Anda mungkin pernah melihat foto anak kecil membuat wajah atau video balita mengamuk di samping hashtag #threenager. Istilah ini mengacu pada keanehan di antara usia tiga tahun: bukan bayi atau bahkan balita lagi, tapi masih kekurangan beberapa keterampilan motorik dan mental utama yang pada akhirnya akan membantu anak Anda merasa (dan bertindak) seperti "besar" anak."
Berikut adalah beberapa tanda utama yang menunjukkan bahwa Anda hidup dengan "anak tiga", bahkan jika itu mungkin bukan cara yang bagus untuk melabelinya.
1. Emosi besar sulit untuk ditangani, bahkan dengan kosa kata yang berkembang
Anakmu yang berumur tiga tahun adalah mempelajari kata dan frasa setiap hari, tetapi itu belum diterjemahkan ke dalam kemampuan penuh untuk mengekspresikan kebutuhan mereka dengan jelas di saat-saat yang penuh emosi. Membicarakan anak Anda melalui perasaan emosional dapat membantu lebih dari sebelumnya, tetapi air mata dan jeritan setiap hari atau bahkan setiap jam mungkin masih menjadi kenyataan hidup Anda.
Dr. Ilene Cohen, psikoterapis dan penulis Ketika Ini Tidak Pernah Tentang Anda, menjelaskan dalam artikelnya “Mengapa anak Anda yang berusia 3 tahun bertingkah seperti anak tiga tahun” bahwa “mereka masih belum perkembangan siap untuk mengendalikan emosi mereka. Jika mereka berpikir ada sesuatu yang lucu, mereka akan tertawa tak terkendali. Jika sesuatu terjadi dan mereka merasa sedih, mereka menangis tanpa henti.” Ini adalah bagian dari tumbuh dewasa: tidak ada anak, atau bahkan orang dewasa, yang memiliki kendali penuh atas emosi mereka sepanjang waktu, dan anak berusia tiga tahun baru saja memahami hal ini. Jadi, jika hal terkecil dan paling konyol membuat mereka berputar-putar, itu mungkin hanya panggung tempat mereka berada.2. "Tidak! Aku akan melakukannya sendiri!!”
Anak usia tiga tahun berkembang pesat dalam kemampuan mereka untuk melakukan tugas-tugas kompleks secara fisik, tetapi mereka masih tidak dapat melakukan semua yang mereka inginkan. Ketika Anda terus melakukan banyak hal untuk anak Anda, mungkin karena merawat mereka di masa muda mereka, mereka mungkin mendorong kembali, mencoba melakukan hal-hal yang telah mereka pelajari. Terimalah bahwa, terkadang, kepribadian kecil yang kuat harus mencoba berbagai hal, menumpahkan dan melanggar prosesnya, untuk mempelajari batasan dan kemampuannya sendiri.
3. "Ini terakhir kalinya aku akan mengingatkanmu!"
Sebagian dari nama threenager berasal dari kesamaan antara anak berusia 3 tahun dan 15 tahun dalam "pendengaran selektif" mereka tentang hal-hal yang kita ingin mereka lakukan. Namun, dengan anak berusia tiga tahun, mereka mungkin tidak mempertahankan hal-hal yang Anda katakan; untuk hasil terbaik, Anda harus menganggap anak Anda tidak bisa dengarkan baik-baik, alih-alih mereka dengan sengaja mengabaikan Anda. Anak Anda menyerap begitu banyak dan belajar sepanjang waktu, jadi kelima kalinya Anda memberi tahu mereka untuk menemukan sepatu mereka mungkin pertama kali benar-benar meresap.
Katie Hurley, LCSW, adalah seorang psikoterapis berlisensi yang tidak menyukai istilah "threenager" karena dia melihat perbandingan sebagai tidak produktif karena apa yang memotivasi balita dan remaja sangat berbeda. “Ketika kami menertawakan perilaku dan membandingkannya dengan tahapan yang berbeda, kami meminimalkan kebutuhan individu anak. Ketika kita mengandalkan sarkasme dan kata-kata seperti 'drama' untuk menggambarkan anak kecil, kita mengirim pesan yang kita pikirkan kebutuhan mereka konyol dan tidak berarti,” katanya dalam artikelnya, “Apa yang Benar-Benar Mengganggu Saya Tentang Istilah ini? 'Threenager.'”
Jadi jika kita dapat mengenali bahwa gejala-gejala ini tidak sama dengan pemberontakan remaja, apa yang dapat kita lakukan untuk membantu anak-anak melewati fase ini?
Bertahan dari gejala "tiga orang tua": Latih empati Anda
Memahami perjalanan yang dilakukan anak berusia tiga tahun adalah langkah pertama untuk melatih kesabaran dan empati dengan anak Anda. Dr. Tovah Klein, penulis dari Bagaimana Balita Berkembangdan direktur Barnard Center for Child Development, menjelaskan betapa kacaunya pengalaman di usia tiga tahun. “Anak itu sedang dalam pergolakan perpisahan; anak berusia dua tahun memulai proses ini, mengatakan 'Saya adalah diri saya sendiri' dan mulai menjauh dari orang tua atau orang dewasa yang dipercaya, ”kata Dr. Klein. “Mereka sangat ingin melakukan sesuatu untuk diri mereka sendiri, tetapi mereka masih perlu tahu bahwa orang tua ada untuk mereka. Ini adalah bagian dari bolak-balik dari keinginan kemerdekaan, tetapi menjadi sangat terbatas dalam apa yang dapat mereka lakukan sendiri.”
Membantu balita Anda: Rangkullah pengulangan dan rutinitas
Salah satu persepsi yang paling membuat orang tua frustrasi adalah perlunya mengingatkan anak-anak tentang berbagai hal; sebagai orang dewasa, mudah untuk melihat perilaku anak-anak sebagai perlawanan yang disengaja daripada ketidakmampuan untuk melacak waktu seperti yang kita lakukan. Dr. Klein menjelaskan, “Seiring anak-anak mengembangkan kesadaran diri, mereka memiliki ide-ide mereka sendiri; mereka memikirkan apa yang mereka inginkan, ke mana mereka ingin pergi, dan ketika ide-ide itu datang, mereka datang dengan paksa dan tanpa mengenal waktu. Yang langsung adalah ruang tempat mereka tinggal.”
Ketika kita menyadari bahwa seorang anak hampir hanya merespons pengalaman saat ini dan tidak siap secara perkembangan untuk mempersiapkan masa depan, kita dapat memberi mereka rutinitas yang menenangkan yang sudah mendarah daging. Rutinitas memberdayakan anak usia tiga tahun: “Anak mulai merasa seperti ini akrab, dan keakraban itu nyaman bagi anak-anak,” kata Dr. Klein. “Mereka kemudian merasa seperti memegang kendali: untuk anak berusia tiga tahun, rutinitas memungkinkan mereka untuk memegang kendali dan memiliki pilihan yang membuat mereka merasa kuat.” Kecil, teratur Pilihan, seperti memilih antara dua item pakaian di pagi hari daripada mengamati seluruh lemari, dapat membantu seorang anak merasa diberdayakan dalam lingkungan yang terkenal. struktur.
Strategi bertahan hidup terakhir: Pelan-pelan & terima humornya
Dr. Klein menyarankan agar kami melakukan segala yang mungkin untuk memperlambat, mengambil dunia dengan kecepatan anak Anda. Membangunkan mereka lebih awal dan memberi mereka lebih banyak waktu untuk mengerjakan rutinitas pagi, misalnya, mungkin menjadi jalan untuk mengurangi frustrasi sebelum prasekolah. Dia juga mengatakan mungkin ide yang baik untuk menerima bahwa beberapa pilihan anak-anak kita tidak berbahaya, hanya tidak biasa, seperti mengenakan pakaian yang tidak serasi di luar rumah. "Memasuki dunia mereka dan berkata, 'Anda ingin melakukannya dengan cara itu, mungkin tidak apa-apa untuk melakukannya dengan cara itu,' dapat membantu," kata Dr. Klein. Dengan memasuki dunia anak dan membiarkan mereka menjelajah juga, Anda akan menghindari konfrontasi, tetapi Anda juga mungkin akan mendapatkan memori yang cukup lucu darinya.
