“Sekarang, jadilah baik!” seorang ibu berpesan kepada balitanya. “Jika Anda baik, Anda akan mendapatkan hadiah,” kata yang lain kepada anaknya yang berusia 6 tahun. Ini adalah permintaan umum dengan harapan menimbulkan hal positif perilaku, namun apa arti sebenarnya dari "menjadi baik"?
Semua orang ingin anak mereka menjadi "baik". Namun, ketika orang tua memohon untuk menjadi "baik" dan menegur karena menjadi "buruk" tidak spesifik, dijelaskan dengan baik, konsisten atau realistis, anak dan orang tua akhirnya merasa frustrasi.
Jika “baik” tidak didefinisikan secara jelas bagi seorang anak muda yang masih belajar tentang hak, kesalahan, dan norma-norma sosial budaya dunia, kepatuhan terhadap perintah memang akan menjadi tantangan.
Mengapa "baik" bisa menjadi buruk?
Ketika seorang anak diberitahu untuk "menjadi baik" itu membawa sejumlah ketidakjelasan dan subjektivitas. Menjadi baik dapat berarti hal yang berbeda bagi orang yang berbeda pada hari yang berbeda dalam keadaan yang berbeda. Strategi manajemen perilaku terbaik mengidentifikasi beberapa perilaku spesifik menggunakan bahasa yang jelas dan ringkas untuk menggantikan istilah umum "baik".
Mendefinisikan "baik" untuk keluarga Anda
Langkah awal dalam membantu seorang anak belajar bagaimana menjadi baik, atau dengan kata lain membuat pilihan perilaku positif, adalah dengan mendefinisikan secara spesifik apa artinya menjadi baik. Ini melibatkan pembuatan aturan keluarga. Aturan memberikan parameter untuk perilaku spesifik yang ingin Anda lihat ditunjukkan oleh anak Anda dan menjaga seluruh keluarga pada halaman yang sama dalam hal apa yang dapat diterima dan tidak dapat diterima.
Ikuti panduan ini untuk mendefinisikan "perilaku baik" untuk keluarga Anda:
1
Aturan adalah perpanjangan dari nilai-nilai keluarga Anda, jadi fokuslah pada nilai-nilai inti yang paling ingin Anda ajarkan kepada anak Anda.
2
Buat aturannya sederhana dan ingat bahwa semakin sedikit, semakin baik. Contoh yang baik dari aturan keluarga yang efektif termasuk, “Hormati diri sendiri dan orang lain” dan “Bertindak secara bertanggung jawab.” Dua sampai empat aturan sudah cukup.
3
Nyatakan aturan dalam positif. Misalnya, alih-alih mengatakan, "Jangan memukul," ucapkan aturannya sebagai, "Jaga tangan dan kaki Anda sendiri." "Tidak berteriak" dapat diterjemahkan menjadi "Gunakan ketenangan, suara hati" dan "Tidak berkelahi" lebih baik sebagai "Selesaikan masalah dengan damai.”
4
Pastikan ekspektasi dan konsekuensinya jelas. Pujian jauh lebih efektif daripada hukuman, jadi berikan pujian saat anak membuat pilihan yang baik dan mengikuti aturan keluarga. Spesifik dengan pujian Anda. Alih-alih mengatakan, "Kerja bagus!" katakan, "Saya suka cara Anda berbagi mainan dengan adik laki-laki Anda."
5
Konsekuensi untuk melanggar aturan harus ditentukan sebelumnya, konsisten dan dapat diprediksi. Ketika konsekuensi disampaikan, jelas mengartikulasikan sebab dan akibat. Membiarkan seorang anak untuk memahami pilihannya menciptakan momen pengajaran yang positif alih-alih episode hukuman yang negatif. Contohnya adalah: “Anda tidak menggunakan suara hati Anda di meja makan, jadi Anda tidak mendapatkan makanan penutup. Lain kali, saya tahu Anda bisa membuat pilihan yang lebih baik dan mendapatkan es krim itu!”
6
Buat aturan yang sesuai dengan perkembangan, realistis dan dapat diperoleh. Idenya adalah untuk memberi anak kesempatan untuk pujian dan penguatan yang merupakan strategi perilaku yang jauh lebih kuat daripada hukuman. Tujuannya harus selalu membuat pilihan perilaku "baik" dan perhatian positif lebih menarik daripada alternatifnya.
Lebih lanjut tentang perilaku anak-anak
Busuk manja: Mengapa Anda tidak boleh memanjakan anak-anak Anda?
Dari luar biasa hingga canggung dalam semalam
E untuk Extrovert: Mengasuh anak yang suka bergaul
