Woody punya sahabat. Telepon-satu-lain-hal-pertama-di-pagi, habiskan-banyak-waktu-bersama-sebisa mungkin, setiap kata-lain-keluar-dari-mulutnya-saat-tidak-bersama, tambahan-anak-di-setiap-keluarga-jenis seorang teman terbaik. Keduanya terikat, untuk sedikitnya.
Woody dan temannya sudah saling kenal sejak mereka berusia sekitar dua tahun. Guru-guru dari pra-sekolah mereka ingat teman seperti apa mereka saat itu, bahkan di dalam geng mereka yang lebih besar yang terdiri dari empat anak laki-laki yang mengebom di sekitar taman bermain dengan gembira. Anak-anak lelaki itu mendekati sembilan sekarang, dengan ulang tahun hanya berjarak beberapa minggu. Heck, nama mereka adalah variasi dengan arti yang sama. Mereka dimaksudkan untuk menjadi teman.
Untungnya, kami sangat menyukai teman Woody, juga keluarga temannya. Saya memiliki sedikit keraguan tentang anak laki-laki yang menghabiskan waktu bersama. Tapi terkadang saya bertanya-tanya apakah saya harus mencoba memperluas dunia Woody lebih banyak dan mendorong persahabatan lainnya. Bukannya dia tidak punya teman lain sekarang – dia punya – hanya saja persahabatan inilah yang menjadi fokusnya.
Tidak semua orang punya sahabat
Alfs tidak punya sahabat sekarang. Dia memiliki teman yang sangat baik, tetapi bukan teman terbaik. Sementara Alfs tampaknya tidak terlalu peduli tentang hal ini, kadang-kadang saya bertanya-tanya tentang hal itu. Saya melihat beberapa persahabatan membangun dengan dia, tapi agak lambat. Alfs berhati-hati tentang seberapa banyak dia membiarkan masuk dan keluar. Membimbing anak-anak melalui seluk beluk persahabatan, baik ringan maupun intens, bisa jadi sulit!
Sunshine mengklaim memiliki sahabat dari kelas pra-sekolahnya, tetapi saya tidak yakin Sunshine adalah sahabat gadis ini sebagai balasannya. Upaya pada tanggal bermain belum benar-benar berhasil musim panas ini. Dengan Sunshine saya pasti mencoba untuk memperluas dunia pertemanannya. Saya tidak ingin dia begitu fokus pada gadis yang satu ini pada usia 4 tahun!
Mungkin beberapa di antaranya diwariskan
Suami saya dan saya telah membicarakan hal ini. Dia punya teman ketika dia seusia Woody dengan hubungan yang sama intensnya. Orang tua dulu harus membatasi waktu yang mereka habiskan bersama. Woody mungkin terlihat sedikit lebih seperti saya, tapi jelas sifatnya seperti ayahnya dalam arti persahabatan ini.
Ketika saya tumbuh dewasa, saya memiliki beberapa teman baik. Sebagai orang dewasa, persahabatan saya yang sangat dekat telah dan sedikit. Butuh beberapa saat bagi saya untuk melakukan pemanasan dan ikatan serta membangun hubungan, tetapi begitu persahabatan terjalin, saya sangat setia. Saya memiliki persahabatan yang dapat saya hitung dalam beberapa dekade. Saya menduga Alfs akan bekerja dengan cara ini.
Saya belum tahu tentang gaya persahabatan Sunshine. Mungkin dia akan menjadi hibrida dari anak laki-laki dan orang tuanya. Saya ingin dia memiliki kemudahan sosial yang dimiliki ayahnya, sejumlah teman, dan kesetiaan serta lamanya persahabatan yang saya miliki. Dengan kata lain, saya ingin dia memiliki semuanya.
Membimbing anak-anak melalui seluk beluk persahabatan, baik ringan maupun intens, bisa jadi sulit! Apa yang berhasil untuk satu orang mungkin berhasil untuk anak lain – atau mungkin tidak. Namun, untuk saat ini, saya pikir tidak apa-apa untuk membiarkan teman Woody tetap melakukan panggilan cepat.
Baca selengkapnya:
- Permainan popularitas: Mengajar anak-anak cara mengatasinya
- Membantu anak-anak pemalu keluar dari cangkangnya
- More Everyday Pandemonium oleh Jen Klein
