Seni di banyak sekolah dalam bahaya dipotong. Di masa-masa sulit secara ekonomi seperti ini, semua orang merasa terjepit. Sekolah khususnya tampaknya mengalami kesulitan dengan anggaran. Keputusan sulit sedang dibuat di setiap tingkat. Di saat-saat seperti ini, "ekstra" (seperti anak-anak saya menyebutnya), adalah yang pertama pergi. Saya berbicara tentang seni: musik, seni visual, drama.
Meskipun saya memahami alasan di balik keputusan ini, saya sangat sedih melihat ini. Saya kira, jika saya memiliki pilihan antara memotong matematika dan memotong musik, saya juga akan memilih memotong musik. Tapi saya pasti akan putus asa atas keputusan itu. Seni bukan hanya tambahan, outlet untuk mata pelajaran arus utama – mereka benar-benar melengkapinya.
Outlet yang konstruktif
Salah satu hal hebat yang nyata tentang seni adalah bahwa seni memberi anak-anak saluran yang konstruktif untuk energi dan perasaan mereka. Ketika begitu banyak program dipotong, dan semua orang benar-benar cemas, seni memberi anak-anak saluran yang konstruktif untuk perasaan itu. Ini memberikan struktur waktu di luar hari sekolah. Lebih dari beberapa seniman pemenang penghargaan mengatakan bahwa seni menjauhkan mereka dari masalah sebagai pemuda. Ini mungkin "ekstra" tetapi mungkin itu harus dilihat sebagai apa yang memberi anak-anak "arahan ekstra."
Melengkapi topik utama
Aspek luar biasa lainnya tentang seni adalah bagaimana mereka melengkapi topik utama. Tidak benar-benar. Musik? Itu matematika. Pikirkan tentang bagaimana seorang anak belajar tentang frekuensi dan interval (rasio, pola), dan ritme (pecahan) dan menghitung waktu. Ini adalah hubungan yang telah dipelajari dan dievaluasi secara ilmiah. Seni visual? Ini adalah cara yang luar biasa untuk memikirkan dan menerapkan konsep dalam geometri, sains, dan sejarah. Ada ilustrator terkenal yang mulai menggambar sebagai cara untuk membantu dirinya memahami konsep teknik dan sains – dan apa pembahasan tata surya tanpa diagram untuk mendukungnya? Anak-anak membutuhkan pemahaman dasar tentang latar depan dan latar belakang serta hubungan spasial lainnya untuk memahami diagram tersebut, dan seni visual membantu mereka memahami hubungan tersebut. Dan sejarah? Tinjauan terhadap karya seni yang hebat juga merupakan tinjauan terhadap sejarah waktu karya seni itu dibuat. Ada konteks untuk semuanya. Seni drama sangat terkait dengan membaca, sastra Inggris dan, sekali lagi, sejarah. Shakespeare tidak hanya menulis drama, dia menulis tentang waktunya; ada konteks historis pada karya-karyanya yang dipelajari siswa ketika dia belajar dan memainkan drama – ini bukan hanya akting.
Simpan dalam hidup mereka
Meskipun saya pikir ini adalah alasan bagus untuk mengadvokasi seni yang tersisa di anggaran sekolah, itu adalah cita-cita yang mungkin tidak dapat dicapai saat ini. Jika seni telah dipotong dari sekolah Anda, Anda dapat mempromosikan seni di rumah atau di luar sekolah. Cara paling sederhana untuk melakukannya adalah dengan memiliki perlengkapan seni dan kerajinan di rumah untuk eksperimen, satu atau dua instrumen untuk bermain dan bermain-main, dan dorong anak-anak Anda untuk memainkan permainan mereka sendiri. Anda dapat mencari di Internet untuk sumber online tentang latihan menggambar tertentu, membaca musik, atau teknik drama. Di luar itu, ada organisasi seni di banyak komunitas yang menawarkan pelajaran dan kesempatan untuk berpartisipasi. Museum sering memiliki program untuk keluarga selama waktu liburan. Tidak peduli apa status seni di komunitas Anda, mereka patut didukung – untuk kebahagiaan dan kesuksesan semua anak.
Baca lebih lanjut tentang seni dan pendidikan anak Anda:
- Jenius musik: Bagaimana musik membuat anak Anda lebih pintar
- Memeriksa sekolah anak Anda
- 4 Tips untuk menyeimbangkan anggaran dan kegiatan ekstrakurikuler
