“Saya kira seluruh dunia adalah panggung,” seorang ibu yang menyeringai dengan bangga menghibur dirinya saat kami semua mencari tempat duduk untuk menonton pertunjukan yang dimainkan oleh anak-anak di sekolah dasar setempat. Dia mengangguk pada putranya yang, meski tidak mendapatkan peran utama, mengenakan kostum Peter Pan. “Putraku benar-benar sangat baik. Saya tidak tahu mengapa dia tidak dipilih tahun ini. Lagi pula,” dia menceritakan kepada saya, “anak laki-laki yang mereka miliki adalah anak yang sangat merepotkan. Mengapa tidak memilih anak yang lebih pantas mendapat kesempatan?”
Saya segera menemukan tempat saya di depan barisan kursi lipat yang dipasang di gimnasium, dan lampu panggung menyala di Neverland. Saat saya menonton drama itu, saya tidak bisa berhenti memikirkan komentar ibu; dia benar. Anak laki-laki (yang merupakan teman bermain putri bungsu teman saya) berulang kali membuat masalah di sekolah dengan nilai yang sangat buruk. Namun, di atas panggung malam ini saat dia meraba-raba dan menggumamkan dialognya, dia jelas menikmati dirinya sendiri, dan, di akhir pertunjukan saya mendengar orang tuanya yang berseri-seri menyemangati dia: “Kami bilang itu akan terasa menyenangkan, bukan? Kami? Terbang seperti Peter Pan dan mendapatkan yang terbaik dari Kapten Hook yang jahat itu!
Saya yakin anak laki-laki itu dipilih setidaknya sebagian sebagai hasil dari perjanjian rahasia antara guru drama dan yang bersangkutan orang tua yang ingin memperkuat pada anak mereka nilai-nilai perilaku seperti yang dianut oleh pahlawan populer di J.M Barrie's cerita.
Prinsip yang sama ini dapat diterapkan secara efektif setiap hari dengan anak-anak Anda sendiri. Seluruh dunia memang panggung, jadi ide bagus untuk menggunakan karakter buku fiksi favorit anak-anak secara naluriah menempatkan diri mereka sebagai "panggung dunia" mereka sendiri - yaitu di taman bermain, bersama teman-teman mereka dll. — untuk membantu membangun kepercayaan diri dan mendorong perilaku yang baik.
Mulailah dengan mengidentifikasi pesan dan pelajaran positif dalam cerita favorit anak-anak Anda, kemudian bersiaplah untuk menggunakan alat menyenangkan yang kami berikan kepada Anda oleh para penulis fiksi!
- Pertama, sebagai orang tua, menyadari bahwa nilai-nilai masyarakat sebagian besar ditransmisikan kepada anak-anak melalui cerita fiksi, jadi penting bagi kita menyadari nilai dan relevansi pelajaran yang diperoleh dari jenis buku, cerita, dan hiburan lain yang kita semua saksikan sebagai anak-anak.
- Menghindari memarahi anak-anak karena memerankan peran, berdandan, dll, pada waktu yang tidak tepat, seperti waktu makan atau waktu mandi, dengan ungkapan yang merendahkan seperti: “Saya tidak bermain-main dengan Anda; berhenti mengotak-atik dunia fantasimu itu dan lakukan apa yang aku minta.” Ini mengirimkan pesan yang salah; anak-anak secara naluriah mengetahui perbedaan antara kenyataan dan fantasi dan imajinasi mereka harus selalu didorong.
- Secara positif memperkuat ciri-ciri karakter yang diinginkan dalam karakter cerita dengan mendiskusikannya dan bahkan memerankannya. Misalnya, jika perlu, mintalah anak-anak memeriksa perilaku mereka sendiri dengan berdiskusi, atau bermain peran, bagaimana reaksi pahlawan atau penjahat favorit mereka. Anak-anak merespons hal ini karena memungkinkan mereka menggunakan elemen permainan untuk memeriksa perilaku mereka dalam konteks yang tidak mengancam. Cobalah sesuatu seperti: “Haruskah kamu berbicara dengan kakakmu seperti itu? Kedengarannya seperti sesuatu yang akan dikatakan Count Olaf kepada anak-anak Baudelaire di Lemony Snicket — apakah menurutmu Olaf itu karakter yang baik atau karakter yang buruk?”
- Perkuat ciri-ciri karakter, tetapi juga tekankan elemen aksi positif dalam sebuah cerita — cerita ini bukan hanya untuk anak laki-laki! Misalnya, buatlah permainan untuk mengerjakan tugas dengan benar-benar mendorong anak-anak untuk berdandan dan membantu. Komentar seperti: "Sekarang lihat apakah Anda dapat membersihkan mainan Anda lebih cepat daripada Harry Potter mengayunkan tongkat sihirnya" pasti akan memberikan efek yang diinginkan!
- Kerjakan elemen cerita ke dalam rutinitas sehari-hari untuk mendorong disiplin, dll. Contoh yang bagus untuk ini adalah taktik yang digunakan teman saya, Sadie. Putrinya - yang sedang mengalami fase "putri peri" yang akrab - menolak untuk tidur pada waktu yang tepat. Sadie mengatasi ini hanya dengan mengatakan “dan sekarang saatnya mengenakan piyama putri Anda dan berpura-pura Putri Tidur." Cara ini jauh lebih efektif daripada mengomel tentang jam malam dan menuntut gigi disikat!
