainnya untuk membantu siswa Anda berhasil di sekolah, kunjungi www.varsitytutor.com.
