Jika siswa Anda telah diidentifikasi sebagai siswa yang berbakat secara akademis oleh sekolah atau gurunya, pada akhirnya Anda mungkin menghadapi dilema apakah akan mengizinkannya untuk melewatkan nilai atau tidak. Masyarakat kita memandang akselerasi kelas sebagai tanda kecemerlangan atau kejeniusan, tetapi seperti yang Anda duga, kenyataannya sedikit lebih rumit.
Melewatkan nilai bukan untuk setiap anak, tidak peduli seberapa cerdas dia. Anda harus mempertimbangkan sejumlah faktor, termasuk sikap anak Anda, kematangan sosioemosionalnya, dan ketersediaan pilihan alternatif.
Apakah siswa Anda memiliki kematangan sosioemosional yang diperlukan?
Sementara kriteria untuk melewatkan nilai bervariasi dari sekolah ke sekolah, biasanya didasarkan pada kemampuan intelektual. Dengan kata lain, jika anak Anda dengan mudah menguasai pelajarannya saat ini, dan memiliki kemampuan untuk mencapai tingkat berikutnya, ia mungkin menjadi kandidat untuk akselerasi kelas. Kematangan sosioemosional sering kali menjadi perhatian sekunder, tetapi hal ini dapat merugikan siswa Anda. Belajar adalah proses sosial, dan anak-anak yang melewatkan kelas kira-kira 12 bulan lebih muda dari teman sebayanya. Ini kadang-kadang memperumit tugas yang melibatkan kerja kelompok atau tugas yang menggunakan keterampilan yang berkembang dari waktu ke waktu jangka waktu yang lama (yaitu keterampilan motorik halus atau kasar) — terutama ketika seorang siswa tidak siap untuk melewatkan a nilai.
Apakah anak Anda bersedia untuk melewatkan kelas?
Siswa Anda mungkin secara akademis, emosional dan sosial siap untuk percepatan kelas, tetapi faktor-faktor ini sendiri tidak menjamin transisi yang mulus atau kesuksesan yang berkelanjutan di sekolah. Anak Anda harus mau untuk melewatkan nilai. Pertimbangkan, misalnya, apakah dia lebih dekat dengan anak-anak di kelasnya sendiri, atau di tahun di atas. Apakah dia tidak takut atau pemalu ketika dihadapkan dengan prospek mendapatkan teman baru? Apakah akselerasi kelas akan menghidupkan kembali motivasinya di kelas? Apakah ada keadaan yang meringankan — seperti partisipasi dalam tim olahraga kelas tertentu atau keragu-raguan karena melewatkan acara kelulusan atau orientasi — yang akan menuntut atau menentang bolos nilai?
Apakah opsi lain tersedia?
Untuk beberapa keluarga, akselerasi kelas mungkin menjadi satu-satunya pilihan bagi siswa berbakat mereka. Dan bagi banyak orang, ini pada akhirnya merupakan opsi yang bekerja dengan sangat baik. Namun, sebelum Anda berkomitmen pada jalan ini, tanyakan apakah sekolah anak Anda dapat mengakomodasinya dengan cara lain. Apakah ada program penghargaan, atau bisakah dia mengambil mata pelajaran terbaiknya dengan siswa yang satu atau dua kelas di depannya? Ini mungkin pilihan yang sangat menjanjikan di sekolah menengah, ketika mata pelajaran dibagi ke dalam kelas yang berbeda.
Jika anak Anda duduk di sekolah dasar, bicarakan dengan gurunya tentang melengkapi rutinitas sehari-harinya dengan kurikulum mandiri. Meskipun gurunya tidak akan memiliki waktu tanpa batas untuk dicurahkan kepada anak Anda, ada kemungkinan untuk menantangnya lebih dalam.
Untuk kiat dan strategi lainnya untuk membantu siswa Anda berhasil di sekolah, kunjungi varsitytutor.com.
