Penting bagi Anda untuk mulai mengajari anak-anak pelajaran uang penting ini sekarang, untuk menghindari mereka mengalami masalah uang di masa depan. Satu pertanyaan yang sering saya dengar adalah “Seberapa jauh seharusnya orang tua membantu anak-anak mereka yang sudah dewasa dan tidak bertanggung jawab secara finansial, terutama ketika keturunan ini memiliki anak sendiri untuk dinafkahi?” Masalah yang diajukan tidak cocok untuk resolusi.
Meskipun kesulitan mungkin tampak berurusan dengan uang — atau kekurangannya — itu pada dasarnya bukan dilema keuangan. Ini sebenarnya jauh lebih dalam dan merupakan hasil dari perilaku seumur hidup yang gagal ditangani seperempat abad sebelumnya. Lebih penting lagi, mencoba untuk menanamkan prinsip atau menanamkan kebiasaan pada anak-anak pada dekade ketiga atau keempat mereka di bumi ini akan terbukti menjadi latihan yang sia-sia.
Semakin awal Anda mulai berbicara dengan Anda anak-anak tentang uang, lebih baik. Ini adalah keyakinan saya bahwa sikap dan nilai seseorang cukup mapan pada akhir masa pubertas. Dengan itu, izinkan saya memberikan beberapa panduan yang dapat membantu Anda membimbing keturunan Anda ke arah yang lebih sesuai.
Jadilah panutan yang baik dengan membelanjakan dan menghemat uang
Percaya atau tidak, anak-anak Anda benar-benar memperhatikan apa yang Anda katakan dan lakukan. Sebagai otoritas pertama yang biasanya muncul, orang tua menjadi model yang dilekatkan oleh anak. Bahkan sebelum komunikasi verbal terjalin, aktivitas orang tua memberikan pedoman yang secara naluriah cenderung ditiru oleh anak. Melalui pengulangan, kemudian dilengkapi dengan penguatan lisan, ikatan perilaku berkembang yang dapat menjadi pola yang mendarah daging. Akan tetapi, penting untuk disadari bahwa masukan ini harus konsisten jika ingin mengambil pelajaran. Jadi, jika pesan-pesannya bertentangan, mereka akan diterima sebagai sinyal campuran oleh anak-anak.
Jika, misalnya, orang tua menyatakan pentingnya hidup sesuai dengan kemampuan finansial mereka sambil secara bersamaan berhutang diri mereka sendiri melalui pembelian yang mereka tidak mampu, itu tidak akan terdeteksi oleh anak-anak atau mendorong mereka untuk mengejar kebiasaan penghematan. Satu-satunya cara agar nilai-nilai keuangan yang sehat dapat ditransmisikan dari satu generasi ke generasi berikutnya adalah dengan program yang sistematis dan berkesinambungan yang memperkuat nilai-nilai ini. Hanya melalui ajaran dan teladan kebiasaan yang baik akan tertanam.
Jangan mendorong tujuan yang tidak dapat dicapai
Meskipun saya menganggap diri saya sebagai seorang yang optimis, saya tetap berlangganan pesan yang dipasang di bingkai dua belas kali lima belas inci di dinding saya. Ini adalah salah satu dari banyak versi Hukum Murphy, yang berbunyi: “Tidak ada yang semudah kelihatannya. Semuanya membutuhkan waktu lebih lama dari yang Anda harapkan. Dan jika ada yang salah – itu akan terjadi, pada saat yang paling buruk.” Diakui dilebih-lebihkan untuk humor dan efek, Hukum Murphy mengandung unsur kebenaran. Ini mengingatkan kita bahwa hidup tidak dapat diprediksi dan jika tidak dipertimbangkan dapat membawa hasil yang menghancurkan.
Seringkali aspirasi orang tua gagal untuk menjaga hal-hal dalam perspektif. Orang tua yang bermaksud baik, yang mendesak anak-anak mereka untuk mengincar bintang sambil mengabaikan kenyataan, jangan lakukan apa pun kepada mereka. Salah satu contoh tipikal adalah dorongan yang diberikan untuk kuliah di universitas bergengsi ketika dana keluarga tidak mencukupi. Selama beberapa tahun terakhir saya telah mengirimkan banyak surat dari ini anak-anak, diri mereka sendiri menjadi orang tua dan terbebani dengan puluhan ribu dolar dalam pinjaman mahasiswa yang belum dibayar. Dalam kebanyakan kasus, rencana muluk yang dibayangkan tidak pernah terjadi. Apa pun kilau tambahan yang dirancang untuk diberikan oleh sekolah mahal pada umumnya terbukti hanya ilusi.
Sebagai gantinya, dua tahun di community college diikuti oleh dua tahun lagi di universitas negeri setempat, sesuai dengan cetak biru saya kuliah murah, terbukti jauh lebih tepat. Hal yang ingin saya tekankan adalah bahwa tujuan yang realistis dan dapat dicapai, dengan mempertimbangkan kemampuan dan keterbatasan yang melekat pada setiap keturunan, harus menjadi dasar dalam memberikan bimbingan. Terlepas dari sikap umum dalam masyarakat modern bahwa setiap orang diberkahi untuk mencapai pada tingkat apa pun, orang tua yang bijaksana akan mengenali kenyataan dan berusaha untuk menasihati anak sesuai dengan itu.
Jangan melawan sifat manusia
Kita sebagai individu diprogram untuk berperilaku dengan cara tertentu. Sama seperti malam yang tak terhindarkan mengikuti siang, kita mungkin mengharapkan tindakan manusia tertentu untuk memicu tindakan lain. Sebagai salah satu contoh, sekarang ditetapkan, mungkin tidak terduga, bahwa jika seorang siswa sekolah menengah adalah dihargai untuk nilai rapor, dengan $100 untuk setiap “A” dan $50 untuk setiap “B”, yang nilai siswa akan bangkit. Imbalan yang diantisipasi memicu kepentingan pribadi, dengan keinginan untuk mengumpulkan uang sebagai motif utama. Dari sudut pandang siswa, setiap pembelajaran yang diperoleh yang mungkin dalam jangka panjang terbukti bermanfaat mungkin tidak penting. Yang penting adalah uang tunai di tangan.
Selama bertahun-tahun saya telah menyaksikan banyak perilaku aneh yang mengabaikan sifat manusia. Salah satu contoh yang lebih aneh menyangkut seorang wanita muda malas, yang selama bertahun-tahun berulang kali menerima instruksi dari ayahnya yang kaya tentang bagaimana menyeimbangkan buku ceknya. Dia biasa mengeluarkan cek kapan pun dia mau. Jika saldo rekening turun di bawah nol, bank menelepon ayahnya yang menyetor lebih banyak uang ke rekening. Entah bagaimana ayahnya tidak pernah mengerti bahwa sesi pengajarannya mengabaikan sifat manusia; saldo buku cek tidak ada artinya baginya. Jadi apa tujuan dari pelajaran ini? Ini untuk menekankan pentingnya kesadaran orang tua tentang apa yang penting bagi anak mereka. Sifat manusia mendikte bahwa semua tindakan sebenarnya memiliki arti yang sebenarnya.
Lebih banyak pelajaran uang untuk anak-anak:
- Bagaimana anak-anak dapat menghasilkan uang
- Bagaimana cara mengajar anak-anak untuk menghemat uang?
- Bagaimana uang saku mengajari anak-anak tentang uang
