Saya khawatir tentang bagaimana membantu putra dan putri saya berubah menjadi orang yang beretika dan peduli, terutama dengan semua pengaruh yang dipertanyakan di luar sana akhir-akhir ini. Ada ide?
Ini masalah nyata. Dengan hilangnya komunitas dalam dua generasi terakhir (sekarang “desa yang dibutuhkan untuk membesarkan anak” lebih terlihat seperti kota hantu), sebuah ekonomi yang semakin “waspadai diri sendiri”, dan budaya yang vulgar dan mementingkan diri sendiri menembus setiap sudut kehidupan kita – termasuk televisi dan iklan anak-anak – ya, kita benar-benar harus bertanya-tanya akhir-akhir ini tentang cara terbaik untuk mendorong karakter yang baik dalam diri kita anak-anak yang berharga.
Dari perspektif profesional kami – dan pelajaran serta kesalahan kami dalam membesarkan anak kami sendiri – kami menawarkan kunci-kunci ini.
Dukung kesehatan dan kesejahteraan Anda sendiri
Seperti kata pepatah, Anda tahu pohon dari buahnya. Anak-anak kita mempertimbangkan pilihan yang kita minta untuk mereka buat – banyak di antaranya melibatkan penundaan atau mengatakan tidak pada kesenangan tertentu – dan mereka secara alami bertanya-tanya apa imbalannya untuk mengimbangi biaya tersebut. Anak-anak itu konkret, dan jika mereka melihat orang tua mereka bahagia, sukses, dan puas dalam kehidupan mereka sendiri, mereka cenderung menyimpulkan bahwa karakter yang baik sepadan dengan usaha.
Anda tidak ingin masuk ke posisi – terutama dengan remaja – mengajarkan berbagai kebajikan kepada mereka, dan kemudian membuat mereka mengatakan (atau berpikir) pada dasarnya bahwa: “Anda tidak bahagia dalam pekerjaanmu dan pemarah dan biru di rumah, kamu minum terlalu banyak, dan kamu tampak kesal hampir sepanjang waktu dengan pasanganmu… jadi mengapa aku harus berjalan di jalan yang sama denganmu memiliki!!!"
Jadilah panutan yang baik
Anak-anak mengamati dan bertindak seperti orang tua mereka, jadi kita perlu menjalankan pembicaraan kita sendiri. Pertimbangkan kebajikan, pengekangan, dan aspirasi yang sebaiknya Anda tingkatkan dengan baik dalam hidup Anda sendiri, dan mungkin Anda dan pasangan dapat membicarakan hal ini satu sama lain.
Bersikaplah mengasuh dan intim
Pada akhirnya, pengaruh terbesar yang kita miliki terhadap anak-anak kita, terutama seiring bertambahnya usia, didasarkan pada rasa keterhubungan mereka dengan kita. Dengan mencintai dan bersabar pada diri kita sendiri, kita menarik mereka kepada kita dan meminimalkan kemarahan dan omelan yang membuat mereka menjauh.
Bantu anak itu berhasil
Anak-anak memiliki temperamen, penyakit, frustrasi dan kekecewaan pribadi dan suasana hati, profil intelektual yang tidak merata, dan masalah kesehatan sesekali. Semua ini meningkatkan kemungkinan perilaku buruk anak. Dengan memperhatikan faktor-faktor semacam ini, dan dengan mencoba mencegah masalah sebelum dimulai, Anda dapat membuatnya lebih mudah agar anak Anda bertindak seperti orang baik… dan karenanya merasa seperti itu… dan dengan demikian termotivasi untuk tetap berada di jalan yang baik karakter.
Misalnya, bersikaplah realistis tentang anak-anak prasekolah di restoran; tentu, mungkin Anda dapat menghukum anak itu dengan cukup keras untuk membuatnya duduk diam selama satu jam, tetapi apakah kerugian tambahan itu sepadan? Atau pertimbangkan apakah jenis sekolah yang dikontrol ketat dan dikancingkan benar-benar tempat terbaik untuk anak dengan temperamen bersemangat. Pikirkan tentang masalah kesehatan sub-klinis yang mengganggu yang tampaknya begitu umum akhir-akhir ini, terutama di kalangan anak laki-laki, seperti kepekaan terhadap makanan. Pertimbangkan apakah Anda memiliki anak yang kebanjiran dan discombobulasi oleh rangsangan sensorik yang masuk, dan akan dilayani oleh lingkungan yang lebih tenang dan mungkin penilaian formal oleh pekerjaan dokter.
Singkatnya, mundurlah dan pertimbangkan, mungkin dengan pasangan Anda, tindakan apa yang dapat Anda ambil untuk mengatur anak Anda dengan peluang terbaik untuk BERHASIL mempertahankan kebajikan dan nilai-nilai yang baik.
Dorong empati
Ini adalah kemampuan dasar manusia untuk merasakan bagaimana rasanya menjadi orang lain. Faktanya, ahli saraf baru-baru ini menemukan kelas khusus "neuron cermin" yang menyala tanggapan simpatik kepada orang lain, sehingga kita mengalami sendiri sekilas tentang siapa orang lain itu merasa.
Peduli tentang apa yang orang lain rasakan secara umum, dan tentang dampak kita pada mereka secara khusus, sangat bergantung pada merasakan apa sebenarnya pengalaman mereka. Akibatnya, kami melayani anak-anak kami dengan menarik perhatian mereka ke dunia batin orang lain. Misalnya, sesuaikan dengan usia anak Anda, tanyakan pendapatnya tentang perasaan, keinginan, atau pemikiran karakter dalam cerita atau acara TV. Atau seseorang dalam kehidupan nyata, dari wanita tua yang baik hati yang baru saja dibantu oleh anak tersebut hingga anak lain di sekolah yang baru saja dihina oleh anak tersebut.
Jika perlu, coba sampaikan gagasan bahwa orang biasanya memiliki beberapa perasaan atau keinginan sekaligus, sering kali menarik ke arah yang berbeda. Dan perasaan yang lebih lembut atau keinginan yang lebih rentan itu ada di bawah permukaan, seperti rasa sakit hati dan ketakutan yang sering terjadi mendasari kemarahan, atau kerinduan untuk merasa berharga terletak di bawah keinginan yang sangat kompetitif untuk menang permainan. Anda dapat melakukan ini dengan membagikan pengalaman batin Anda sendiri ketika itu berguna, dengan menyebutkan apa yang mungkin terjadi di dalam diri anak Anda, dan dengan menunjukkannya pada orang lain.
Bicaralah bahasa kebajikan dan nilai-nilai
Katakanlah seorang anak prasekolah menjadi sangat marah dan mencoba memukul Anda. Anda mungkin mengatakan sesuatu seperti: “Jangan lakukan itu! Itu menyakitkan saya, dan membuat saya merasa tidak enak.” Atau Anda mungkin berkata: “Jangan lakukan itu! Memukul adalah hal yang buruk untuk dilakukan. Orang harus menggunakan kata-kata mereka ketika mereka sedang marah.”
Keduanya bagus, dan kombinasi mungkin yang terbaik. Tetapi perhatikan bahwa pesan pertama, jika berdiri sendiri, mendasarkan perilaku moral pada bagaimana PERASAAN si anak terhadap orang lain; itu individual dan emosional, bukan kepatuhan umum yang berprinsip pada prinsip abstrak seperti tanpa kekerasan atau kebaikan.
Tanpa mempermalukan anak secara berlebihan, ada tempat untuk secara jelas menyebutkan perilaku buruk dan perilaku bajik, menyesuaikan kata-kata Anda dengan usia dan sifat anak Anda. Seperti: "Memukul adik perempuanmu itu salah." "Mengambil apa yang bukan milikmu adalah mencuri, dan itu hal yang buruk." "Adalah baik untuk mengatakan yang sebenarnya." "Orang yang berusaha keras dan tidak menyerah akan dikagumi dan dihormati." “Memang benar dermawan."
Bantu anak mentolerir "Ringisan Sehat"
Untuk belajar dari pengalaman kita, kita harus bisa mentolerir perasaan kurang sempurna, berbuat salah, mengacau. Perasaan itu adalah meringis yang sehat, sedikit rasa "oops, kacau," atau "salahku," atau "maaf" - dan terkadang rasa penyesalan yang mendalam dan terhormat (mudah-mudahan sebanding dengan apa yang sebenarnya telah terjadi).
Tetapi jika perasaan itu tidak dapat ditolerir – mungkin karena itu memicu terlalu banyak rasa bersalah, atau rasa malu, atau rasa bersalah ketidakcukupan - lalu kita mempertahankannya… dengan menghindari pengetahuan bahwa kita memiliki sesuatu yang penting mempelajari. Dan itu benar-benar meratakan kurva belajar kita karena itu membuat kita kurang terbuka terhadap dunia dan pelajaran yang ada di dalamnya.
Apa yang membantu seorang anak (atau orang dewasa) mentolerir meringis yang sehat itu?
- Rilekskan tubuh, melalui cara apa pun yang berhasil: napas panjang, melepaskan ketegangan secara sadar, peregangan, membayangkan berada di pantai, dll.
- Ingat atau pikirkan tentang hal-hal yang menimbulkan perasaan disukai, diinginkan, disertakan, dihargai, atau dicintai. Seperti waktu bercerita di tempat tidur bersama ayah, atau pagi Natal, atau melakukan sesuatu yang menyenangkan dengan teman, atau diapresiasi oleh rekan satu tim atas gol kemenangan.
- Ingat atau pikirkan tentang hal-hal yang menciptakan perasaan pencapaian, kesuksesan, dan nilai pribadi. Seperti belajar naik sepeda roda tiga, mendapat nilai bagus saat ulangan yang berat, atau membantu secara nyata di sinagoga atau gereja.
- Tempatkan pelajaran dalam perspektif. Katakan pada diri sendiri bahwa ini adalah satu menit atau kurang perasaan buruk dan itu akan berlalu. Atau hanya malam ini Anda akan berada di rumah anjing. Atau hanya teguran tentang sebagian kecil dari prestasi Anda dalam olahraga atau di sekolah. Umpan balik negatif hanyalah satu ubin di mozaik yang dimiliki setiap orang, dengan lusinan – sebenarnya, ratusan – ubin lain yang indah dan indah.
Mengatur pelajaran dari orang lain
Pelatih, guru, kerabat, anak-anak yang lebih tua (dipilih dengan baik), dan majikan seringkali merupakan sumber pendidikan karakter terbaik. Pertimbangkan juga buku dan film, seperti serial Little House on the Prairie, kisah perjalanan (misalnya, The Hobbit, Watership Down, Down the Long Hills), atau klasik seperti buku Narnia. Dan bagi banyak anak (dan orang dewasa), sumber utama pendidikan moral dan karakter yang baik adalah agama atau spiritual.
Gunakan hadiah dan hukuman dengan terampil
Konsekuensi mendapat sedikit rap buruk karena telah digunakan secara berlebihan. Tetapi dunia penuh dengan konsekuensi – seperti kenaikan gaji untuk pekerjaan yang baik, tiket untuk ngebut, undangan ke pesta yang tumbuh dari persahabatan, slip merah muda untuk datang terlambat bekerja, atau dikeluarkan dari kantor karena tidak kompeten – dan efek alami dari sebab-sebab ini mengajarkan pelajaran bagus yang membantu memfokuskan kita untuk melakukan hal yang bajik benda. Seperti yang pernah dikatakan seseorang, karma memukul bola golf di pancuran berubin.
Hal yang sama berlaku untuk anak-anak. Penghargaan dan hukuman yang masuk akal dan kuat – dan seperti kebanyakan profesional, kami tidak menganjurkan hukuman fisik – memfokuskan perhatian anak dan menjadi dasar bagi nilai-nilai untuk diinternalisasi tentang apa yang benar dan apa salah. Berikan konsekuensi dengan tenang, jelaskan alasannya, berbelas kasih tetapi tegas, dan biasanya ingatkan anak tentang prinsip atau nilai moral yang mendasari yang dipertaruhkan.
Ambil pandangan panjang
Perlu diingat usia perkembangan anak; seringkali kita benar-benar meminta terlalu banyak dari anak-anak kita. Wajar bagi anak-anak prasekolah - dan remaja juga, sayangnya - menjadi egois secara mengejutkan. Sejumlah pengasuhan hanya melewati banyak hal, satu hari pada satu waktu. Sebagian besar anak, bahkan yang paling liar dan menentang, akhirnya berubah menjadi orang dewasa yang bertanggung jawab dan baik hati — yang masih mencintai dan menghargai ibu dan ayah mereka.
