Kebiasaan belajar yang kuat disebut hanya itu — kebiasaan — karena fakta bahwa mereka memerlukan latihan teratur dalam rutinitas standar.
T
tBelajar harus sering terjadi dan bukan sesuatu yang perlu dipelajari kembali oleh anak Anda di setiap kesempatan. Kadang-kadang, kebiasaan juga dikenal sebagai keterampilan karena mereka membutuhkan upaya untuk berkembang dan mereka meningkat dengan latihan. Mengingat fakta-fakta ini, langkah pertama untuk menanamkan kebiasaan belajar yang luar biasa adalah sederhana: mulai! Satu-satunya rintangan yang paling menantang untuk belajar adalah memulai, jadi dorong anak Anda untuk menjadwalkan waktu untuk belajar sebelum kegiatan lain untuk menghindari penundaan.
Bagaimana cara belajar?
• Bantulah anak-anak Anda untuk jujur pada diri mereka sendiri tentang kekuatan dan kelemahan mereka. Anak-anak mungkin enggan untuk mengakui tantangan mereka, tetapi biarkan mereka tahu bahwa mereka melakukan tindakan yang merugikan diri mereka sendiri dengan berpura-pura mengetahui semua materi.
t Ketika anak Anda menyelesaikan satu bagian dalam buku teks atau menyelesaikan lembar kerja, mintalah dia untuk meringkasnya untuk Anda. Jika dia tidak mampu, dia harus kembali dan memeriksanya. Tegaskan bahwa tujuannya adalah untuk memahami dan mempertahankan materi, bukan hanya melalui gerakan. Ya, mudah untuk membaca sekilas suatu bagian, mencentangnya dari daftar dan melanjutkan, tetapi jika anak Anda tidak secara aktif membaca bagian tersebut, maka pekerjaan itu tidak ada gunanya. Tanyakan apakah anak Anda memerlukan latihan tambahan — lalu doronglah. Bantu anak Anda menemukan lebih banyak contoh masalah atau bahkan menulis sendiri. Mungkin anak Anda akan mendapat manfaat dari penjelasan yang berbeda, yang dapat Anda temukan melalui berbagai sumber online.
• Tahap belajar yang berbeda terjadi sebelum meninjau untuk tes atau kuis. Mencatat dengan hati-hati di kelas dan selama membaca dapat membantu anak Anda mengingat informasi dengan lebih mudah. Ingatkan anak Anda untuk membuat catatan yang dapat dibaca, koheren, dan berguna karena pada akhirnya ia harus kembali dan merujuknya nanti. Menggambar gambar dengan catatan dapat membantu anak-anak yang belajar visual. Panah dan kode warna juga merupakan alat bantu visual yang berguna.
Dimana untuk belajar?
t Bantu anak Anda memilih lokasi belajar dengan gangguan terbatas. Penting untuk memberi tahu anak Anda bahwa fokusnya harus tetap pada meninjau materi sebagai gantinya berbagi perhatiannya dengan hal-hal lain seperti televisi, pertengkaran dengan saudara kandung atau SMS. Sebelum mulai bekerja, ia harus membiasakan diri menyingkirkan apa pun yang mungkin mengganggu dan mengantisipasi gangguan. Misalnya, dia harus menyimpan sweter di dekatnya jika kedinginan dan menyiapkan camilan saat rasa lapar muncul. Tekankan bahwa gangguan (yang benar-benar alasan) dapat menggagalkan upaya belajar. Bantu anak Anda untuk menghindarinya sebanyak mungkin.
t Selain itu, bantu anak Anda memilih ruang belajar khusus. Jangan biarkan anak Anda belajar di tempat tidurnya — tempat tidur adalah untuk tidur, dan jika anak Anda tertipu untuk berpikir bahwa tempat tidurnya adalah tempat untuk fokus pada sekolah dan semua tugas yang belum dia lakukan, itu membahayakan jadwal tidurnya dan dapat menyebabkan insomnia atau miskin tidur. Untuk alasan yang sama, jangan biarkan anak Anda belajar di meja dapur karena hal itu secara tidak sadar dapat mengaitkan kecemasan sekolah dengan makanan. Dorong anak Anda untuk beristirahat dan secara fisik meninggalkan area belajar. Mode istirahat dan mode belajar adalah entitas yang sepenuhnya terpisah, dan menempatkannya di area yang berbeda dapat membantu dalam tujuan menanamkan kebiasaan belajar yang baik.
TCarolyn Rahaman adalah tutor ISEE/SSAT profesional dan penulis yang berkontribusi untuk Tutor Universitas. Dia meraih gelar Bachelor of Arts di bidang fisika dari University of Chicago dan gelar Master di bidang ilmu pembelajaran dari Northwestern University.
