Pada Senin malam, Kylie Jenner melakukan sebuah eksperimen psikologis kecil pada putri berusia 2 tahun Stormi Webster. Itu adalah #chocolatechallenge yang membuat putaran di Instagram dan TikTok minggu ini: Tempatkan sepotong permen di depan balita dan memberi tahu mereka bahwa mereka dapat memilikinya, tetapi pertama-tama mereka harus menunggu sampai ibu mereka datang kembali. Sementara itu, kamera merekam penantian mereka yang menyiksa, tak berkesudahan, maksimal 30 detik, dan mungkin memberi tahu kita sesuatu tentang kepribadian mereka.
Berhasil atau gagal, anak-anak ini sangat lucu saat mereka mencoba. Kami pada dasarnya dapat menonton video Stormi berulang-ulang sepanjang hari.
"Aku akan menaruh cokelat di sini, oke?" Jenner memberi tahu putrinya di dalam video, menempatkan semangkuk penuh M&M pastel di depannya. “Aku akan memberimu tiga dari mereka, tapi tunggu. Tunggu sampai ibu kembali. Saya harus pergi ke kamar mandi."
Lihat postingan ini di Instagram
Sebuah kiriman dibagikan oleh Kylie (@kyliejenner) pada
"Oke," jawabnya cerah. Selama 15 detik penuh, TV mengalihkan perhatian Stormi, jadi dia tidak punya masalah menolak manisan. Kemudian mereka menangkap matanya dan dia hampir meraih mereka, tetapi berhenti di udara. Pada 20 detik, dia berjongkok di depan mangkuk dan mengagumi permen. Hebatnya, dia memaksa dirinya untuk duduk dan menunggu, bernyanyi untuk dirinya sendiri, “Sabar, sabar, sabar, sabar.”
Dia hanya perlu menunggu total 30 detik untuk ibunya kembali, tapi sepertinya itu sulit.
Media sosial dipenuhi dengan replikasi yang menawan dari eksperimen ini. Dan kami senang melihat bagaimana anak-anak bisa bernyanyi untuk diri mereka sendiri, berbicara sendiri, dan berdebat dengan keluarga di luar layar anggota mencoba untuk menggoda mereka.
#chocolatechallenge bisa menjadi konten yang menyenangkan untuk mengisi kehidupan kita yang terjebak di rumah, tetapi kita tergoda untuk membaca lebih lanjut karena sangat mirip dengan yang terkenal. Percobaan Stanford Marshmallow. Jika Anda melewatkan Psikologi 101, itu adalah eksperimen dari awal 70-an di mana seorang peneliti mendudukkan anak berusia 4 hingga 6 tahun di depan sepiring camilan, biasanya marshmallow. Peneliti memberi tahu mereka bahwa mereka akan meninggalkan ruangan selama 15 menit, dan jika mereka bisa menunggu selama itu, mereka bisa mendapatkan dua marshmallow. Namun, jika mereka tidak ingin menunggu, mereka dapat membunyikan bel agar peneliti segera kembali, dan mereka hanya dapat memiliki satu marshmallow. Anak-anak yang mampu menunggu seharusnya menunjukkan bahwa mereka memiliki kontrol diri yang sangat baik dan dapat menunda kepuasan. Setelah mengikuti mereka hingga dewasa, para ilmuwan menyimpulkan beberapa dekade kemudian bahwa bisa menunggu dua marshmallow menunjukkan bahwa mereka akan melakukan yang lebih baik dalam hidup. Penelitian ini banyak mempengaruhi psikologi anak dan metode pendidikan selama bertahun-tahun.
Namun pada tahun 2018, para ilmuwan melihat temuan ini lagi. Menggunakan data dari tes serupa yang dilakukan pada kelompok anak-anak yang jauh lebih besar dan lebih beragam, korelasinya tidak terlalu kuat. Sarannya adalah bahwa status sosial ekonomi memainkan peran yang jauh lebih besar daripada kekuatan kemauan yang melekat. (Kita semua setuju bahwa Stormi memiliki peluang yang cukup bagus untuk berhasil dalam hidup, bukan?)
#chocolatechallenge tidak sampai sejauh eksperimen itu. Anak-anak lebih muda, dibiarkan sendiri untuk waktu yang lebih sedikit — karena batas waktu media sosial, untuk satu hal, mereka bisa melihat kamera menunjuk ke arah mereka, dan ibu mereka sering menelepon dari ruangan lain untuk memastikan mereka sedang bagus.
Tetap saja, kami cukup terkesan dengan anak mana pun yang berhasil menatap cokelat tanpa langsung memasukkannya ke wajah mereka. Maksud saya, apakah saya satu-satunya yang bangun untuk mengambil cokelat saya sendiri beberapa detik setelah menonton video ini?
Ingin cara yang lebih baik untuk memprediksi kesuksesan anak Anda dalam hidup? Baca untuk mereka! Di sini adalah 75 buku yang akan mereka sukai.
