Kapan sekolah ditutup di seluruh negeri pada bulan Maret, guru dan sekolah berebut untuk mengumpulkan materi yang dapat diselesaikan siswa di rumah — dan kami mendapatkan bahwa hal-hal itu, katakanlah, tidak teratur. Tetapi seorang ibu di Columbia, S.C., menganggap itu bukan alasan untuk satu tugas yang diterima putrinya yang berusia 9 tahun, memintanya untuk menulis entri jurnal dari sudut pandang seorang budak atau pemilik budak.
![Ibu dan anak berjalan di depan](/f/95d3eed5cad50ab118e7376ce384940c.gif)
“Jadi saya dan putri saya menyelesaikan tugas eLearningnya, untuk menyerahkan minggu ini dan melihat kebodohan ini untuk IPS,” Ursula Harris menulis di Facebook minggu ini, berbagi foto lembar kerja dengan prompt penulisan.
"Pilih untuk menjadi budak atau pemilik budak," membaca lembar kerja. "Tulis entri jurnal yang menggambarkan aktivitas sehari-hari Anda sebelum Perang Saudara."
Harris tidak ingin putrinya yang berkulit hitam menyelesaikan latihan seperti itu. Belajar kami
sejarah menyakitkan negara adalah satu hal, tetapi memaksa siswa kelas empat untuk membayangkan trauma perbudakan adalah langkah yang terlalu jauh.“Bagaimana Anda memberi tahu anak Anda yang berusia 9 tahun bagaimana menjawab sesuatu seperti itu?” Harris bertanya secara retoris dalam sebuah wawancara dengan stasiun berita lokal WLTX.
“Kekhawatiran saya adalah, bagaimana mungkin Richland One [distrik sekolah] membiarkan itu keluar ke publik, hanya menyajikan ini kepada siswa, titik?” kata Haris. “Aku semua untuk mengajarkan sejarah kita, tetapi itu seperti tamparan di wajah untuk bertanya kepada anak kulit berwarna apa yang akan Anda lakukan sebagai aktivitas sehari-hari jika Anda adalah seorang budak atau pemilik budak.”
Sebagai tanggapan, Richland County School District One mengeluarkan pernyataan permintaan maaf untuk lembar kerja tersebut.
“Dalam kegiatan belajar bersama yang sangat cepat untuk diselesaikan siswa di rumah, contoh kegiatan pelajaran tentang perbudakan adalah secara tidak sengaja termasuk dalam paket pembelajaran IPS kelas empat,” kata pengawas Craig Witherspoon dalam pernyataannya, Menurut Pos dan Kurir. “Ketika itu menjadi perhatian kami pada bulan Maret, itu ditangani pada waktu itu. Kegiatan itu tidak pantas dan seharusnya tidak disertakan. Siswa tidak boleh menyelesaikan aktivitas, dan nilai mereka tidak akan terpengaruh dengan membiarkan aktivitas kosong atau menghapusnya sepenuhnya dari paket.”
Pernyataan itu tidak menjelaskan siapa yang membuat tugas seperti itu sejak awal, mengapa tidak ada yang menandainya sebelum dibagikan kepada siswa, atau bagaimana "ditangani" pada bulan Maret. Namun itu dilakukan, Harris tidak mendapatkan pesannya, jadi sepertinya orang tua lain juga tidak. Tak perlu dikatakan, dia tidak senang dengan tanggapan ini.
“Mereka pikir permintaan maaf yang funky akan menenangkan hati dan pengalaman kita,” dia menulis di Facebook. “Richland District One harus bertanggung jawab. Saya ingin siapa pun yang menjatuhkan bola FIRED. Saya juga tidak peduli apakah itu seluruh departemen. Saatnya untuk perubahan posisi membutuhkan pemimpin baru. Saya harus pergi ke sekolah anak saya hari ini untuk menyerahkan tugasnya, dan saya menantang siapa pun untuk keluar dari mulut mereka ke samping saya.”
Jika orang tua dan guru tertarik dengan cara mengajarkan sejarah perbudakan dengan cara yang jujur dan sensitif, kami merekomendasikan panduan ini Mengajarkan Sejarah Keras: Perbudakan Amerika, disatukan oleh para pendidik dan cendekiawan untuk Pusat Hukum Kemiskinan Selatan.
Anda mungkin juga mendapatkan bantuan dengan membaca ini buku sejarah Amerika yang mengejutkan.