Gyermekeink születése pillanatától szemünk láttára figyeltük, ahogy növekednek és változnak. Az élet első évében a babák nagyon gyorsan változnak és fejlődnek. Amikor 3-4 évesek lettek, szemtanúi lehettünk, hogy okosabbak, és vidám kisgyerekekké válnak. Az óvoda letelte után az iskolai elvárások mind az akadémikusokkal, mind a viselkedéssel szemben drámaian megnőnek. Volt tanárként tudom, hogy nekünk, szülőknek fontos, hogy szorgalmasan segítsük őket, hogy elérjék céljaikat, miközben teljesítik a tanulmányi elvárásokat. A második osztály szórakoztató és nagyon nagy év a gyerekeknek! Már nem ők a legkisebb gyerekek az iskolában, és az iskolai munkájuk egyre nagyobb kihívást jelent. Segíts a leendő másodosztályodnak azzal, hogy tudod, mit várnak el tőlük. Íme nyolc készség, amelyet a gyerekeknek ismernie kell második osztályban:
1. A műveltség alapjai
Alapvető nyelvtudással vagy fonemikus tudatossággal kell rendelkezniük. Ezek a készségek a jövőben is megkönnyítik az olvasást. A szavak dekódolása, a hangok szétbontása, a látószavak memorizálása és e készségek napi gyakorlása elengedhetetlen az írás -olvasási készségek megerősítéséhez és fejlesztéséhez. Olvasson tovább gyermekének, és ami még fontosabb, hallgassa meg, ahogy olvassa! Olvassanak el különféle könyveket, amelyek a jelenlegi olvasási szint felett és alatt is vannak, hogy új készségeket gyakoroljanak, miközben továbbra is elsajátítják régi ismereteiket.
2. Az idő fogalmai
Második osztályban a gyerekeknek meg kell érteniük a múltat, a jelent és a jövőt. Meg kell érteniük a napszakokat is: reggel, délután és este. Képesek az idő megmondására, amíg gyakorolnak! Mutasson az órákra, és kérdezze meg tőlük, mit mutat az óra. Az időmegmondó készségek ösztönzésének nagyszerű módja, ha saját órát szereznek nekik. Egy óra, mint pl Flik Flak karóra, képessé teszi a gyerekeket arra, hogy megtanulják, hogyan kell időt mondani, és az élményt szórakoztatóvá alakítani. A könnyen olvasható óralap és a színkódolt kialakítás segít a gyerekeknek különbséget tenni a percek és az órák között. Kezdje az óra, majd a fél óra, majd a negyed óra elmagyarázásával. Valószínű, hogy gyermeke az első osztályban gyakorolja mindezt, de otthon is sok bátorításra lesz szükség.
3. A matematika alapjai
Az óvodában a gyerekek várhatóan 100 -ig (legalább) tudják a számukat. Második osztályban drámaian megnőnek az elvárások. Nem minden gyerek képes gyorsan megjegyezni a matematikai tényeket, és ez rendben is van. Használjon tárgyakat, rajzoljon rajtuk, vagy akár méréssel bátorítsa őket főzni. Mindezek az alkalmazások megerősítik matematikai alapjaikat. Második osztályban a gyerekeknek képesnek kell lenniük matematikai családok összeadására és kivonására (1-10. Szám). A pénz kerekítését, mérlegelését és számolását az idén sokat fogják gyakorolni.
4. Mondatok írása
Elképesztő látni, hogy milyen gyorsan fejlődik a gyermek íráskészsége! Második osztályban fontos, hogy a gyerekek ne felejtsék el használni a látószavukat, az írásjeleket (pontok és kérdőjelek) és a nagybetűket. Második osztályban megtanulják, hogyan kell kutatni, szerkeszteni saját munkáikat és még történeteket is írni! Az ABC -n és a 123 -on kívül van még néhány nagyon fontos dolog, amit a gyerekeinek ismernie kell második osztályban.
5. Ugratás
"A botok és a kövek összetörhetik a csontjaimat, de a nevek soha nem árthatnak nekem." Rossz! Az óvodától és az első osztálytól kezdve a gyerekek nagyon könnyen zavarba jöhetnek. Második osztályban a gyerekeknek meg kell érteniük, hogy bár vicces lehet ugratni, a gúnyolt személy szerint nem vicces. A kötekedő emberek gyakran élvezik, hogy zavarba hoznak másokat, ezért arra kell ösztönöznünk másodikosainkat, hogy mások előtt ne mondjanak kínos dolgokat senkiről. Egy jó szabály, amelyet követni kell: „Ha nem tudsz valami szépet mondani valakiről, akkor ne mondj semmit.” Tanítsd meg nekik ezt a készséget, emlékeztetve őket arra, hogy úgy bánjanak másokkal, ahogy szeretnék, hogy bánjanak velük.
6. Megszakítás
A legtöbb 6 és 7 éves gyerek nem bírja, ha megszakítják őket! A második osztályosok megértik, hogy megnehezíti az emberek koncentrálását, amikor megszakítják. Emlékeztesse másodosztályát, hogy engedje meg, hogy az emberek befejezzék a beszédet, mielőtt megszólalnak, vagy azt, hogy „elnézést”, ha meg kell szakítaniuk. Második osztályban a gyerekek megértik, hogy ne üssenek és ne rúgjanak ülést maguk elé, és ne legyenek hangos zajok csendes helyzetekben.
7. Rendezett versek rendetlenkedni
Rendetlennek lenni egy óvodás és első osztályos szemében, ha ételt önt a ruhájára, leejti az ételt a földre, és piszkos kézzel megérinti a dolgokat. Második osztályban a gyerekeknek fel kell ismerniük, hogy rendetlenek, ha később nem teszik el a dolgokat használják őket, amikor nem teszik el a dolgokat oda, ahová tartoznak, vagy amikor nem tesznek el szépen. A gondatlanság rendetlenséghez is vezet. Segítsen a másodikosoknak emlékeztetve őket, hogy legyenek rendezett készségeik, például kézmosásuk, lábtörlésük és holmijuk eltevése.
8. Tattling
Ez nehéz! Ha megtanulod megérteni, hogy a csetepaté fájdalmas érzésekhez vezethet, kihívást jelent a másodosztályod számára. Elmagyarázni, hogy a csetepaté nem kapja meg a kívánt figyelmet, nehéz, és mindenképpen gyakorlatot és ismétlést igényel (ez majdnem olyan, mint egy szokás megszüntetése!). Az óvodában és az első osztályban a gyerekek úgy gondolják, hogy jó dolog más gyerekekről beszélni, de másodjára évfolyamon, a gyerekeknek el kell kezdeniük megérteni, hogy a csetepatézés másokat is bajba sodorhat, ha nem az szükséges. Ha a gyerekeinek segítségre van szükségük ebben a készségben, emlékeztesse őket, hogy próbálják meg megoldani saját problémáikat, ha tudják. Ha azonban egy személy vagy holmija veszélyben van, mindig rendben van, ha elmondja egy felnőttnek! Nem fárasztó, ha valakinek segítesz.
Fontos megjegyezni, hogy szeretnénk, ha gyerekeink jól összeszedett személyek lennének! Ha segíti őket a tanulmányi készségekre, valamint a viselkedési készségekre való összpontosításban, segít nekik az iskolában és a nyilvánosság előtt. Ebben a korban a gyerekek mind a gyerekekkel, mind a felnőttekkel foglalkoznak, ezért fontos számukra, hogy megtanulják kezelni érzelmeiket és megfelelően viselkedni.
Ezt a bejegyzést Flik Flak támogatja.
